个人社会实践报告格式

1、Word 个人社会实践报告格式 一段难忘的社会实践结束了，经过这段时间的学习，肯定积累了不少阅历，那么我们需要好好进行总结。下面是我给大家整理的2022个人社会实践报告格式，欢迎大家来阅读。 个人社会实践报告1 高校生的第一个暑假，当然，也是我第一次经受社会实践。对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 有人这样形容现在的高校生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益

2、求“金”。 其实并不是我们有严峻的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。 暑假社会实践报告自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实

3、际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争

4、中突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且许多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，究竟学校是学习的场所，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人

5、，以提高自已的力量!记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，同学还终归保持着同学的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的，虽然高校生生

6、活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。 个人社会实践报告2 炎炎夏日，暑假生活已经开头了，在以前的这个时候，我们总是东奔西波的上各种暑假班，每天早出晚归，有时甚至比在校上课还忙。此情此景，不得不由我们深思：我们是自愿的吗?我们欢乐吗?因此经过我们一组的商讨，我们打算了这次实践活

7、动的课题是：暑假是否是同学的第三个学期? 作为同龄人的我们一路走来，有太多的感想需要诉说，面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进行了了解，但令人感到惋惜的是他们拒绝了我们，我们满怀盼望就像是被冷水泼过了一样，多少有些绝望。但是我们并没有因此而放弃。紧接着我们去了文化宫，两年前我在文化宫上过一个多月的课，没想到两年后的今日我会以不同的身份来这里进行调查，并熟悉到了教育参事徐琰先生。 我们大致的说了我们来的目的，他很热忱的接待了我们，并对我们在暑假中参与这种活动表示支持并鼓舞。经过半小时的沟通，我们明确了目前需要做的工作。就是要在最短的时间内写好调查问题，我们才能做后面的工作，经过

8、我们一组的共同的努力，在两天中就完成了这项任务，等待他们的答复，我们信念十足，但又一次的绝望：调查问卷没有得到他们的批准，这等于在告知我们这几天的努力都白费了，又必需重头开头。其实我很能理解他们，作为培训机构假如接受了我们对同学的调查，很简单影响到他们的教育、利润问题，这是特别现实的，这给我们的调查又增加了难度，我们不知道接下来应当怎么办?不知道是否能够连续坚持这个主题? 但是我们又特别想了解整个过程，想听听同龄人的新声。这不仅是学校让我们进行实践活动，更重要的这是我们想要的答案。小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话，由于生长在大都市初出校门的年轻人，他从来没有走过三月的麦

9、地，所以他们不知道麦苗和韭菜的区分是情有可原的。由此我想到了一个特别现实的问题：一个能得到博士、硕士文凭的人，他们能通过各种考试，或许他们能把书上的东西倒背如流，无人能敌，但是他们未必能通过王小丫这一关。他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，最终竟然在阴沟里翻了船。 现在的教育是不是一种误区呢?教育不仅要教给同学学问，更重要的是要让同学们体会到做人的道理。“诚恳、聪慧、勤奋”，假如给现在的同学选，我信任他们肯定会选择“聪慧”，他们认为现在的社会善人是做不得的;他们不懂什么叫做竞争，不知在竞争面前要叫一个条件：“公正、公正、公开”，假如没有这三点，就不叫竞争，叫“自私”。 其实我们的要求并不高

10、我们需要空间;需要轻松的环境;需要一个属于自己的天空。现在父母总是关心我们支配着一切，不去考虑我们愿不情愿，把我们自己心中的真实想法都掩藏起来，去让我们做自己不喜爱做的事，因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的同学也越来越多。由于他们找不到自己想要的东西，他们没有明确自己的目标，所以他们的潜力没有爆发出来。记得正衡中学陈玉萍老师讲过这样一句话：每一个人的潜能都像一个无底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的时候，才是真正爆发实力的时候!作为同学的我们既不是老师也不是教育人事，我们无法转变这一状况，但是我们所能做的只有走出校内，走向社会，与大自然亲热接触，了解一些日常学问，增加自己

11、的课外学问和内涵。 虽然前期工作以失败告终，但我们已经朝这个方向努力了，已经尽到自己的的力量去做过了，我们并没有懊悔当时定这个话题，也没有懊悔当时做过的努力，有时失败离胜利只有一步。失败也是一种“胜利”，失败会让你成长，失败会让你获得更多的人生价值，在实践中学习，你会收获更多! 个人社会实践报告3 7月16日至8月16日，我有幸在_报进行了为期一个月的实践活动。实践期间，我学到了许多东西。同时也发觉了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。 实践岗位是由院_团联系的，我很兴奋有自己的一份，但当我得知是在_报实践时，已有的兴奋感不觉少了好几分。说实话，当时在院报看报纸时，对_报总有一种不屑的感

12、觉，认为他们的报纸做的很枯燥，可读性不强，只是简洁的例行报道，并带有肯定的专业性，社会新闻不多，但还是硬着头皮去了。 7月16日，我和几个团友一块儿来到_报，到达时已9点多了，款待我们的是办公室的郑主任，她急躁地向我们介绍了报社的主要活动支配，又带我们熟悉报社总编、副总编和其他的记者。由于时间关系，这一天已没有什么采访活动了，她就支配我们在阅览室熟识报纸。 第一天很快就过去了，我们并没有学到什么新闻学问，但办公室记者亲切友善的待人接物，和谐友爱的工作氛围，给了我很大的信念和士气，我打算不管有多么枯燥，我都会努力在这里坚持下去。 由于_报的专业性，我们可采访和参与的活动比较少，许多的时候都是针对

13、东风的人和物，我们大多不懂，只好“袖手旁观”，对于社会新闻，一般只有周末版块才用。这样一来，我们就只好在阅览室呆着。时间久了便觉无聊，指导老师看出了我(公文有约)们的心思，就让我们自己出去采写新闻，找新闻点。于是我们便多了一些事情可做，同时可以提高新闻敏感性和职业道德。 但事情总有不尽人意，在_报实习的同学较多，有郧医的，有湖南师范高校的等。他们几乎都是大二或大三的新闻专业的师哥师姐，我们几个“冒牌货”在新闻专业用语和猎取新闻方面都比他们差许多，再加上指导老师考虑到大三的专业师哥师姐们面临着就业问题，平常给他们供应的熬炼机会就多一些，这给我们造成了肯定的心理压力。 但我们并没有因此自暴自弃，以

14、后的每天早晨，我们提前一小时到报社，主动找指导老师询问有没有采访任务，争取更多的熬炼机会，实在没有，就向老师请教一些新闻采访与写作的问题，同时在阅览室看一些与新闻写作有关的杂志，重要的部分还特意记在采访本上，我们的执着与主动获得了指导老师和主编的好评，我也体会到：只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 在与指导老师相处的日子里，我慢慢熟悉到做一名优秀的记者是不简单的。记得有一次_公司召开稳定工作会议，会议在下午2：15开头，指导老师要求我们必需在2：00之前到达会场，会议持续了三个多小时，暑天的沉闷与燥热使人由内到外都极其难过，但记者们丝毫没有中途退出的意思。散会时外面下起了瓢泼大雨，我

15、们都没有带伞，或许是时间观念的“驱使”，记者老师毫不迟疑地冲进了雨林，我们却躲在后边不走，等回到报社时，发觉记者们已穿着湿透的衣服开头工作了。当我们将这一次的新闻稿慎重地交给指导老师时，他一脸严厉 地说：“开会时不是明确强调这次会议的内容不准让媒体报道吗?”我们为自己的不仔细顿感惭愧。事后我才体会到：记者们在享着“无冕”的称誉背后还经受着多少辛酸，担负着多少社会责任。 报社里有一位姓黄的前辈，七十多岁了，对报纸却还颇有讨论，他时常对我们传授新闻写作的阅历，他说：“新闻归根究竟还是文字活，一切奔波最终都要体现在字面上才算数。”他列举了一些因用词不当而闹出的笑话和差错的新闻案例，告知我们用词造句的

16、重要性，并说：“现在的高校生啊，语言文字普遍不如以前好了，所以你们要多学多记，多理解，学一学文言文也是必要的。”在走访黄前辈的办公室时，我们发觉黄老的办公桌上有好几本中文词典，陈旧的笔记本上记满了名人名言，成语解释和有问题的新闻例篇，对应的分析评论等。我们由衷地感到博学的重要性。我想：“活到老，学到老”应当作为这次暑期实践的结束语。 报社也不是始终都忙于工作，有时记者们也会带我们去七楼打球，这给我们的实践生活增加了许多乐趣。 劳碌而好玩的一个月很快就过去了，拿鉴定表那天，我们有些不舍，向各位记者道别之后，我们又回到阅览室，翻阅着各种资料直到下班。我不是学文的，更不是学新闻专业的，却有幸在_报学

17、习，是我的爱好所投。如今，回首实践的一个月，我觉得自己受益匪浅： 第一，我觉得自己在新闻采访与写作方面有了肯定的提高，这为我做好新闻部的工作打下了肯定的基础。我提炼了几条新闻写作技巧：首先，必需树立新闻价值永久最重要的观念;其次，也还需留意稿件的质量。尽量少用“的”“了”等口语化的字词，追求语言简洁;另外，对于新闻事实的选择要“敢干放弃”;最终，也要留意写作上的模糊用语和精确表达的选择，使新闻更具劝说力。 其次，报社记者的勤奋给了我很大的启示。他们有时为了赶时间，就把饭带到报社吃，中午干脆在办公室睡觉，有时也长时间见不到他们，那是出去采访了，我不禁想起一句话：“新闻不是可以坐在办公室里凭空捏造

18、出来的，必需出去跑，只有处处跑，才能发觉新闻。 第三，编辑老师仔细、严谨的从业风格也使我深受影响，仔细是做好每一件事的前提。 一个月是短暂的，却有着很多宝贵的经受和美妙的回忆。此时拿起一份_报，定会有另一番感受，由于那里曾经有过我的脚印 。我好像能够感觉到每一篇报道中记者们为此留下的汗水，我开头看重，珍惜_报了，是它，伴我走过了这个美妙的、布满回忆的暑期报社实践生活。 个人社会实践报告4 随着市场经济的进展，社会的进步，特殊是经济效益观念的日益强化和“企业管理以财务管理为中心”的提出，对企业财会人员的工作要求越来越高，财会工作不再局限于简洁的记帐、算帐和报帐，而是充分利用把握的专业学问和政策法规，乐观参加企业生产经营管理和资本运营等方方面面工作，直接或间接为企业效益化发挥着越来越重要的作用。财会人员是企业不行或缺的，具有特别身份的管理者之一，在制造企业效益中处于极其重要的核心地位，真正发挥着“内当家”的作用，在对企业效益的制造过程和结果进行全面核算与监督的同时为企业直接或间接的制造效益。 一、实践的目的 为了更好地将自身的理论学问与实践相结合，提高自己的综合力量，我参与了会计的社会实践。通过会计社会实践，使得我系统地练习企业会计核算的基本程序和详