记叙文阅读之归纳概括文章内容故事情节全面概括筛选信息课件

1、记叙文阅读之归纳概括文章内容故事情节全面概括筛选信息课件记叙文阅读之归纳概括文章内容故事情节全面概括筛选信息课件感知：整体感知并概括文章主要内容。 分析：对文段或篇文章、段落层次之间的内在联系。理解：理清记叙的主要思路、结构层次，把握记叙的主要内容。综合：能归纳文段或文章的内容要点，概括其中心意思。 一、 考查目标分析 感知：整体感知并概括文章主要内容。 一、 考查目标分析【概括常见考点】 1.把握全文情节、结构 2.概括文章内容 3.概括人物形象 4.归纳概括故事内容及主旨 二、考点分析【概括常见考点】 二、考点分析1、仔细阅读下列题目，试分析题目有什么特点？2、联系答案，想一想，这类题目如

2、何进行解答？ 三、试题分析1、仔细阅读下列题目，试分析题目有什么特点？ 三、试题分析2013年：猫人（小说）18.全文围绕着“猫”展开故事，请把表格中处的情节补充出来。（4分）【解析】本题考点是：情节、内容概括（理清文章的思路和概括内容的结合）。答题方法：从整体上把握行文的思路，注意前后直接的联系。4分。每空2分舍钱救猫（仗义施救安抚猫）归还猫意外获支票（送猫意外获重奖）2013年：猫人（小说）【解析】本题考点是：情节、内容概2012年：风筝仙女（散文）18. 根据文中“风筝”这一线索，在空白处依次填上恰当的内容。（4分）“我”：挑选风筝（ ）观“钻戒”放风筝（ ）（ ）（ ）放飞风筝 回忆司

3、机说风筝的事 追赶断线风筝 对放风筝的感悟 【解析】本题考点是：情节、内容概括（理清文章的思路和概括内容的结合）。答题方法：从整体上把握行文的思路，注意前后直接的联系。4分。每空1分2012年：风筝仙女（散文）放飞风筝 回忆司机说风筝的事2011年：童年(小说)17与三个小男孩结为玩伴前，“我”做了哪些事?请分点概括。(5分)（1）“我”从围墙缝里观察他们；（2）“我”爬到树上，向他们打口哨；（3）“我”坐在围墙上面的树杈上，期待他们喊我玩；（4）“我”救小弟弟；（5）我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。【解析】本题考点是：情节、内容概括（理清文章的思路和概括内容的结合）

4、。答题方法：从整体上把握行文的思路，注意前后直接的联系。5分。每点2分2011年：童年(小说)【解析】本题考点是：情节、内容概2010年：小酒桶 （小说）17.玛格卢瓦尔老婆婆为什么会落入希科老板的圈套？请分点概括。（5分）（1）希科老板为人阴险狡猾；（2）玛格卢瓦尔老婆婆爱占小便宜；（3）玛格卢瓦尔老婆婆经不起诱惑。【解析】本题考点是：归纳概括人物形象。答题方法：从整体上把握行文的思路，透过故事情节，从人物形象进行分析归纳。5分，每点2分，两点4分，三点5分2010年：小酒桶 （小说）【解析】本题考点是：归纳概括2009年：柔弱的人（小说） 17.本文讲述了一个什么故事？请根据故事的起因、经

5、过和结果进行概述。（5分）本文讲述了这样一个故事：“我”与家庭教师尤丽娅结算工钱（1分），在“我”蛮不讲理、故意克扣工钱的过程中（1分），她只是一味退让、妥协，没有丝毫的反抗（1分），“我”对她的表现十分愤怒（1分），但最终还是给了她应得的八十卢布（1分）。【解析】本题考点是：归纳概括文章主要内容。答题方法：从整体上把握行文的思路，注意前后直接的联系。5分。每空2分2009年：柔弱的人（小说） 【解析】本题考点是：归纳概考点：故事情节、内容概括、理清文章的思路。答题思路：从整体上把握行文的思路：先写什么，后写什么，最后写什么？注意前后直接的联系。解答技巧：读解题的基础。 1、读懂标题（题目是什

6、么？） ；2、读懂题干（题目考的是什么？要求怎么做？） ；3、读懂原文（写人？主要写什么人？写事？写了什么事？写景？描写什么景观？写物？写了什么物？理梳理文章段落层次，整理出主要事件。找根据题意，确定范围文段。哪一段？哪个环节？思提取哪些信息？围绕哪关键词进行思考组织答题？四、答题思路考点：故事情节、内容概括、理清文章的思路。四、答题思路五、导学导练（一）阅读下面的文字，完成1518题。（共12分）根雕眼镜贺 伟 1、我从邮局取回一个邮包。那是我的一个搞雕塑的学生寄来的，里面放着一副由树根雕成的眼镜，非常精美。我心中一动这么多年了，他还记着那件事？2、那是20年前，我在一个小城市的中学任教。他

7、来自农村，在学校住读。高一时他的成绩在班上遥遥领先，可到了高二下学期，他的成绩却下降不少。这让我觉得很奇怪，因为这个孩子虽然来自农村，却自尊自强，学习非常努力，从不肯落在别人后面。我试着找他谈了几次话，想问出原因，可他总是低着头，红着脸，嗫嚅着不肯说什么。3、后来我问了一位和他很要好的同学，才知道他最近一段时间总是看不清黑板上的字。他曾去医院检查了一下视力，居然两眼都近视到400度了。五、导学导练（一）阅读下面的文字，完成1518题。（共124、我思虑了几天。他家中比较贫困，显然他是不忍心向父母开口要钱配眼镜。我拿钱给他配一副眼镜并不难，但让这个自尊心很强的孩子接受却不是件容易的事。他对别人的

8、同情怜悯一向特别敏感，稍有不慎，便会使他的心灵受到伤害。5、一周后的一个星期天，我约他到我寝室来，说要给他补习一下古文。我认真地为他讲了一会儿，便起身假装到书架上找资料，顺便碰掉了那副早已准备好的眼镜，然后漫不经心地说：“哎，我这东西太多了，乱七八糟的，好多以前的东西还堆在这儿呢。” 看到他正抬头望着我，我便说：“哦，你看，这是我前几年配的眼镜，一直没戴，结果现在都不合适了。你戴上试试，让老师看看好不好看！” 说着，我把眼镜递给了他，又回过身继续在书架上找东西。4、我思虑了几天。他家中比较贫困，显然他是不忍心向父母开口要6、再回头，他已经戴上眼镜，正在翻看我的教学辅导书。7、“不错啊，很像个大

9、学者哦！感觉怎么样？”8、“我觉得挺清楚的。”9、“那太好了，你正好戴着它吧，连眼镜盒也拿去吧，省得放在这儿占地方。”我心中一阵暗喜。10、“老师，我”6、再回头，他已经戴上眼镜，正在翻看我的教学辅导书。11“怎么？嫌我的眼镜不好啊？”我假装有些生气地说，“都没怎么戴过，你看，还挺新的呢。”12“没，没有。”他红了一下脸，不再作声了。13后来，他的成绩又如同以前一样优秀了。他顺利地考上了一所名牌大学，如今已是著名的雕塑家14时隔多年，我教过的学生一批又一批，这件事情我几乎已经忘记了，直到收到这个邮包。在邮包里有他的一封信，信中写道：“20年前，您送我的那副眼镜让我能够看清黑板，而夹在您教学辅导

10、书里的记有我近视度数的纸条，则让我看清了您的良苦用心。您让我体会到了人间真情，更安抚了我稚嫩自卑的心灵。这副根雕眼镜是我酝酿多年的作品，现在敬献给您。它不是一副眼镜，而是我感恩的心”11“怎么？嫌我的眼镜不好啊？”我假装有些生气地说，“都没怎你是怎样答题的？一、为了不使“他”的心灵受到伤害，“我”思虑了几天，“巧妙地”送给“他”一副眼镜。请根据第段内容，将下面空白处的情节补充完整。（4分）你是怎样答题的？一、为了不使“他”的心灵受到伤害，“我”思虑5、一周后的一个星期天，我约他到我寝室来，说要给他补习一下古文。我认真地为他讲了一会儿，便起身假装到书架上找资料，顺便碰掉了那副早已准备好的眼镜，然

11、后漫不经心地说：“哎，我这东西太多了，乱七八糟的，好多以前的东西还堆在这儿呢。” 看到他正抬头望着我，我便说：“哦，你看，这是我前几年配的眼镜，一直没戴，结果现在都不合适了。你戴上试试，让老师看看好不好看！” 说着，我把眼镜递给了他，又回过身继续在书架上找东西。我有意碰掉眼镜5、一周后的一个星期天，我约他到我寝室来，说要给他补习一下6、再回头，他已经戴上眼镜，正在翻看我的教学辅导书。7、“不错啊，很像个大学者哦！感觉怎么样？”8、“我觉得挺清楚的。”9、“那太好了，你正好戴着它吧，连眼镜盒也拿去吧，省得放在这儿占地方。”我心中一阵暗喜。10、“老师，我” 11“怎么？嫌我的眼镜不好啊？”我假装

12、有些生气地说，“都没怎么戴过，你看，还挺新的呢。”12“没，没有。”他红了一下脸，不再作声了。我劝他接受眼镜我劝他接受眼镜(1)我有意碰掉眼镜 (2)我 (3)我劝他接受眼镜 (4)他 第段句第5段句8段眼镜第911段第12段眼镜(1)我有意碰掉眼镜 第5、看到他正抬头望着我，我便说：“哦，你看，这是我前几年配的眼镜，一直没戴，结果现在都不合适了。你戴上试试，让老师看看好不好看！” 说着，我把眼镜递给了他，又回过身继续在书架上找东西。 6、再回头，他已经戴上眼镜，正在翻看我的教学辅导书。7、“不错啊，很像个大学者哦！感觉怎么样？”8、“我觉得挺清楚的。”我让他试戴眼镜5、看到他正抬头望着我，我

13、便说：“哦，你看，这是我前几12“没，没有。”他红了一下脸，不再作声了。他接受了眼镜12“没，没有。”他红了一下脸，不再作声了。他接受了眼镜答案示例：(1)我有意碰掉眼镜 (2)我让他试戴眼镜 (3)我劝他接受眼镜 (4)他接受了眼镜 答案示例：(1)我有意碰掉眼镜 你能概括答题的方法吗?一、为了不使“他”的心灵受到伤害，“我”思虑了几天，“巧妙地”送给“他”一副眼镜。请根据第段内容，将下面空白处的情节补充完整。（2分）(1)我有意碰掉眼镜 (2)我 (3)我劝他接受眼镜 (4)他 第段前两句第5段后三句8段眼镜眼镜确定范围理清层次第911段第12段精练表达审清题意你能概括答题的方法吗?一、为

14、了不使“他”的心灵受到伤害，“我六、方法归纳1、明题意。2、定范围。3、理层次。4、精表达。六、方法归纳1、明题意。七、实战演练放学回家，见桌上放着几个苹果，想必是母亲为我准备的。我也确实又渴又累了，但又实在懒得亲自动手，因而用求援的目光望着母亲。母亲笑了笑：“大丫头了，该自己削了”。仅是柔柔的一句话，我就认定这次非自己动手不可了。唉，的确，随着自己一天天长大，母爱里便似乎少了几分“关爱”。真是惭愧，不听使唤的刀一下子在我手上划了道口子。我叫了起来，母亲也慌了，急急地奔过来看伤口，看到伤口不大，这才嘘了口气，又小心翼翼地为我包好了伤口。“疼吧？”母亲拧着眉，关切之情溢于言表。“当然疼了”。我仍

15、忿忿地，心里埋怨着“早知如此，何必当初”。七、实战演练放学回家，见桌上放着几个苹果，想必是母亲为我准次日是星期天，碰巧液化气用完了，爸爸又出差了。无奈之下，母亲只好自己拿着空瓶去换气了，好一段时间后，只听母亲在楼下喊我名字。哼，一定是让我帮忙抬煤气罐，那么沉，我才不干呢，况且，我手上还有伤呀。我跑到阳台上 ，摇了摇包扎好的手。母亲立刻理解了，淡淡地说：“算了，别下来了，我自己行。”我松了口气，回屋去了。母亲终于把煤气罐扛上来了，我听到了几声粗重的呻吟声。晚上，爸回来了。我走过房门，不经意间听到父母的对话，爸嗓门挺大：“怎把腰闪成这样？那么沉的煤气罐也不叫孩子帮忙？五层楼呀，你倒挺得住！”天哪，

16、爸的火气好像不小哦。“她手弄破了，再说也不能叫孩子拿那么沉的东西！”母亲的声音仍是淡淡的。我站在门口，眼泪止不住掉下来。次日是星期天，碰巧液化气用完了，爸爸又出差了。无奈之下，母一阵风过，阴冷的空气使我打了个寒颤，唯有那包好的伤口是温暖如故。苦思一番，才懂得母亲的爱是有增无减 。细想千遍，才知道自己的伤口主要不在手上，而是在心上“小公主”似的娇惯养成了我的慵懒与自私。我只懂得尽情地享受母亲过多的关爱，却对母亲吝啬地藏起我完全有能力付出的必不可少的一臂之力。我深深地自责：我为何如此缺乏爱心与孝心。对母亲尚且如此，将来我对他人对社会岂不更是冷漠与缺乏责任心？深夜，我噙着泪花，在母亲闪伤的腰间轻轻地一遍遍擦着红花油，也为自己抚平心灵上的伤口。一阵风过，阴冷的空气使我打了个寒颤，唯有那包好的