小学生中队辅导员工作计划VIP

1、Word 小学生中队辅导员工作计划 学校生中队辅导员工作方案范文 光阴的快速，一刺眼就过去了，又解锁了新的工作，此时此刻我们需要开头做一个工作方案。什么样的工作方案才是好的工作方案呢？下面是我整理的学校生中队辅导员工作方案范文，仅供参考，盼望能够关心到大家。 学校生中队辅导员工作方案1 一、指导思想： 本学期，我班将依据学校大队部的要求，开展内容丰富、形式多样、同学喜爱的班队活动，加强环境教育、常规教育，培育同学的道德品质和良好的行为习惯。做到文明礼貌、诚信做人。以同学身心健康进展为中心，连续在教育形式和方法上想方法，在同学管理上花气力，使同学养成良好的行为习惯，学习习惯。 二、详细工作目标及

2、要求： 1、仔细制定具体可行的工作方案。 2、仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。带领同学系统学习学校生行为规范、学校生守则、同学一日常规，并于每月定期召开同学团体心理辅导课。 3、加强日常行为习惯的监督检查，落实常规工作。如：两操的监督、各类文化课的督促。 4、组织召开好双周的中队活动课，并于每月定时召开中队领导会议。 5、指导同学参与有益身心健康的各种社会实践活动。 6、每月确定一个中队活动主题，并支配好相应的黑板报工作。 7、做好班级绿化带的管理与维护工作。 8、做好同学课间、午间、中午放学及就餐纪律与平安问题。 9、帮助好班主任共同完成其他各方面的工作，如升

3、旗仪式、每天的清洁卫生工作等。 10、按时完成各种资料的上交和学校支配的临时任务。 三：详细活动支配 九月份： 1、制定中队方案，中队家务布置。 2、“迎接新学期”、“入学平安教育”黑板报宣扬。 3、庆祝老师节，开展向老师送祝愿活动。 4、开展“温馨教室”布置活动。 十月份： 1、“欢庆国庆”、“消防平安教育”黑板报宣扬。 2、参与大队部组织的“1013主题大队会”活动。 3、班级苗圃认养和管理。 十一月： 1、参与大队部“我在查找育瑞最美的”大型作品展。 2、交通消防平安教育，开展“我是平安宣扬员”活动。 3、“交通消防平安教育”、“自救自护教育”黑板报宣扬。 十二月： 1、“冬季平安教育”

4、、“庆祝圣诞节”黑板报宣扬。 2、开展冬季平安教育活动。 2、开展庆祝元旦活动。 元月份： 1、迎接期末考试，乐观备考。 2、“迎接期末考试”、“寒假平安教育”黑板报宣扬。 3、寒假平安教育，过一个平安开心的寒假。 4、少先队工作总结汇报。 学校生中队辅导员工作方案2 一、指导思想 本学期中队将乐观协作学校大队部，以中共政府国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、少先队辅导员工作纲要为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、进展为重”，通过落实养成教育、体验教育、平安教育、社会实践等，切实加强同学思想道德品质和日常行为习惯的培育结合已经取得的阅历及教训，不断改进方法，充分

5、发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，培育同学良好的思想素养和文明的行为规范。 二、班级（中队）状况分析 我班共有同学人数39人，女生12人，男生27人。中队队员的行为的习惯还是不够好，所以抓好养成教育还是中队教育工作重点。中队工作重心就是抓好班级各方面的常规，尽力营造健康文明、勤思好学、乐观向上的班级氛围，关心同学尽早养成良好的习惯，争创优秀班级。 三、工作重点和难点 （一）班风建设； （二）针对特别同学，开展特别教育。 四、工作内容和措施 （一）常规教育方面：对常规工作常抓不懈，扎扎实有用好班会课、晨检、午检时间，对同学进行行之有效的思想教育，力求工作细致深化，让班级成为班风正，学

6、风浓的班集体，争取被评为校“五星班级”。 a、依据班级实际状况，阶段性地强化和规范同学的日常行为习惯和学习习惯。如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等； b、以学校生日常行为规范为标准，组织同学开展学习争论，引导同学在诚恳守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上乐观实践。班内依据各班实际状况进行各项评比，以促进同学各方面的进展。 （二）班级（中队）纪律方面 1、课堂纪律。 2、课间纪律。 3、路队纪律。 （三）班级（中队）平安与卫生 a、平安意识每天有，人人有，消退各种平安隐患，确保同学身心平安，力争无平安事故发生。 b

7、、要常抓不懈平安纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谁的班谁负责，谁的课谁负责；万一有同学发生意外或有担心全因素存在时，责任人必需第一时间上报并做好善后工作。 （四）班（中队）领导的培育方面 大力培育班领导，班主任要留心指导、培训，每两周召开一次班领导会，让班领导以良好的工作力量和态度参加班集体建设，当好班主任的小助手。 学校生中队辅导员工作方案3 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合本班级同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量；把本班建成具有纪律严谨、团结

8、向上的班风以及具有乐观进取、勤学争优的学风；把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，同时贯彻国家环保政策，通过一系列有针对性的主题活动，深化开展环保教育，培育同学良好的环境意识和良好的环保习惯。 二、班级基本状况和目标 我班共有同学42人，其中男生28人，女生有14人。本班基本状况如下：同学的责任意识（包括对自己的学习、生活的自我担当的力量）比较薄弱，同学的班级分散力也较差。但是，作为男生多的班级，在行为规范上、在纪律上却是存在肯定的问题，做事、处理问题都显得较粗放，在学习上简单消失倦怠，做事易半途而废。学风还是略显散漫，班级的学习战斗力较弱。因此，本学期我中队确立基本目标：建

9、立一支有进取心的具有强大责任心的班级，强化纪律严谨、团结向上的班风以及具有乐观进取、勤学争优的学风。 三、详细工作和措施 1、深化细致地对同学进行思想品德教育，提高同学自身的责任意识和同学个人纪律的严谨性以及做事的规范性，让其仔细、专心对待学习和生活。 2，对同学进行针对性的主题教育，切实抓好同学日常学习工作。 3、加强同学的行为习惯养成教育，让其成为有礼貌、讲诚信、守纪律、讲卫生的好同学。 4、健全班委体制，明确分工，提高同学的管理力量。定期指导、评价和开展班领导工作。 5、建立“一帮一”辅导体制，同学互助上进，勤学争优。 6、加强环保教育，培育同学的环保意识，让其争当环保小公民。 7、加强

10、同学的情感沟通以及集体分散力以及培育同学的良好的情感素养，有针对性地开展“我为他人做件好事”的活动。 四、班级各月份主要活动内容 二月份： 1、假期况总结，安定同学心情，定本学期目标，收集整理寒假实践活动成果，做好总结表彰。 2、加强纪律、以及行为规范的教育，制定中队方案。 3、日常行为规范教育活动。 6、诚信主题班会、学校生日常行为规范主题队会。 三月份： 1、评比2月份“文明之星”。 2、结合3月5日，学雷锋纪念日，开展雷锋精神伴我行系列主题班队会活动。 3、结合“三八”妇女节开展“感悟亲情、感谢母亲”活动。 4、结合3月12日植树节开展“植绿、护绿”环保教育活动。 5、3月的最终一个星期

11、一是全国中学校生平安教育日（今年是3月26日），进行平安教育宣扬活动。 6、开展“我的祖国”读书活动。 7、评比三月份“文明之星”。 四月份： 1、4月4日清明节期间组织开展“缅怀先烈、继承遗志”系列活动。 2、开展“我的祖国”读书征文活动。 3、做好期中复习。 4、开展“争做文明诚信人”主题班会。 5、开展法制教育系列活动。 6、评比四月份“文明之星”。 五月份： 1、开展“劳动技能大比拼”主题教育活动，通过活动培育队员的劳动技能，激发队员喜爱劳动的热忱和情感。 2、结合5月其次个星期日“母亲节”（今年是5月13日）开展“感恩”实践活动。 3、结合5月第三个星期日“全国助残日”（今年是5月2

12、0日）开展“向残疾人献爱心”活动。 4、评比五月份“文明之星”。 六月份： 1、庆祝六一儿童节、进展新队员。 2、结合6月26日国际禁毒日进行宣扬教育活动。 3、做好学期末班队工作总结与反思。 4、评比六月份“文明之星”。 5、期末评价，评比各项优秀同学。 6、预备班主任工作总结及阅历沟通。 学校生中队辅导员工作方案4 一、推举指导思想 仔细学习、落实学校及校大队部工作方案结合本中队的实际状况，乐观深化素养教育，全面提高教育质量，优化育人环境，努力提高自身素养，依法执教，以德治班，全面育人，与时俱进，开拓创新，争取更大成果。 二、工作要点 1、仔细落实我校的德育方案，把以“同学进展为本”的观念

13、落到实处，落实精神，坚持“永久把正确的政治方向放在首位”，把德育摆在素养教育的首要位置，充分利用每天的晨会时间和每周的队会课及空余时间，对同学进行有针对性的教育，将学校及校大队部的活动方案落到实处。仔细组织同学学习教育读本等，并指导实际行动，注意言行身教，时时到处为同学树立榜样。充分利用班黑板报和“日积月累”等天地强化同学的熟悉，组织同学仔细阅读、等课外书，力争在班上形成“人人爱学习，人人争第一”的局面，创建“书香班级”。关心同学树立正确的世界观、人生观和价值观。有方案地进行家访，充分调动家长的乐观性，使家长能与学校亲密协作，提高孩子的学习质量和思想素养。 2、进一步加强法制教育，开展、等法律

14、法规的学习、宣扬教育活动。以“欢乐收获每一天”为目标，关怀时事，连续开展同学心理健康的讨论，通过选择有震撼力的教育活动，让同学在耳濡目染中收到较好的教育效果。同时要仔细讨论影响青少年主客观要素的变化，提高预见性和针对性。关怀学习、生活有困难的同学，关心他们克服自卑心理，促使每一个孩子都能形成良好的行为习惯、思维习惯和学习习惯。 3、在日常工作中，深化细致地做同学们的思想工作，乐观营造氛围，让孩子在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，培育同学“自尊、自爱、自强、自律”的良好心理素养，注意从点滴抓起，培育孩子良好的学习、行为习惯，努力培育好中队领导，坚持每月对中队领导的综合表现进行评议，实行领导轮换制，让更多的同学能有参加中队管理的机会，充分调动同学们的工作热忱。将班上的优等生与后进生结成“一帮一”互助对子，定期进行评比，表扬先进对子，准时通过“教育一线通”通知其家长，增加其信念，促进共同进