班会课设计方案

1、Word 班会课设计方案班会课设计方案 第1篇 新学期，我连续跟班做班主任。这群孩子我已带了三年，从一班级到如今的三班级，大多同学在十岁左右，依据我一贯的教育理念：先成人，在成才。所以在本学期的开学第一课，我准备给他们上一节感恩课，让他们明白，自己长大了要学会担当，学会为他人着想，这样活着才更有意义。 教室大变样最高颜值第一课 为教室设计一个开学迎新主题，把教室装饰成红红火火、崭新热闹的样子。瞧瞧各班的教室，十里红妆，美不胜收! 此外，环顾教室，都有哪些摆设?都有哪些小细节可以让同学感到宾至如归呢?是温馨的摆设、葱郁的花草、齐全的医药箱，还有丰富的书籍 别小看这小小的举动，从同学的角度端详校内

2、生活，塑造能让孩子们感到被欢迎并渴望学习的课堂环境，可以拉近老师和孩子的距离，让孩子爱上学校，增加班级分散力。 派发创意“红包” 二班、三班这学期的开学第一课，不约而同地用上了今年的流行元素抢红包。三班选出了在各个领域有精彩表现的十几位卓越少年，包括博学少年、礼仪少年、责任少年、领袖少年、特长少年通过抢红包的形式进行颁发数量不等的班级虚拟币，在今后的量化中挣得“第一桶金”。 二班通过抢红包的形式进行作业展，孩子们不仅大胆展现拜年短信段子，还当场表演了假期自己的健身成果、书法成果。孩子们既是选手又是评委，按大家的得分凹凸，“红包”数额不等。本次活动呈现了授田学子的风采，孩子们展现乐观性强，创意无

3、穷。 嬉戏里的才智带着思索成长 结合学校嬉戏课程，三班级各个班级的孩子们用最喜爱的嬉戏迎来了自己的开学。 一、三、五、七、九班进行的是拓展嬉戏“你在我们小组很重要”。嬉戏完成了，有的同学眼睛里含着泪花，有的小组全部同学的手紧紧握着，有的同学快乐地笑起来同学们都说通过这个嬉戏发觉了团队中其他同学的优点，每个人都感受到了自己在小组内的重要性。 二、四、六、八、十班进行的经典老嬉戏，传瓶子。嬉戏结束，同学们有许多感受，有的说同伴有了失误，不要埋怨，而要伸出救济之手，尽自己最大努力关心他;有的说要学习其他小组的好做法，乐观学习别人的优秀阅历;有的说要多练习才能取得好成果;还有的说遇到事情要先动脑筋想方

4、法从嬉戏中同学们学习到了许多，这肯定能为新学期的学习生活打好坚实的基础。 不一样的开学，不一样的精彩，开学第一课，我们一起来! 学校三班级开学第一课讲话稿 同学们，大家好，今日，我们又回到了学校，看到了熟识的面孔，我很兴奋。让我们以热闹的掌声迎接新学期的到来在新的学期里每个同学都带着新的盼望，踏上新的旅程。 俗话说：一份耕耘，一份收获。胜利的结果来源于点滴的过程，或许昨天的你曾经辉煌，曾经得到过多次的嘉奖，享受过胜利所带来的喜悦。或许你曾经受到了挫折，在失败的路上流下了一次又一次的眼泪。不管以前是胜利还是失败，我们都要遗忘，只需把阅历和教训牢记在心。 在新的一学期，首先，我盼望大家要做好“五个

5、心”： 一是收心 开学了，我们该把玩的心收起来了，投入到以学习为主的生活方式。玩得时候，我们就玩个彻底，学习的时候就不能惦记着玩了。 二是决心 不管你以前的成果怎么样，新学期里每个同学都要下定决心，努力使自己做得更好，每天都在进步。 三是信念 自信念对我们的学习很重要。前进的路上布满了荆棘的，我们要有信念战胜一个个困难。信任自己，我能胜利!鼓舞自己，每天胜利!超越自己，肯定胜利! 四是爱心 我们在学校不但要把学习学好，品德特别重要，对同学要谦让，不要太计较，主动去关心需要关心的同学，要做一个喜爱集体诚恳文明的同学。 五是专心 读书做重要的是要专心，只有专心才能学到学问，才能有所成。 其次，我盼

6、望同学们记住以下两点： 第一、“态度打算一切”：有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。胜利和失败往往取决于两种态度：一种是乐观向上，一种是消极悲观。一个人的态度打算了他的将来，态度是通往胜利之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我盼望我们每一位同学都能发扬乐观进取、意志坚决、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观顽强，要胸有大志，要用乐观的态度创就我们人生的辉煌。 其次，“人格影响一生”：我们不但要有优异的成果，而且要有名贵的品质，要从生活的点滴中体现我们的品行。要连续完善自身形象，使每一位同学真正成

7、为人格健全，道德高尚的祖国建设栋梁。 最终送大家三句话：“信任自己，我能胜利!鼓舞自己，每天胜利!超越自己，肯定胜利!” 班会课设计方案 第2篇 学校一班级开学第一课 教学目标： 让同学初步了解学校生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的欢乐。 知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、用心听讲，主动举手发言，声音洪亮。 熟识校内，教育同学爱校、尊师，为自己成为一名学校生而傲慢。 教学重点：师生初步熟识，了解学校生活。 教学难点：同学能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。 教学预备：幻灯 儿歌 教学过程： 一、老师自我介绍。 静听上课铃声，养成良好预备习惯(老师提前1分钟，面带微笑走上讲台。) 师：

8、友爱的小伴侣们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们悄悄地等待吧。(孩子们悄悄地倾听。) 铃声响过，师：这就是上课铃声，多洪亮呀，它告知我们：上课啦，上课啦，小伴侣们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(老师示范，表扬做得好的孩子) 师：小伴侣们可真会聪慧，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多用心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，欢乐的学习开头啦! 通过识字、复习汉语拼音，进行老师的自我介绍。 师：小伴侣，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。(故作神奇)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自

9、己的名字)小伴侣，这就是汉字，读什么呢?不熟悉?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小伴侣读一读。小伴侣的拼音学得不错呀!知道老师名字的小伴侣举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的敬重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平常应当怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼，例如：展鹏鹏，你好! 邵老师好!) 老师展现自己的特长，给同学留下好的印象。 师：邵老师和小伴侣们一样，平常也有许多爱好呢，请小伴侣来猜猜看，老师喜爱什么?(老师依据自己的特点，画一些简洁的符号。例如书(爱看书，说说自己看

10、书的故事)音符(喜爱音乐)画笔(爱好画画)美丽的字(爱好书法) 表达对孩子的宠爱,最终画两个小伴侣的简笔画。 师：我还喜爱什么呢?对啦，邵老师最喜爱小伴侣们!小伴侣们，情愿和邵老师交伴侣吗?呀，我真是太兴奋啦，我多了那么多的伴侣啦!那你们情愿跟着邵老师学本事吗?好的，伴侣们，从今日起，让我们一起努力，好好学习，每天向上，把自己变得更棒! 二、熟识校内，班级，激起同学成为学校生的骄傲感。 歌曲引线，让同学体验成为一名学校生的骄傲。 师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小伴侣可以跟着唱。小伴侣们的歌声里布满了欢乐，你们为什么会这么兴奋呢?是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上学校啦，我们有一个新的称呼

11、，叫学校生。快乐吗?老师庆贺你们!(很庄重很仔细地)成为一名学校生，就会学到更多的学问，会写字，会看书，会很多很多本事，多了不起!谁来神气地说说这句话：我是学校生!(你来说，多自信的学校生!我真喜爱这位学校生!)一起说说。， 知道学校名称、班级名称以及所在位置。 师：小伴侣，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片，老师讲解：位置，功能)我们是几班级几班呢?我们的教室在哪儿? 填写表格(拼音)。(反面印儿歌) 学校： 姓名： 班级： 教室所在位置： 我的老师： (请几名小伴侣上来读读自己填写的内容) 三、上下课基本规章训练。 学习上下课儿歌。 上课下课歌 上课铃响，快进课堂。 下课铃响，不慌不忙

12、。 坐姿端正，用心听讲。 做好预备，再出课堂。 乐观动脑，发言洪亮。 走路轻轻，入厕准时。 自觉做好，人人夸奖。 嬉戏文明，争做榜样。 师：要成为一名合格的学校生，上下课应当怎么做呢?我们来学习一首儿歌。 解读儿歌要求，细化上下课的规范。(留意时间支配，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练) 下课铃响，准时上厕所，课间不在走廊里追赶打闹，做好下节课的预备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿态、下课和老师再见等方面的要求。 四、总结。 师：小结：小伴侣们，我们是学校生啦，我们的学校又大又美丽，有漂亮的花坛，洁净的操场，宽敞的教室

13、，还有可亲的老师，可爱的小伴侣，喜爱我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里快乐地学习、生活吧! 其他要留意训练的要点(可选用，时间允许的话，可加入第一课时)： 1、小伴侣简洁自我介绍(让孩子们相互熟悉，知道这是一个受欢迎的新集体。) 2、知道养成正确的读写姿态才能爱护视力，初步学会正确的读写姿态，初步养成良好的读写习惯。进口语文课本进行训练(读书看书姿态，握笔姿态，坐姿，站姿) 3、连续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前预备和下课时的常规训练。 4、参观校内，进行路队训练。 五、行为要点。 爱惜公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里全部的东西都要爱惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘

14、树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追赶打闹。我们学校的操场正在施工，请小伴侣们不要到操场上玩耍。 爱惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。 下课之后立刻先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。 讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要敬重老师，向全部见面的老师问好，和小伴侣之间文明相处，团结友爱。 遇到不能解决的困难要准时向老师求助，找老师帮忙。 按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并仔细吃早餐，按时上学，不迟到。 讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要洁净干净。

15、垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。 我们是学校生了，不能带玩具来学校玩，并且留意不任凭乱吃零食，在校内、在班级不乱扔果皮纸屑。 爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校内，和小伴侣做嬉戏时要时刻留意平安。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。 训练要求： 坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。 听课发言要求：听课要用心，坐姿端正，不能教室里随便走动，不能同桌或边上的小伴侣任凭讲话，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要仔细倾听，假如有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要洪亮。 课前预

16、备和上课规范训练要求：依据课表支配，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的挨次整齐地摆在课桌的左上角(或右上角),动作要轻。师生问好，同学站姿参考发言时站立要求，坐下立即端正坐姿。 下课训练要求：老师说下课，小伴侣们再见，小伴侣起立，说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，准时入厕，平安嬉戏。 路队训练要求：宁静，快速，整齐，和前面小伴侣对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。 班会课设计方案 第3篇 四班级开学第一课教案 活动目的： 为了让同学从舒适的暑假生活顺当地过渡到紧急劳碌的学校生活中来，对同学进行日

17、常行为规范教育，行为习惯养成教育、平安教育，让同学能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。 活动过程： 一、导入谈话： 暑假生活已经结束了，我们重返校内，又长大了一岁，暑假生活的闲适与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调整自己的心情，投入到新的学习之中。 二、学习规范 重温学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 (一)常规教育 重温学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学

18、时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守) 集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。 (1)周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内公布。 (2)不允许带零食进教室。 (3)上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。 课前预备：按课表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 上课听讲：坐姿端正、乐观思索、不影响他人学习。 下课活动：留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆，做有意义的课间活动。 放学要

19、求：按时回家，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家。 (二)平安教育 这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。 有事必需请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。 上下楼梯靠右行，不追赶打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。 不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。 遵守交通规章，不抢道、不争行，不在大路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。 不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水平安隐患。 留意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。 (三)卫生习惯： 教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 每个同学要留意个人卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾。 宿舍卫生要准时打扫。 抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使同学养成良好的卫生习惯。 学校四班级开学第一课讲话稿 经过了一个假期的休息和调整，今日，我们又回到了学校，开头了新学期的工作和学习。回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了肯定的成果。这成果分散了我们班级每一个人的努力和付出，是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。同学们，我们必需糊涂地熟悉到，成果只能代表过去，展