大学生暑期医院社会实践报告

1、Word 大学生暑期医院社会实践报告 社会实践是每一位高校生、毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中巩固学问，社会实践又是对每一位高校生、毕业生学问的一种检验，下面就让我带你去看看高校生暑期医院社会实践报告范文5篇，盼望能关心到大家! 暑期医院社会实践报告1 “健康所系，性命相托”。作为医同学，说起这句话来我满是惭愧。 在高校校内里流淌，游览于学问的海洋，光阴似箭。医学学问，点燃了我救死扶伤的信念，高校校内，却也激发了我的惰性。畅游着浩渺的医学学问，熟悉到了生命的脆弱和医生职业的神圣，然而纯理论学问让我感觉疾病离我还很遥远，学习成了一种任务。“决心竭尽全力除人类之疾病，助健康之完善，维护医

2、术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心健康奋斗终身”的庄重誓言变得空洞而又模糊。 今年暑假，我有幸来到市里一所三甲医院实习，在这里，见闻感想不断地填充着我的躯壳。实习中的点滴，鞭策着我不断地思索，生命的意义和医同学神圣的使命照亮了我为医学事业奋斗的漫漫征途。 实习的第一天早上，我很早就来到了医院，带我的医生还没有去，我就去和护士站的陶护士打了声招呼，然后就宁静地坐在加床上等他的到来。一个小时感觉漫长而又布满期盼，好像想了许多但似乎又什么都没想。他的忽现竟让我不自主的笑了起来。他很和气地叫上我去查房，问诊我在一旁记。感觉真的很奇妙，早上收治一病人，问了她

3、是怎么回事、什么时候起病、按压哪里有痛苦、大小便是否正常、既往病史，再结合一下b超报告，短短几分钟就确诊为急性阑尾炎，中午进行了手术。 看给一病人换药时，我开头懂得作为病人是多么多么苦痛而又无奈的事情。她25床，进去时看到其右下腹侧垫了很多纱布，染有脓液，皮肤鼓起一“大包”， 病房里布满了难闻的腥臭味儿，现在想起还有些心有余悸。当时我没敢问医生是怎么回事，由于我看到了病人苦痛的表情：眉关紧收着，看看自己的伤口后又无望地扭开头去，却又忍不住又看，换药时要把凡士林纱布条往伤口里塞(起引流、促肉芽组织生长作用)，她又苦痛的呻吟起来，走出病房，我问刘老师是怎么回事，他说留在外面的是小肠 我开头真实地体

4、会到病人的疾苦! 当第一次进入中心手术室，我内心布满的不是感动，而是压抑，是震颤。平躺在手术台上的是一竟比我还小1岁的女孩儿，要做“脾脏切除+胃底贲门四周血管离断术”。被诊断为“1.门静脉海绵样变性并肝硬化门静脉高压 2.胃底静脉曲张 3.慢性浅表性胃炎伴糜烂”。 在感慨病人命运不济的同时，我开头反思自己，反思自己将要从事的职业，开头意识到医生的神圣职责。“救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心健康奋斗终身”的誓言不断在脑海回旋。我告诫自己：要做一名优秀的医生，要除人类之疾病，助健康之完善。 我觉得作为一名优秀的医生应当具备“五心”：即急躁、爱心、信念、责任心和进取心

5、。对病情要急躁分析，对病人解释工作要急躁细致，让病人多些安心，少些顾虑;对待病人要富有爱心，能够站在病人的角度为他们考虑，特殊是在病人入院和手术之前，要多关爱病人，多于病人沟通沟通，消退其内心的恐惊与担心;对疾病的治愈要抱有信念，不管再疑难的杂症，只要病人或其家属不放弃，医生就应当不抛弃，要信任自己，要给予他活下去乃至康复的机会;对待日常工作或是手术要有责任心，医嘱要开得适合精确 ，手术要做的精准完善;对待自己更要有进取心，要不断的积累阅历，也要不断的学习，要拥有广博的医学学问更要有超群的专业技能。 同时我也深切体会到，医生工作是辛苦的。早上8点钟查房，之后为病人开医嘱，一两个医生要管三十多床

6、，开完医嘱十点左右，接着上手术室，有时一天就有两台手术，中午在手术室里吃饭，手术下来也就两三点了。另外每天都有病人出院与入院，出院的病人要给“出院记录”，需整理病历;入院的病人得有“入院评估”，要查看病人，询问病因、病史及现状，要分析病情、给出最佳治疗方案。此外，手术后的病人伤口要进行换药，不时还有急诊病人 但当看到苦痛而来的病人含笑离开医院的时候，或许就会觉得自己所做得一切都是值得的。所以当医生肯定要当个好医生，做个学会为病人着想、能够与病人同疾苦共欢乐的医生，那样才不会觉得工作枯燥、繁重。病人把他们的生命放心的交到了我们的手里，我们就应当担负起这个责任，尽全力还他们健康和欢乐。假如认为这些

7、工作枯燥抑或繁杂的话，那就肯定不要来当什么医生，心中没有病人的医生肯定不是个好医生，也肯定医不好病人。 正如科室主任曾要求：医生肯定要尽责，要不断提高自己的技能水平，在必要时要能够独当一面;做手术务必精准，要避开医疗事故乃至术后并发症的发生;对病人要多关怀，解释工作要到位，少让病人或其家属为因各种各样的问题而争吵。 对待病人，或许一句简洁的劝慰语、一次问候、一个细小的动作就会让其流露出久违的笑容。病魔已经把他们熬煎的苦痛不堪、疲乏不堪，作为医护人员只有学会理解、怜悯病人。心中装有病人，才能不断鞭策自己提高技能，才能真正做好自己的本职工作，才配的上“白衣天使”之尊称。 暑期医院社会实践报告2 这

8、两天我们分别到达了艾家镇的大栗树村以及刘家村，对当地的村民们进行“健康观念及疾病预防”的调查问卷，并且在做调查问卷的同时跟村民们普及了一些健康小学问。团队共有12个人，所以根据两人一组分成6个小组，按区域安排任务。由于这两天是周末，并没有村委会的替我们带路。这给我们的工作带来了很大的阻力，许多村民并不信任我们，虽然被多次误会，但是我们并没有气馁。由于同时也有村民给我们带来感动，在我们口干舌燥之时为我们倒上一杯水，即使这些感动很少，但它们却赐予了我们无穷的动力坚持下去。 _年7月13日 今日我们到达了艾家镇七里村，对当地村民进行“健康观念及疾病预防”的调查问卷，并且在做调查问卷的同时跟村民普及了

9、一些健康小学问。在村委会各组小组长的带领下团队分为了5个小组，有了小组长的关心，村民们更加协作，提高了我们的调查效率。于当天下午三点我们完成了三个农村共四百余份的调查问卷。酷热的天气，没有阻碍我们的脚步，却火热着我们志愿服务的心。 _年7月14日 这一天团队分为六人一组的2个小分队“大栗树村小分队”以及“刘家村小分队”。大栗树村小分队在我们的指导老师胡卫老师的带领下来到了大栗树村，用通俗易懂的语言为大栗树村以及七里村的村民进行常见疾病预防相关医学学问的宣讲，并且在宣讲之后回答村民们对于疾病的怀疑。而刘家村小分队则与宜昌市疾控中心的张所长来到了刘家村，同时对刘家村的村民进行医学学问的宣讲，并回答

10、村民们提出的问题。并且两个小分队在老师以及张所长宣讲之后，为村民们义务量血压。 _年7月16日 我们这一天来到了伍家岗桥北社区，进入社区后我们便在社区内部进行了健康观念和疾病预防学问的宣讲，同时发放了多种类型的常见疾病的预防学问宣扬单。宣讲结束后，我们为社区的老爷爷老奶奶进行了精彩的表演，并为他们义务测量血压，同时供应了饮食建议，提高他们的健康水平。后来团队分为两组，一组在社区门口摆设量血压点，为广阔居民供应服务;另一组在社区及周边，对居民进行“健康观念及疾病预防”的调查问卷，同时对居民普及一些健康小学问。 _年7月18日 上午我们来到了伍家岗石板溪社区，团队分为两组，一组在社区门口为市民量血

11、压，另一组在社区四周对居民进行“健康观念及疾病预防”的调查问卷。下午在伍家岗四方堰社区，把团队进行同样的安排，一组在社区内部为居民义务量血压，另一组在社区及其周边进行调查问卷。截止下午五点半，我们在三个社区已经完成了四百余份的调查问卷。 _年7月18日-_年7月20日 为了求证我们的宣讲是否有作用，我们对艾家镇大栗树村，刘家村，七里村三个村子的村民再次进行了“健康观念及疾病预防”的调查问卷，完成了三百余份的调查问卷。 暑期医院社会实践报告3 为期一年的高校生活结束了，时间如白驹过隙，我们迎来了高校的第一个暑假。这个暑假说来寻常却也不寻常。在学校里，我们学习专业的理论学问，而社会实践能够让我们走

12、向社会、了解社会，拉近我们与社会的距离，让我们能更好的在社会上生活下去。 作为一名即将成为学长学姐的准大二生，我们乐观参与了暑期社会实践活动。在众多的活动中，我们选择了去医院做志愿者。我们致力于为医生护士排忧解难，为病人们消减苦痛。在与病人的相处中，病人每笑一次，我们的心里的满意感就增加一分。每当病人有什么需求时，我们会在力所能及的范围内竭尽全力去关心他们，无论是排个队还是倒杯水，只要能让病人轻松片刻，那就是我们的收获。 在医院里志愿的这些天，见过因病治好而发自内心的眉开眼笑，见过因亲人去世而哀痛的嚎啕大哭，等等等等。我们的心情会随着他们心情的波动而波动，仿佛我们自己就是他们家庭中的一份子，他

13、们的事就是我们的事。当然，在医院实践的这些天，我们也学会了一些关于急救防护措施，我们学会了一些简洁的医疗手法，盼望在以后的生活中我们可以运用这些学问关心更多的人。 活动已经结束了，但是我们的热忱还没有消减。在以后的学校生活中，我们不仅会好好学习理论学问，我们还会将理论学问运用于社会实践中，由于实践是检验真理的唯一标准，只有在实践中，我们才能更好的理解理论学问更深层次的含义，同时让我们学会如何与人相处，从实践中积累阅历、吸取教训。 暑期医院社会实践报告4 有这样的一句话“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的社会实践过程中，我深深的 感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚

14、开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。 所以，我想社会实践的目的不在于通过结业考试，而是为了猎取学问，猎取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司社会实践来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过社会实践工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。 我社会实践的地方并不是和我的专业对口的报社或者是电台，而是医院。

15、今年放假的时候正好赶上 “光明微笑”工程的实施，这个工程是针对贫困白内障患者进行免费的白内障手术，关心贫困白内障患者重新恢复光明和微习笑。 此次活动将根据“就近、就便、就亲”原则，要求一名卫生工至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶。详细帮扶内容为“五个一”：一是深化帮扶对象家中，进行一次 “光明微笑”工程的免费政策宣扬，主动发觉白内障和唇腭裂患者;二是供应一系列服务，做好帮扶对象参与当地医疗机构组织的筛查和确诊，做好帮扶对象手术实施期间的跟踪服务，关心解决家属陪护、术后康复等实际困难;三是至少做好一次帮扶对象术后回访，关心指导其康复;四是开展一次送暖和活动，至少到帮扶对象家中送

16、一次爱心，送去国家和政府的暖和;五是解决一个实际问题，至少关心帮扶对象家庭解决一个健康或卫生服务方面的实际问题，办好一件实网事。 由于我外公也是白内障患者，而且由于经济缘由，始终没有去就医，现在开展“微笑光明”这一活动，使得我的外公也有机会去做这个白内障手术，正由于这一一个特别的缘由我来到了医院进行护理工作的社会实践。在医院看到那么多的老人去做这样的手术，他们做这样手术缘由很简洁，“能看到脚下的路就好了，这样就不会摔倒了，不会拖累儿女们”一位83岁的老人这样对我说。 在医院社会实践的那段时间真是感受良多，看到那么多贫困的白内障患者由于没有钱，而饱受黑暗的 的熬煎，让他们的脸上失去了那丝微笑，两

17、鬓的白发，额头上的皱纹，这些都是岁月走过的痕迹，岁月的沧桑消磨了那原来年轻的心。 在社会实践中我学到了许多，看到了许多，虽然不是专业对口，但是这样的社会实践还是很有意义的。我知道了工作和学习的差别，这样的差别也让我积累了更多的阅历，不管是工作还是学习，我们都要用一颗真诚的心去对待。 在社会实践中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的，在学校有老师，有作业，有考试，而在工作中完全要靠自己自主的去学去做。只要你想学习，那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的阅历教授给你，让你在工作中少走弯路。在社会实践的过程中也可以更好的了解自己，了解自己喜爱什么，对什么感爱好，做起工作来就更顺手。 虽然在学校也有培

18、育同学的团队协作精神，但是还是没有工作中体现的那么明显，在工作中团队精神尤其重要。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的力量要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的力量以及与人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，必需牢记一个规章：我们永久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会消失在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中， 这是保证自己胜利的最重要的因素之一。 学校也是一个小小

19、的社会，在这个小的社会中我们也在学习着怎么样来为人处事，但是究竟还是比较没有那么老道或者说是左右逢源。但是在社会中我们遇到的事情多了，次数多了，我们就能够很快学会怎么样来处理社会中的事情，就能够学会怎么样在这个简单的社会中生存下去。 在社会实践中我学到了许多，也感受到了许多，在社会实践中，要学会自主学习，要有团队精神，要懂得为人处事，要有乐观学习的态度，要懂得礼貌对人许多的东西在学校是学不到的，通过社会实践这一实践训练，我们才能更好的把握阅历，获得提高。 虽然社会实践是一件并不轻松的事情，有时候会感觉很累，累倒你会不想再回到社会实践的地方去，但是等你恢复过来的时候，你就会觉得我今日又做了多么有

20、意义的事情啊，疲乏被驱散了。 我坚信通过这一段时间的社会实践，从中获得的实践阅历使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会社会实践中所学到的东西。这些将会使我终生受益的，期望我在将来的学习和工作中能够更好的展现自己的人生价值。 暑期医院社会实践报告5 对于每位高校生或是毕业生而言，社会实践是大家必需拥有的一段经受，它使我们在实践中巩固学问，社会实践又是对每一位高校生、毕业生学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 健康所系，性命相托。作为医同学，说

21、起这句话来我满是惭愧。 在高校校内里流淌，游览于学问的海洋，光阴似箭。医学学问，点燃了我救死扶伤的信念，高校校内，却也激发了我的惰性。畅游着浩渺的医学学问，熟悉到了生命的脆弱和医生职业的神圣，然而纯理论学问让我感觉疾病离我还很遥远，学习成了一种任务。决心竭尽全力除人类之疾病，助健康之完善，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心健康奋斗终身的庄重誓言变得空洞而又模糊。 熟读王叔和，不如临证多。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。对我们同学而言，实践就是从学校到社会，从一个同学到一个工作人的角色转

22、变。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 对于我这个只有一年学医经受的同学来说，应当从医院中最基础的工作开头。来到医院，我对一切都感到新奇和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。我知道穿上白大褂，自己就不仅仅是一个同学了，而是一个以治病救人，减轻病人病痛为己任的医生。当我穿着白大褂，看到病人一个个因苦痛而憔悴不堪的眼神，第一次感到医生这个职业是这么的神圣。更加坚决了自己要好好学习医学学问，做