端午节的爱在端午主题活动策划方案

1、Word 端午节的爱在端午主题活动策划方案 为了保障活动圆满进行，经常需要提前进行细致的活动方案预备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面我给大家整理了端午节的爱在端午主题活动策划方案，盼望大家喜爱！ 端午节的爱在端午主题活动策划方案1 活动目标 1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。 2、乐于参与包粽子、制香包等活动，体验节日的.欢乐。 活动预备 端午节的故事; 做香包的材料：香料、布等; 包粽子的糯米、苇叶; 活动过程 一、主持人出示图片，叙述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和

2、相关物品。 1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令颜色。 2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。 3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要始终戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传奇这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认

3、为戴“五丝”，能去灾、辟邪、爱护儿童。 二、包粽子、吃粽子，共同共享端午节的食品 三、亲子共制香包 1、幼儿与家长一起制作香包 2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝愿的话。 四、活动结束。 在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小伴侣们节日欢乐，合家幸福! 端午节的爱在端午主题活动策划方案2 活动目标： 1、了解端午节的风俗。 2、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。 3、尝试用简洁的青花装饰鸡蛋。 活动预备： 幼儿自带的煮熟的鸡蛋，蓝色颜料，新奇的艾蒿和菖蒲，赛龙舟视频，小黑板 活动过程： 一、熟悉艾蒿和菖蒲，引入主题： 1、谈话引入。 老师发觉，这段时间好多小伴侣身上长了小红疙瘩，怎么了?

4、 现在天气越来越热了，蚊子处处咬人，可厌烦了。不过别怕，我妈妈告知我，还有几天就是端午节了，在端午节，人们会在门上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢来啦。我都在教室门边插了一把。你知道蚊子为什么怕它们吗? 2、每张桌子发一根艾蒿和菖蒲。 我们来看一看，摸一摸，闻一闻，讨论一下蚊子为什么怕它们。 你发觉了什么? 3、小结： 艾蒿和菖蒲含有一种叫芳香油的东西，能发出剧烈的气味，这种气味能赶走蚊子和小虫子。到了端午节，人们会把艾蒿和菖蒲挂在大门边驱逐蚊虫。 (出示：门插艾，香满堂) 与幼儿读儿歌。 二、端午节的习俗： 1、说到端午节，小伴侣们还记得是哪一天吗? (出示：五月五，是端午) 请幼儿读儿歌。 端午

5、节这天，人们除了在大门边挂艾蒿和菖蒲还会做什么事呢? 2、端午节这天，我们会吃什么? (出示粽子) 你吃过吗?怎么吃?就这样咬吗? 我最喜爱吃白粽子，洒上白糖，甜甜的，香香的。你吃过什么粽子呢? 粽子的种类许多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，红枣粽子，香菇粽子不说了，再说我的口水都流下来了。好想吃一个啊，你们想吃吗?那我们一起等等吧，再过两天就是端午节了，就可以吃到香香的粽子了。对了，小伴侣们记不记得爸爸妈妈煮粽子的时候还会煮什么吃的? (鸡蛋，据说和粽子一起煮的鸡蛋特殊香，吃了粽子别忘了再吃一个鸡蛋喔。) (出示：吃粽子，洒白糖) 与幼儿读儿歌。 3、端午节有香香的粽子和鸡蛋吃，那有什么好玩

6、的呢?我们一起去看看端午节这天人们在干什么? (播放赛龙舟视频) 端午节这天人们在干什么? 他们划的船像什么?你能学一下他们划龙舟的动作吗?除了划船的人，还有一个人在做什么? 我们知道爱国诗人屈原在农历5月初5跳江自杀了，许多人划着船去打捞他的身体，由于怕鱼虾咬坏了他的身体，人们还在船上敲锣鼓想吓跑鱼虾，后来，每年的端午节这天，人们就用赛龙舟来纪念屈原。 (出示：龙舟下水喜洋洋) 三、学儿歌五月五 1、过端午节真好，有好吃的，有好玩的。这些事每年过端午节我们都要做，这是端午节的习俗。有人把端午节人们要做的事编成了一首儿歌，现在老师把这首儿歌送给小伴侣们，仔细听一听。 2、跟着老师念儿歌 3、幼

7、儿完整朗诵儿歌。 四、过端午，送彩蛋： 1、这个星期的星期六就是端午节了，爸爸妈妈会给我们煮香香的粽子，爸爸妈妈真辛苦，我们送个端午节的礼物给爸爸妈妈吧! 2、(出示鸡蛋)在我们这儿过端午节大家都要吃鸡蛋，我们把鸡蛋送给爸爸妈妈好吗?可是，鸡蛋不太好看，爸爸妈妈要是不喜爱怎么办呀? 3、老师这儿有几个不一样的鸡蛋(出示青花鸡蛋)，它们身上有什么呀?你觉得爸爸妈妈会喜爱这样的鸡蛋吗?你想送爸爸妈妈这样的鸡蛋吗?那我们就动手吧! 4、要求：把鸡蛋放在瓶盖上，然后用左手把鸡蛋按着，右手画青花。 画完前面的，把鸡蛋轻轻的转一转再画。 棉签用完放进盘子里，不能放桌上。 画完吹一吹，让颜料干快点儿。 5、

8、幼儿画鸡蛋，老师巡察指导。 6、画完的小伴侣把鸡蛋和瓶盖放在展台上展现。 五、结束活动： 青花鸡蛋真特殊，放学的时候把它送给爸爸妈妈，他们肯定会喜爱的。现在，请全部的小伴侣到展台边合影。 送祝愿：小伴侣们，我们一起跟客人老师说：老师，端午节欢乐! 感谢客人老师和我们一起提前过端午，感谢。 今日的活动结束了，跟客人老师说再见。 端午节的爱在端午主题活动策划方案3 一、活动目标 1、在熟识包粽子过程的基础上，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行表演。 2、能依据音乐节奏及旋律等变化，匹配相应动作。 二、活动预备 1、音乐。 2、幼儿观看过包粽子，了解包粽子的过程。 三、活

9、动过程 1、观赏音乐，感受音乐旋律，激发创编爱好。 观赏音乐，感受音乐旋律。 指导语：听了这段音乐有什么感觉?你想干什么? 随着音乐自由地表现包粽子的过程。 指导语：这段音乐表现了包粽子的过程，怎么包呢?我们听着音乐试着做一做。 2、迁移包粽子阅历，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。 指导语：包粽子要先做什么?再做什么?用什么动作表现洗叶?用什么动作表现装米? 3、尝试随音乐合拍地表演包粽子。 听音乐自由匹配动作。 沟通随音乐表演时的阅历与问题，争论解决问题的方法。(引导幼儿依据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。) 听音乐，完整进行表演。 端午节的爱在端午主题活动策划方案4 为庆祝端午节

10、、纪念屈原和保留民俗传统节日，园工会联合团队、保教组织全园教职工、小伴侣和部分家长举办端午节包粽子等系列活动，方案如下： 一、人员支配： 总指挥： 副总指挥： 详细负责： 主持： 统计： 场地： 宣扬： 后勤： 医务： 平安保卫： 队长：各段段长 拉拉队：全园小伴侣 二、活动项目： 活动一：端午节的故事 时间：包粽子竞赛前(详细时间由各班老师自行支配)。 地点：各班活动室 内容： 1、叙述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。 2、制作五丝。用红、黄、蓝、白、黑五色线配成五丝，戴在小伴侣的手腕上。传奇要始终戴到下大雨，再解下来扔在水流里，顺水漂走。习俗认为戴“五丝”，能

11、去灾、辟邪、爱护儿童。 活动二：包粽子竞赛 地点：塑胶操场 时间：6月5日(周四)上午9：30-10：30 预备： 1、横幅：“粽子飘香迎端午暨教职工包粽子竞赛” 2、浸泡过的糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子各队4把;硬币和蜜枣若干;毛巾架4个;桌子4张。 3、围兜和一次性手套参赛人各一份。 4、划定竞赛区。 5、各班老师带领幼儿集中在塑胶操场。 参与人数：以段为单位组队(队员名单附后)，每队选出老师4人家长4人共8人，合计：32名选手(名单附后)。 竞赛程序： 1、4队在竞赛区里做好赛前预备。 2、主持人发出开头口令，20分钟后停止竞赛。 3、记录每组完成的数量(质量差的减去)，多的队获胜。

12、4、公布结果。(一等奖1队，二等奖1队，三等奖2队)。 5、竞赛结束各班按次序回活动室。 6、粽子送到厨房。 活动三：送粽子。 时间：6月5日下午4：20。 地点：园门口塑胶操场。 预备：煮熟的粽子;桌子;各段幼儿若干名;温馨提示牌上写：“当心!你的粽子里可能有硬币!” 程序： 1、队长带领幼儿来到送粽子场地。 2、送给离园的小伴侣每人一个粽子，送完为止。(送粽子时说：祝你好运能吃到硬币!) 3、整理，活动结束。 端午节的爱在端午主题活动策划方案5 一、活动： 活动要求：老帅拿出道具，由小伴侣说出端午节关于这个道具的用处及关于这个道具的故事。 活动意义：了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。 培育幼儿的言语表达力。 活动道具：粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 二、活动：画出自己的“端午节” 活动要求: 依据幼儿自己已有的阅历，想象并表现端午节的欢乐。 活动意义: 进展幼儿的想象力量和绘画力量。 活动预备：预备画笔、画版等。 三、活动：端午节我要制作龙舟 活动要求： 1.让孩子们模拟制造龙舟。 2.让孩子们相互评价别人的