病句辨析与修改专题-中考语文二轮复习

1、病句辨析、修改专题 所谓病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。 【知识梳理】什么是病句？常见的病句主要类型 1、搭配不当； 2、词序不当； 3、成分残缺； 4、词义重复； 5、句式杂糅； 6、不合事理。 对下列病句的修改有误的一项是（ ） A我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（ 语序不当，“讨论”和“听取”调换 ）B通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语，删掉“使”字）C建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配，“改革”换为“提高”)D昨天下午，我等了他整整一小时左右。（前后矛盾，将

2、“整整”改为“足足”） D【典型题例】【辨析、修改病句的基本步骤】（一读、二提、三改、四查）一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二提：提取主干(主、谓、宾)，看是否残缺，搭配是否得当，如果没有语病，然后再检查附加成分(定、状、补)及其它语病。三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。【常见病句类型及修改方法】（一）成分残缺：完整句子=主语+谓语+宾语原因：由于乱用介词而导致例句：通过这件事，使我明白了一个道理。 1、缺少主语（析：句中“通过”和”使“叠用，导致这个句子缺少主语。删去“通过”或“

3、使”，让“这件事”或“我”作主语）【提醒：常见的介词有“对、通过、在、使、从、由于”等词，使句子的主语隐藏了起来，造成成分残缺的语病。修改时需准确把握句子的真正主语后，才把多余的字、词删去。】2、缺少谓语原因：状语较长，省略了谓语中心语例句： 中国人民为建设一个现代化的社会主义强国。（析：句中主语是“中国人民”，状语是“为建设一个现代化的社会主义强国”，句子缺少谓语。应在句子末尾加上“而努力”作谓语） 3、缺少宾语例句：他从小就养成爱劳动。（析：主语是“他”，谓语是“养成”，句子缺少宾语。应在句子末尾加上“的习惯”作宾语。） （二）搭配不当（提醒：并列短语中常常有搭配不当的现象）1、主谓搭配不

4、当例如：（1）中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。（析：谓语“回响”与主语“歌声”搭配，与“笑容”不搭配。应将“笑容”改为“笑声”） 例如：深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶的好时候。2、主宾搭配不当（析：主语“岳麓山”和宾语“时候”搭配不当。可将“时候”换为“地方”或将“深秋”与“岳麓山”对调。） 例如：现在，我又看到了阔别多年的乡亲，那熟悉可爱的乡音。 （析：谓语“看到”与宾语“乡亲”搭配得当，与“乡音”则不能搭配，在“那”前加“听到”才与“乡音”搭配。）3、谓语与宾语搭配不当4、状语和中心语搭配不当例如：你只要稍微深思熟虑，就会理解这个问题。（析：状语“稍微”和

5、中心语“深思熟虑”搭配不当，应去掉“稍微”）方法小结： 紧缩法，找出句子主干(主、谓、宾）加以判断。然后再检查附加成分(定、状、补) （ 三）前后矛盾 例句：能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。 （析：前半句有肯定、否定连用，含两个方面。后半句只有肯定，包含一个方面，前后不一致。后半句应改为“关键在于平时有没有多锻炼。”）（四）语序不当例如：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯.（析：逻辑上应是先“认识”，再“改正”。） 例句：尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？（析：此句是双重否定的反问表否定意思，与句子要表达的意思相反，）（方法：算清否定的次数，去掉后一个

6、“不”） （五）否定误用（六）重复累赘例：通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途。 （析：“改邪归正”与“走上了正途”语意重复，应删掉一个。）【1、注意出现“禁止”“防止”这类词的句子（提醒：“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，与“不” 同用语意发生变化） 例：为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。（分析：例句中本意是“阻止非典的反弹”，若再加否定词“不再”，表示肯定，恰与原句意思相反。应去掉“不”。）“【“禁止”“防止”“避免”等词语（不）-错“禁止”“防止”“避免”等词语（再）-对】要注意的几个方面】2、句中出现

7、多个否定词时要注意例：谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。（分析：“谁也不会否认”这一双重否定句表肯定意思，后面再套进“不是”这一否定词，最终表否定的意思。（三重否定表否定。）应去掉“地球”后的“不”。 【方法：出现多个否定词时，先算清否定的次数，然后用数学“负负得正”的理念去理解，再把多余的否定词删去】【顺口溜】:肯定反问表否定。 否定反问表肯定。 双重否定表肯定。 三重否定是否定。3、注意并列短语的搭配. 例如：同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。（分析：句中“注视和倾听着”这一并列短语中“倾听”可以与“报告”搭配，可“注视”与“倾听”就不能搭配了，句子犯了搭配不当的

8、语病。) 【顺口溜】 是“和”不放过， 是否“和”字惹了祸。 4、注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况。 句中有“能否”“是否”“好坏”“有没有”等词时，这个句子可能犯有前后矛盾的毛病。例如：内容正确与否是衡量作品的一个重要标准（分析：前面的“内容正确与否”表双提，后面与之对应的却是单承，前后不一致。可在“作品”后加上“优劣”并删除“一个”。） 提醒：前句提出了两种情况，双提它们后面大多要进行双承。前面有“能”“否”等表单提的词时，后面大多进行单承。【顺口溜】 “能否”“是否”“有没有”， 只承一面不对口。 5、注意句子中词语的感情色彩读题时还要注意句子的褒贬义与使用的词感情色彩是否

9、搭配。 例：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。（分析：“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。） 6、注意容易重复的词语 “目的是为了” “大多以为主” “约左右” “更加变本加厉” “让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “显得相形见绌” “一气呵成地写就” “浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训” 1.下列句子中没有语病的一项是（ ） A由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。 B校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。 C“网络造词”是当前经济发展时期的产物

10、，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。 D能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。C2下列句子有语病的一项是（ ）A食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。B小行星“2012-DA14”号明年2月将掠过地球，进入地球同步卫星轨道圈。C各地要将新华字典列入2012年新建的农家书屋图书采购。D一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。C3、下列语句括号中修改不正确的一项是（ ）A、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（把“改进”换为“提高”）B、秋天的咸宁是美丽的季节。（把“秋天的咸宁”改为“咸宁的秋天”）C、

11、同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（把“否”字去掉）D、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。（把“关于”去掉）D一、病句修改1、通过这件事，使我明白了一个道理。成分残缺，缺少主语2、我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。 缺少宾语“的号召”3、人民的生活水平正在不断地改善。“生活改善”或者“水平提高”4、一部分同学端正了学习目的。端正态度5、职工提出的问题，得到了领导的支持。”支持”改为“重视”或“答复”【实战演练】6、为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。7、那些无视交通规则的人，难道不应该不受到责备吗？8、当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。

12、9、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。10、这次演讲比赛暴露出了很多才思敏捷的学生。搭配不当，“暴露”改为“涌现”1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级.2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散.3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进.4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵.5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重. 6.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注. 7. 这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养. 8.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出. 9.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生. 10、三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来. 11、福州市荣获全国卫生城市的原因是全市人民共同努力的结果. 12、据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件.13、写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去.14、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题上. 15、新时代的教育应该培养学生关于观察、