2020年部编版一年级下册语文第五单元全单元课件

1、2020年部编版一年级下册语文第五单元全单元课件2020年部编版一年级下册语文第五单元全单元课件新课导入小动物歌新课导入小动物歌知识备查益虫和害虫 益虫 对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆虫。如：蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。知识备查益虫和害虫 害虫 危害人类生产或破坏人们生活、危害人们健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。 害虫 危害人类生产或破坏人们生活、危害人们健康的昆我会写间jinzhn jin 中 间tin jin 田 间造句：老师问我们中间的杯子下边有什么，没有一个人猜出来。笔顺：字词学习我会写间jinzhn jintin jin造句：迷m m l迷 路zhu m cn 捉 迷 藏造句：

2、他迷路了，不知道该走哪条路。笔顺：迷m m lzhu m cn造句：他迷路了，不造zozh zo 制 造zo chun 造 船造句：这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的。笔顺：造zozh zozo chun造句：这种汽车是为适运ynyn dn 运 动yn yn 运 用造句：他每天早上都坚持运动一个小时。笔顺：运ynyn dnyn yn造句：他每天早上都坚池chch tn 池 塘shu ch 水 池造句：池塘旁边有一块青青的草地。笔顺：池chch tnshu ch造句：池塘旁边有一块欢hunhun shn xio y 欢 声 笑 语hun l 欢 乐造句：新学期开始了，校园里又充满了欢声笑语

3、。笔顺：欢hunhun shn xio yhun l网wn wn du 网 兜ji wn 结 网造句：小明打算用新做好的网兜去捕鱼。笔顺：网wn wn duji wn造句：小明打算用点击视频开始笔顺学习吧！间迷造运池欢网点击视频开始笔顺学习吧！间迷造运池欢网我会认蜻qn蜻蜓蜓tn蜻蜓我会认蜻qn蜻蜓蜓tn蜻蜓藏cn捉迷藏蚂m蚂蚁藏cn捉迷藏蚂m蚂蚁蚁y蚁穴食sh食物蚁y蚁穴食sh食物粮lin粮食蜘zh蜘蛛粮lin粮食蜘zh蜘蛛蛛zh蛛丝蛛zh蛛丝多音字kn（天空）kn（空地）空jin（中间）jin（间隔）间多音字kn（天空）kn（空地）空jin（中间）ji动 物 儿 歌dn w r 蜻 蜓 半

4、 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土里 造 宫 殿，蚂蚁地 上 运 食 粮。蝌蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。qn tn bn kn zhn ch fi h di hu jin zhu m cnqi yn t l zo n din m y d shn yn sh link du ch zhn yu de hun zh zh fn qin ji wn mn整体感知动 物 儿 歌dn w r 蜻 蜓 半 空 正确、流利地朗读课文，想一想课文：一共讲了几种小动物？它们在夏天各有什么样的活动？课文解读 正确、流利地朗读课文，想一想课文：一共讲了几种小动物蜻蜓半空

5、展翅飞蜻蜓半空展翅飞蝴蝶花间捉迷藏蝴蝶花间捉迷藏蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。 “半空”是蜻蜓飞行的乐园，“花间”是蝴蝶的舞台，“捉迷藏”运用了拟人的手法，表现了蝴蝶在花丛中的自由自在。 蜻蜓在哪里“展翅飞”？蝴蝶又在哪里“捉迷藏”？这一句用了什么修辞手法？蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。 “半空”是蜻蜓飞行的蚯蚓土里造宫殿蚯蚓土里造宫殿蚂蚁地上运食粮蚂蚁地上运食粮蝌蚪池中游得欢蝌蚪池中游得欢 蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。 蝌蚪长大了会变成什么？ 蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。 蝌蚪长蜘蛛房前结网忙蜘蛛房前结网忙蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。 “欢”字表现了蝌蚪在池中欢快

6、地生活；“忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中。 “欢”字和“忙”字各表现了什么？欢忙蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。 “欢”字表现了蝌蚪在拓展延伸蚂蚁是怎样寻找食物的： 当发现食物时，蚂蚁会立刻返回蚁巢，它一边走一边分泌一种化学物质，在路上留下记号。它回到巢穴后，立即与其他蚂蚁交流信息，然后带领大家沿着这种化学物质的气味去搬运食物。拓展延伸蚂蚁是怎样寻找食物的：课后作业1、有感情地朗读课文。2、默写生字词。课后作业1、有感情地朗读课文。课后习题参考答案朗读课文。老师指导： 本文描写的是小动物们在夏天活动的情形，朗读时，要读出小动物们在田野里活动的情趣，同时要注意读出节奏。课后习题参考答案朗读课

7、文。老师指导： 老师指导：这些都是出自本文的一些短语，大家可以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们。读一读，记一记。 蜻蜓展 翅 蝴 蝶 飞舞 蚯 蚓 松 土 蚂蚁搬家 蝌 蚪游水 蜘蛛结网 zhn chh di wqi yn snbnjik du 老师指导：这些都是出自本文的一些短语，大家可以采用齐 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大R一年级下册识字6 古对今R一年级下册识字6 古对今新课导入对子歌新课导入对子歌知识备查对 子 也就是对联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相对，

8、是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。知识备查对 子我会写字词学习古 d古 都 sh古 诗造句：大家七嘴八舌地讨论着这座古都的历史。笔顺：我会写字词学习古 d sh造句：大家七嘴八舌凉lin lin kui 凉 快lin x 凉 席造句：小伟喜欢坐在树下，因为很凉快。笔顺：凉lin lin kuilin x造句：小伟细xx y细 雨z x仔 细造句：蒙蒙细雨使田野里的庄稼焕发出了勃勃生机。笔顺：细xx yz x造句：蒙蒙细雨使田野里的庄稼焕发出夕xx yn夕 阳chn x 晨 夕造句：很多人都慕名前来欣赏这里的夕阳美景。笔顺：夕xx ynchn x造句：很多人都慕名

9、前来欣赏李ll zi李 子xn l 姓 李造句：这儿有三个李子。笔顺：李ll zixn l造句：这儿有三个李子。笔顺：语y y wn语 文c y词 语造句：在学习语文的过程中，我悟到了很多做人的道理。笔顺：语y y wnc y造句：在学习语文的过程中，我香xin qn xin 清 香hu xin 花 香造句：花儿散发出阵阵清香。笔顺：香xin qn xinhu xin造句：花点击视频开始笔顺学习吧！古凉细夕李语香点击视频开始笔顺学习吧！古凉细夕李语香我会认圆yun圆形严yn严寒我会认圆yun圆形严yn严寒寒hn寒冷酷k酷暑寒hn寒冷酷k酷暑暑sh暑假晨chn早晨暑sh暑假晨chn早晨朝zho朝

10、霞霞xi晚霞朝zho朝霞霞xi晚霞杨yn杨树杨yn杨树多音字朝cho（朝前）zho（朝阳）多音字朝cho（朝前）zho（朝阳）整体感知古 对 今 du jn古对 今，圆 对 方。严 寒 对酷 暑，春 暖 对 秋 凉。 du jn yun du fnyn hn du k sh chn nun du qi lin整体感知古 对 今 du jn古对 今，圆 对 方。 晨 对暮，雪 对 霜。和 风 对细雨，朝 霞 对夕 阳。桃 对李，柳 对 杨。 莺歌 对 燕舞，鸟 语对 花 香。chn du m xu du shunh fn du x y zho xi du x ynto du l li du yn

11、yn du yn w nio y du hu xin 晨 对暮，雪 对 霜。chn du m xu朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？课文解读古今圆方严寒酷暑春暖秋凉晨暮朝霞夕阳朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？课文解读古今圆古对今圆对方古对今圆对方严寒对酷暑严寒极冷的冬天酷暑极热的夏天严寒对酷暑严寒极冷的冬天酷暑极热的夏天春暖对秋凉春暖秋凉春暖对秋凉春暖秋凉 春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。春暖、酷暑、秋凉、严寒准确地概括了四个季节的特点。学了第1小节，你知道了什么？ 春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。春暖、酷暑、秋凉、第2小节中共提到了哪些自然景物？晨对暮，雪对霜。第2小节中共提到

12、了哪些自然景物？晨对暮，雪对霜。和风对细雨和风温和的风，多指春风。细雨很小的雨。和风对细雨和风温和的风，多指春风。朝霞对夕阳朝霞早上的彩霞。朝霞对夕阳朝霞早上的彩霞。桃对李桃对李柳对杨柳对杨莺歌对燕舞莺歌燕舞黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或大好形势。莺歌对燕舞莺歌燕舞黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或大好鸟语对花香鸟语花香鸟儿鸣唱，花儿飘香，形容春天景色美好。鸟语对花香鸟语花香鸟儿鸣唱，花儿飘香，形容春天景色美好。 描写了春天莺歌燕舞、鸟语花香、桃李成行、生机勃勃的景象。第3小节描绘了怎样的景象？ 描写了春天莺歌燕舞、鸟语花香、桃李成行、生机勃勃的景拓展延伸寒对暑，早对晚。日月对星辰。祥云对

13、瑞雪，暮雨对朝烟。北斗七星三四点，南山万寿千百年。对子歌拓展延伸寒对暑，早对晚。对子歌课后作业1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、默写生字词。课后作业1、有感情地朗读课文。背诵课文。课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。（1）老师指导：本文以对子的形式呈现，共三小节，讲述了大自然中各种自然现象及动植物的活动情况，每小节中第二行和第四行尾字押韵，读起来朗朗上口，要读出节奏感。（2）背诵指导：在熟读的基础上进行背诵。课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。（1）老师指导：本文以对读一读，记一记。 老师指导：这些词语都是文中出现的新词，同学们可以通过各种形式的朗读记住它们。读一读，记一记。 老师指导：这些

14、词语都是文中出现的新词 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大R一年级下册识字7 操场上R一年级下册识字7 操场上新课导入图片中的人物在做什么？新课导入图片中的人物在做什么？知识备查大课间 时稍长 教室里 走廊上 讲秩序 不乱闯楼道窄 别拥挤 上下楼 忌推搡 要活动 到操场做游戏 怡情趣 做做操 练协调 跳跳绳 增体力跑跑步 提速度 踢踢毽 技巧显 跳跳舞 柔韧练打打球 精神抖 运动量 要适当 讲文明 忌逞强新三字经课间活动知识备查大课间 时稍长 教室里 走廊上 讲秩序 不我会写打d造句：这些花朵经

15、得起风吹雨打，真坚强!笔顺：字词学习fn chu y d 风 吹 雨 打d j打 击我会写打d造句：这些花朵经得起风吹雨打，真坚强!笔顺：字词拍pipi shu拍 手pi qi拍 球造句：小明在练习着一边跑一边拍球。笔顺：拍pipi shupi qi造句：小明在练习着一边跑popo b跑 步bn po奔 跑造句：我们喜欢在阳光下奔跑。笔顺：跑popo bbn po造句：我们喜欢在阳光下奔足zz qi足 球z j足 迹造句：放学了，我对小明说：“走，一起去踢足球。”笔顺：足zz qiz j造句：放学了，我对小明说：声shnln shn 铃 声shn yn 声 音造句：上课铃声响了，老师走了进来。

16、笔顺：声shnln shnshn yn造句：上课身shnshn t身 体shn bin 身 边造句：看到有个孩子落水了，罗盛教奋不顾身地跳水救人。笔顺：身shnshn tshn bin造句：看到有个孩子体tshn t 身 体 t y 体 育造句：他本人很喜欢运动，所以体育成绩很不错。笔顺：体tshn t t y造句：他本人很喜欢运动点击视频开始笔顺学习吧！足打体拍跑声身点击视频开始笔顺学习吧！足打体拍跑声身我会认操co体操场chn操场我会认操co体操场chn操场拔b拔河踢t踢球拔b拔河踢t踢球铃ln铃铛热r热爱铃ln铃铛热r热爱闹no热闹锻dun锻炼闹no热闹锻dun锻炼炼lin冶炼你会认了吗

17、？炼lin冶炼你会认了吗？整体感知 听课文朗读，圈一圈：圈出课文中提到的体育活动。打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球跳绳 踢毽 丢沙包整体感知 听课文朗读，圈一圈：圈出课文中提到的体育活动课文解读看 图 学 汉 字打 球d qi课文解读看 图 学 汉 字打 球d qi拔 河b h拔 河b h拍 皮 球 pi p qi 拍 皮 球 pi p qi 跳 高tio o跳 高tio o跑 步po b跑 步po b踢 足 球t z qi踢 足 球t z qid qi打 球b h拔 河 pi p qi 拍 皮 球你发现了什么？本组活动以用手为主，动词都是提手旁 “扌”。扌d qib h pi p qi你

18、发现了什么tio o 跳 高 po b 跑 步t z qi踢 足 球你发现了什么？本组活动以用脚为主，动词都是足字旁 “ ”。tio o po bt z qi你发拔 拍 跳 踢 跑皮球 足球 河 步 高找朋友97统编部编人教版拔 拍 跳 踢 跑皮球 你会说吗？ 操场上真热闹呀！同学们有的 ，有的 ，还有的 。玩得可开心了！打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球跳绳 踢毽 丢沙包你会说吗？ 操场上真热闹呀！同学们有的 ln shn xin xi k le 铃 声 响， 下 课 了。co chn shn zhn r no 操 场 上， 真 热 闹。tio shn t jin di sh bo 跳 绳

19、 踢 毽 丢 沙 包，tin tin dun lin shn t ho 天 天 锻 炼 身 体 好。读一读/找一找：这里写了哪几种体育活动？ln shn xin xi k跳 绳tio shn认一认跳 绳tio shn认一认踢 毽t jin踢 毽t jin丢 沙 包di sh bo丢 沙 包di sh bo 读一读，说一说：儿歌描写的是什么时候的内容？同学们在干什么？铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。 下课后同学们在操场上活动的情景。同学们有的跳绳，有的踢毽，有的丢沙包。 读一读，说一说：儿歌描写的是什么时候的内容？同学们在拓展延伸体育运动应注意哪些拓展延伸体育运动

20、应注意哪些课后作业（1）熟读课文，会说体育活动的名称。（2）你还喜欢什么体育活动？和同学说一说。课后作业（1）熟读课文，会说体育活动的名称。课后习题参考答案朗读课文。朗读指导： 本文是一组儿歌，描述了下课后同学们在操场上进行各种活动的情景。在朗读时，要注意停顿和重读，读出课间活动的快乐。课后习题参考答案朗读课文。朗读指导：你喜欢什么体育活动？和同学说一说。参考答案： 我最喜欢的体育活动是拔河比赛。因为拔河比赛参加的人多，场面热闹，加油声是一浪高过一浪。你喜欢什么体育活动？和同学说一说。参考答案： 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 同学们，这

21、一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大R一年级下册识字8 人之初R一年级下册识字8 人之初新课导入人之初新课导入人之初知识备查三字经 三字经与百家姓千字文并称三大国学启蒙读物。三字经是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口。三字经内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读三字经，可知千古事”。知识备查三字经我会写之zhzn r yn zh 总 而 言 之zh jin 之 间造句：总而言之，你对爸爸撒谎这件事是错误的。笔顺：字词学习我会写之zhzn r yn zhzh jin相xinxin tn 相 同xin xn 相 信造句：这两个陶瓷碗上的花纹是相同的。笔顺：相x

22、inxin tnxin xn造句：这两近jnyun jn wn mn 远 近 闻 名f jn附 近造句：叔叔是我们镇上远近闻名的学者。笔顺：近jnyun jn wn mnf jn造句：习xlin x 练 习xu x 学 习造句：羽毛未丰的小鹰跟着妈妈练习飞翔。笔顺：习xlin xxu x造句：羽毛未丰的小鹰跟着妈妈远yunyo yun 遥 远yun fn 远 方造句：这条小路一直延伸到远方。笔顺：远yunyo yunyun fn造句：这条小路一玉y y m玉 米y sh玉 石造句：我喜欢吃玉米。笔顺：玉y y my sh造句：我喜欢吃玉米。笔顺：义yy w义 务zhn y 正 义造句：保护草坪

23、是我们每个人的义务。笔顺：义yy wzhn y造句：保护草坪是我们每个人的点击视频开始笔顺学习吧！之相近习远玉义点击视频开始笔顺学习吧！之相近习远玉义我会认初ch初中性xn个性我会认初ch初中性xn个性善shn慈善教jio教师善shn慈善教jio教师迁qin搬迁贵u昂贵迁qin搬迁贵u昂贵专zhun专心幼yu幼苗专zhun专心幼yu幼苗器q仪器器q仪器多音字教jio（教书）jio（教师）多音字教jio（教书）jio（教师）整体感知人 之 初rn zh ch人 之初，性 本 善，性 相 近，习 相 远。苟 不教，性 乃 迁，教 之 道，贵 以 专。rn zh ch xn bn shn xn xi

24、n jn x xin yunu b jio xn ni qin jio zh do ui y zhun整体感知人 之 初rn zh ch人 之初，性 本 善子不学，非 所宜，幼不 学，老何为？玉不 琢，不 成 器，人不 学，不知 义。z b xu fi su y yu b xu lo h wiy b zhu b chn q rn b xu b zh y子不学，非 所宜，幼不 学，老何为？z b xu f 朗读课文，找一找：课文所选的两节三字经各讲了什么内容？课文解读 朗读课文，找一找：课文所选的两节三字经各讲了什么人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。

25、子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。我会读：人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。我会读： 人之初，性本善，性相近，习相远。 译文：人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别。 人之初，性本善，性相近，习相远。 译文：人在初 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 译文：如果对孩子不严加教育，孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 译文：如果对 思考：第一节主要讲了什么内容？ 第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重

26、要影响。 思考：第一节主要讲了什么内容？ 第一节三字经主 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 译文：孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时候不学习，长大以后还能有什么作为呢？ 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 译文：孩子不 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 译文：美玉不经过雕琢，就不能成为有用的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识和道理。 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 译文：美玉不 思考：第二节主要讲了什么内容？ 第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。 思考：第二节主要讲了什么内容？ 第二节用比喻的新三字经勤学篇人之春，在少年，光阴迫，惜时间。

27、生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。头不回，弦不断，志不渝，永向前。拓展延伸新三字经勤学篇拓展延伸课后作业1、朗读课文，背诵课文。2、默写生字词。3、阅读三字经其它内容。课后作业1、朗读课文，背诵课文。课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。 老师指导：三字经格式工整，讲究押韵，读起来朗朗上口，我们要注意停顿和重读。课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。 老师指导：三字 老师指导：这四组词语是本文生词所组的词语，我们可以通过多种形式的朗读记住它们。读一读，记一记。 初始 初夏 天性 性格 专心 专门 善良 友善shlin 老师指导：这四组词语是本文生词所组的词语，我们可以

28、通 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大R一年级下册口语交际 打电话R一年级下册口语交际 打电话打电话 你打过电话吗？应该怎样打电话呢？打电话 你打过电话吗？应该怎样打电话呢？交际指导1.仔细读文，弄清要求。打电话前要仔细读懂课本上的要求，从中确定好准备给谁打电话，想好电话接通后要说的内容，语言要简洁、热情。2.小组练习，注意礼节。在给别人打电话时，要先说自己是谁，开头要问好，结尾要说再见。交际指导3.模拟表演，大家评议。在充分练习打电话之后，和同学分角色表演打电话。表演之后同学之间说说哪里说得好

29、，哪里说得不好。4.教师巡视指导，进行点评和总结。3.模拟表演，大家评议。在充分练习打电话之后，和同学分角色表交际示范 老师：同学们，今天我们来表演怎样打电话，大家一定要记住：给别人打电话时，语言要简洁，开头要问好，结尾要说再见。交际示范 老师：同学们，今天我们来表演怎样打电话，大家 肖珂：我想打电话约明明一起踢球。我可以这样说：“喂，你好！是明明吗？我是肖珂。下午我们一起去踢球，好吗？” 肖珂：我想打电话约明明一起踢球。我可以这样说：“喂， 秀秀：我想打电话向老师请假，我会这样说：“您好，请问是李老师吗？我是秀秀，我生病发烧了，要去医院，需要请一天假，请您批准。” 秀秀：我想打电话向老师请假

30、，我会这样说：“您好，请问 蒙蒙：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家，我会这样说：“您好，叔叔，我是蒙蒙，爸爸不在家，待会他回来了我转告他，让他打给您好吗？” 蒙蒙：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家，我会这R一年级下册语文园地五R一年级下册语文园地五有 饭 能 吃 饱，有 水 把 茶 泡。有 足 快 快 跑，有 手 轻 轻 抱。有 衣 穿 长 袍，有 火 放 鞭 炮。qnfn nnchpopobinpobobo读一读有 饭 能 吃 饱，有 水 把 茶 泡。qnfn n我会认饭fn米饭能nn能干我会认饭fn米饭能nn能干饱bo吃饱茶ch喝茶饱bo吃饱茶ch喝茶泡po泡沫轻qn轻柔ru泡po泡沫轻qn轻柔ru鞭bin鞭炮炮po炮弹鞭bin鞭炮炮po炮弹有饭能吃饱，有水把茶泡。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。你发现什么了吗？说说你的发现。你能猜猜这几句话说的是哪个字吗？饱泡跑抱袍炮有饭能吃饱，有水把茶泡。你发现什么了吗？说说你的发现。你能猜饱=饣包泡=氵包