感动心灵的人或事理论加范例课件

1、心灵共鸣写触动心灵的人和事苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言 愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠 妈妈，别哭，我去了天堂，随着地动山摇的一声巨响，我看见你跌坐在嘈杂的操场，撕心裂肺的呼喊还在我的耳旁。 妈妈，别哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的泪光，黑夜里我不是孤独的流浪，同学们手牵手嘶哑地歌唱。 妈妈，别哭，我去了天堂，老师说那边再没有鸟语花香，所以我恋恋不舍回头张望，绿水青山却是一片苍凉。 妈妈，别哭，我去了天堂，只是我舍不下曾经的梦想，帮我把漂亮的书包好好收藏，我听见废墟里姐姐的书声朗朗。 妈妈，别哭，我去了天堂，可惜我等不及看到绿色的军装，我还想写完老师布置的作业，留恋着黑板、书本和课堂

2、。 妈妈，别哭，我去了天堂，不再淘气也不愿让你心伤，我会牢牢记住你微笑的模样，来世还要依偎你温暖的胸膛。 妈妈，别哭，我去了天堂，有灯光生活总就有希望，睁开眼睛我要看你活得坚强，你的爱永远把我的路照亮。 这篇文章非常感人，很多同学都被它深深感动了，那么我们来思考一下，这篇文章运用了什么手法能够给我们这么强烈的感染力。设置情景，营造与感情一致的氛围选取恰当的抒情角度：用已经去世的孩子的对妈妈的告白的口吻写。采用排比句反复句强化情感的表达效果。直抒胸臆的抒情方式有助于澎湃情感的直接抒发。侧面烘托的抒情方式让感情更加细腻深邃。词语的准确、形象：如“跌坐”的“跌”，“手牵手嘶哑地歌唱”的“嘶哑”。写大

3、事中的生活细节，抓住细节进行刻画。 综合运用多种手法来增强语言的感染力，方能使作品做到真正的触动心灵。我们之所以觉得没有东西可写的原因是缺少对生活的敏感。生活中不是没有美，而是我们缺少一种发现美的眼光。我们除了要对生活敏感外，还应该有一颗对生活感恩的心。我们有时候觉得没有东西可以写，可能是我们对生活中的事情司空见惯了，正如书中说的一样“面对一个生活场景，一句真情的话，一个善意的微笑只要我们的心灵不麻木，就会激起涟漪。”如：朱自清背影 拾馒头的父亲 生活当中的一些感人事迹怎样写出触动心灵的人和事？一、 发掘感动点。从自己的生活储备中寻找材料，要特别留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心灵受到

4、了触动，要把它发掘出来。在发掘感动点时，要注意抓住细节，把它形象地再现出来。 心灵的触动诱因是外在的，但其根源在于人性的光辉；心灵的触动看上去是偶然的，但其根源是常怀感激之心。心中有爱，眼中才有泪。 感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。 白居易与元九书 创作乃是心灵的搏动与倾吐，作家应该有一颗崇高的、火热的、敏锐的心。 王蒙谈短篇小说的创作技巧父亲的妙语（赵安涌 ）慈母手中线 游子身上衣（陈人源）难忘的夏日 (欧静 爷爷 )雨意（刘婷 父母） 我是幸运的（唐越 师生情）最美的风景线（肖为 友谊 ） 时间不老，我们不散（张逸 友谊）只因有你 (徐娜 奶奶) 温暖的目光 （邹露 老师

5、）有一种情叫友情 （李美娟 ）那道最美风景线 （肖为 友谊） 不特定人群这类人根据每个人的生活空间，价值取向不同而不同，有的是一位经常看见的拾荒者，有的是路边的小贩，有的是一位经常到学校来送衣物的学生家长。不同的作者会根据自己的不同审美观、价值观去观察并感受有关这个群体的人和事并写出好文章。社会关系类主要是指与自己有一定血缘关系的人，一般的说，这类人与自己的关系仅次于亲人，自己对他们的观察也较多，感受也很深。邂逅的人和事 这类人和事完全实在偶然情况下出现或发生的，你以前对他（或她）一无所知，然而他（她）在某一个特定的时间、空间向你展示了自我，让你感动，这方面的代表作当属莫泊桑羊脂球。我们也要有

6、心理准备，时刻接受生活的突然馈赠。 总有那么一样物件，让你倍感喜爱，总有那么一幅画引出你的共鸣，总有那么一件事，让你感动万分，总有那么一个人，让你的心灵颤动（谢怡 心灵的颤动） 学会发现生活中的感动点，感动无处不在，只要你有一双欣赏的眼睛和一颗感恩的心！微不足道 （陈静 一纸巾一杯温开水） 父亲之跪 那年我终于在学校出事了。 自从我步入这所重点高中的大门，我就承认我不是个好学生。我来自农村，却以此为耻辱。我整天和班里几个家住城市的同学混在一起，旷课、打台球、看录像、追女生 我忘记了我的父母都是农民；忘记了自己是一个多交了3200块钱的自费生；忘记了父亲的企盼。只知道在浑浑噩噩中无情地吮吸着父母

7、的血汗。 那晚夜色很黑，我们几个又一次窜进了街上的录像厅。当我们哈欠连天地从录像厅出来时，已是黎明时分，想不到偷偷摸摸回学校时被教务处的李处长逮了个正着。 第二天，我被通知开除学籍。这个消息让我五雷轰顶。傍晚时分，父亲赶来了。他一句话也没有说，只是默默地看着我 （一）感动点 当我和父亲来到李处长的办公室时，他很不耐烦：“你带回家吧，学校不要这种学生！”就在我羞愧地低下头时，突然，父亲扬起巴掌，对我脸上就是一记耳光。这耳光来得太突然，我被打蒙了。我捂着脸看着父亲，父亲又一脚踹在我的腿上，“你这个不争气的东西，给我跪下！”我没有跪，而是倔强地望着父亲。 这时，我清楚地看到：我那50多岁的父亲，向3

8、0多岁的李处长，缓缓地跪了下来我亲爱的父亲呀，当年你被打成黑五类分子，你对我说你没有跪；你曾一路讨饭到河北，你也没有跪；你因为儿子上学而借债被债主打得头破血流，你仍然没有跪！而今天，你为了儿子的学业，为了儿子的前途，你跪了下来！我“扑通”一声跪倒在父亲面前，父亲搂着我，我们父子俩的哭声连在了一起 两年后，我如愿考入一所重点大学。在拿到录取通知书那天，我跪在父亲面前，恭恭敬敬地磕了三个响头。 文章不是无情物。一篇为人称道的好文章，往往渗透着作者真挚浓重的感情。很多人写作，主要是心灵受到了某种情感的冲击。如遭遇到突如其来的打击，失去了最亲爱的亲朋好友，盼来了苦苦等待的成功，得到了最渴望的回报愤怒、

9、悲伤、喜悦、激动等等情感就会自然流于笔端。像这样“情动于衷而形于言”的文章，才可能具有撼人心魄的力量。 缺少生动形象的细节描写，只有冗长的平淡的叙述，缺少感人的力量。（二）细节 他，是我们的数学老师，中等身材，高高的鼻梁上驾着一副明亮的眼镜，整天挺着个圆圆鼓鼓的肚皮，身旁的钥匙随着沉重的脚步发出清脆悦耳的声音。他意气焕发的走进教室，用嘶哑的喉咙响亮的说道“上课”，同学们个个精神也倍儿棒（邹露 温暖的目光 ） 她穿着一件破旧，但很干净的，被洗的发白的一件红色的衬衫，他的裤子上已被密乱的补丁弄得面目全非，而她那双鞋子却是他全身上下最好的东西。让我震惊的是她的神情中却有这那么一份与她外貌不相称的坚定

10、（唐霓 转角的母爱 ） 阳光，洒在她身上，暖暖的，坑坑洼洼的皮肤上不少皱纹在那衰老的脸上浮现，嘴角挂起的一丝微笑如蜜糖般浸入我的心，此时的外婆，为它的努力而满足，那头上的银丝也闪现出金灿灿的光芒。（只因有你 徐娜） 青绿色的皮，再往里，是一曾白色的柔柔软软的东西，而那香甜多汁，美味十足的果肉就隐藏在这其中，像一个小姑娘见到陌生人时的那种羞羞答答。 我把外皮剥干净，用力地把果肉分成两半，等我撕开那层晶莹透亮的薄皮，里面饱满多汁的果粒就皮不急待的出现在我的面前。尝一口，再一咬，感觉那一粒粒地破碎在唇齿之间，甜甜的汁就从口里，一直，一直流到了心底的最深处（那个柚子，那个人 邓雪） 孤独 寂寞 忧愁缠

11、卷我一身，我很拼命的去拔开它，可它生长的速度早已吞噬了我，藤蔓已将皮肤湛出了血，我苟且喘着一口气我甚至看到自己那枉然的苦笑，说不出是忧，是愁，便顺势坐在一行柳树旁，沐浴和蒙蒙的雨丝，迎着凉凉的春风，我站起来在刘树旁踱了几步，最后依偎在树干，抬着头，呆呆的望着雨中春景，心中无限惆怅（李麟） ”喂，熟悉而又陌生的声音想起，手不停地颤抖着，当分数从嘴中脱口而出又是那句：“不要紧张，吸取教训，下次努力考好。”眼泪不知不觉得从眼角涌出，我蹲着并压着喉咙说道：“爸，你们回来几天，帮我缓解压力好吗？”对面是沉默。我挂了电话，一向坚强自强的我居然向父母撒娇。让他们回来见我。我不解，可能那浓浓的亲情，让我想见爱

12、我的两个人。(唐晓蝶)修改 记得那是一个静得令人可怕的夜晚，我几乎能听到自己心跳的声音，因为今晚就能查询中考成绩。我低着头请求爸爸说晚一些查吧。爸爸却说不要紧。他开始拨号码了，平日优美的拨号声现在显得格外刺耳，每一声都敲击着我怦怦直跳的心。二、提炼素材。这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。 魏巍的散文谁是最可爱的人感动了千千万万读者。里面可爱的人和事就是作者从在朝鲜战场上采集到的无数感人的材料中反复推敲、仔细提炼出来的。三、整体构思。动笔前一定要想一下要写的人和事，需要从哪点展开叙述

13、？重点安排什么材料？在何处、做怎样的议论和抒情？怎么收尾？ 总之，只要善于观察、思考，家庭、社会、学校以致我们赖以生存的大自然都会给我们垢心灵带来许许多多触动。只有心灵受到触动，真挚的感情才会很自然地在我们的笔下流露出来。否则，勉强为之，一定写不出好文章。怎样选择材料选择材料没有什么固定的方法，但应注意这样几个问题：1、着眼于“小”。在写作时，不一定要写大人物、大事件，生活中的平凡人、平凡事，只要我们感受独到，写出来就是一篇好文章。正如艺术家罗丹所说：“所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上，能够发现出美来。”（罗丹艺术论）只要认真观察生活、体验生活

14、，抓住生活中那些有意义的“小”事，深入挖掘，是可以写出好文章来的。2、着眼于“真”。总有一些同学逃不出选材虚假、陈旧的“怪圈”。比如，他们写老师总是固定的选材套路：“五个一”雨天里的一把伞（学生忘带雨具，老师出手相助）、病痛中的一片药（学生高烧难耐，老师授以良方）、缺席后的一堂课（学生卧病在床，老师排忧解难）、失败后的一番话（学生失败沮丧，老师开导解惑）、暗夜里的一盏灯（夜半时分，孤灯一盏，老师奋笔疾书，默默奉献），这“五个一”近乎笑话，但我们却随处可以看见它的影子。这些脱离了生活真实的“故事”，自己读了也要反胃，更不用说以情动人了。当然，文章中的真，并不是客观描绘，生活实录，而是经过提炼、升

15、华的真实，是一种艺术上的真，是“一种生活中的可能”。作家谈有感而发1我写东西时是有感情的，没有感情时，我就不写。巴金在四川省文学创作会议上的讲话2没有感情也就不存在真正的艺术。歌德3你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。贺拉斯4你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。冰心写作经验琐谈、着眼于“深”。要深入挖掘材料本身的意义，并把这种影响施加给读者，以期引起一种感情上的共鸣。要想深入挖掘材料的意义、价值，除了自己的思考，还要多读书，弄明白成功的作品是怎么做的，模仿、借鉴会对提高

16、自己的水平有很大帮助的，正如梅兰芳所说“不看别人的戏，就演不好自己的戏”，写作也是这样。花又开好了(唐雪菱)你栽的茶花，开了，就不会凋谢；你教我的道理，懂了，就不会遗忘；你给我的爱来了，就不再离开。 题记院子里的茶花，是你亲手种下的，你细心地照顾它们，正如你细心地呵护着我。那年我五岁，脾气很倔。那天我又在家里无理取闹，坐在地板上不肯起来，家里人都拿我没办法。我大声地库着，隐约看见你走近。“啪”地一声，你一掌拍在我的屁股上，你拉着我起来，严厉地望着我。那天你给我说了很多，小小的我还不太懂事，但还是听懂了一些道理，于是，我开始慢慢长大，你教着我慢慢改转了脾气。那年我十岁，父母外出。我还是读住校，每

17、当星期六，我就在校门口等着你来看望我，老远就看见你提着饭盒走进，我小小的心灵变永远都装住了这个画面。你总是笑着看我狼吞虎咽着，你总是听着我讲各种琐碎小事，你是听着我向你抱怨，你总是用你厚实的手掌拉着我的小手。今年我十五岁，我上高中了。我不在天天围在你身旁转，我不再去爱向你讲述我遇到的快乐和烦恼，我不在吵着要吃你做的饭菜，我甚至好些天都没有和你通电话。爷爷，以前我在家的时候，总会天天接到你的一个电话，你总是重复着同样的话题，你总是问：“你在哪儿啊，吃饭了没有”每天，媒体那都是你拨打我的电话，你总是挂的很快，问几句就挂电话了。可是慢慢地，你打电话的时间都变少了。开始我都没太在意，可过了几天，我才发

18、现普通的日子里少了你的通话。碰巧那天奶奶来家里，她语重心长地对我说：“你爷爷最喜欢给你打电话了，每次话也不多，可总是要打，你好些天没有去看看她陪陪他了，前些天他打电话你都没有接，孩子啊，你爷爷老了。”我的鼻子酸了，转过头，我看到茶花也无精打采，它们仿佛在嘲笑我。我模糊的视眼中，我迷茫的脑海中，又闪出一幅幅你陪伴的画面。窗外的茶花，它又开好了。爷爷，那是你栽的茶花，爷爷，那是你教会我的道理，爷爷，你全部的爱啊都带给了我。爷爷，我回家就来陪你爷爷，你还有好多好多的故事没有给我讲完呢。爷爷，你教会了我成长，你永远都是我心灵最深处的记忆。爷爷，保重身体。爷爷，你现在是否正戴着眼镜，一个坐着看电视呢。爷

19、爷，你看茶花它都开好了。爷爷，你瞧日历，我快回家了爷爷，晚安。作业1.我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以“感动心灵的人或事”为话题写一篇记叙文，不少于800字。 2. 往往有这样的情况：经历过的一些事情，淡忘了，而某个细节，如：一句话、一个动作甚至一个眼神却记得很清楚 请以“令人难忘的细节”为题，写一篇记叙文，不少于800字。 朱自清有父亲攀爬月台的身影，史铁生有母亲缓缓推动轮椅的身躯，傅聪有傅雷显示殷切的家书我有什么呢？家里空荡荡的，没有生息，只能俯身听听来自远方的声音。对我而言最感动的，可，一杯温开水却推开了我紧掩的心扉（刘心怡） 多少次梦

20、中，我梦见你妈的笑脸和对我温柔的抚摸，多少次我哭着醒来，摸到以被我泪水打湿的枕头，又多少次在我的不舍中你们的离开 （雨意 刘婷父母的相处，离开的不舍 ）你的纸巾如寒凉天气里的被袄，你的温水如寒日里的一缕暖阳，你的话语如一把万能的钥匙。 哭了，痛了，累了，懂了，一切都记下了。（微不足道 陈静）往事如沙，比不上她的笑靥如花（时间坐标里的她她她 徐小沐 ）谁念西风独自凉，潇潇黄叶闭书窗，沉思往事立残阳。（余畅 沉思往事立残阳 孙女情）黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它来寻找光明（吴江凤 开在记忆深处的花朵）走着走着，就散了，回忆都淡了，看着看着，就累了，星光也暗淡了（谁把风声听成离歌 陈英惠 )呼拉拉的

21、大雨中，他温暖的小手紧握着我的肩膀，一把冷色的打伞尽往我身边靠，而她迎着风雨（有一种情叫友情）思路点拨范文 一、“爱”在心口难开 喝完最后一口牛奶，我默默地把分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名又继续埋头看报了我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛是一声叹息我头也不回，大步向学校迈去 其实，我也希望他对我笑一笑，说声考得不错之类的话 我跟父亲好象天生就是仇人，从小到大，我们的交战便没停过调皮是男孩的天性，每当我闯了祸，他总一声不吭，抡起皮带没命地抽大概是继承了他的执拗，我也不哭，一阵清脆的抽打声和哭喊声混战，最终便以砰

22、一声摔门的巨响我夺门而出告终 母亲常跟我说，他是爱我的，只是不知道怎样表达，我要试着和他沟通一下沟通？和他这种机器怎么沟通？他甚至对路边扫大街的大婶笑一笑，却吝惜地不肯对我展露分毫他表达爱的唯一方式就是那无止境的皮带抽响而我回报他的爱，则是比说话次数还多的摔门声 想着想着，便来到了学校嘿！好友神秘地凑过来，知道今天什么日子吗？父亲节！顿时，他那张冰冷的老脸又浮现在脑海，我厌恶地说：关我什么事？你不对你父亲表示点什么吗？我昨天等不及了，已经送了当我对他说爸，我爱你时，他竟然哭了呢！好友兴奋地说然后把我拽到了精品屋 拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带，我忐忑地回到家里送皮带，真讽刺！他又该抽我了

23、爸，今天父亲节，这是送你的礼物出忽意料，他愣了一下，慢腾腾地拆开礼物，竟没有勃然大怒，只重重地叹了口气：今天你妈不在，跟我喝一杯 可怕的寂静，只有酒杯的碰撞声两人都喝得微醺，我望着父亲，幽幽地说：“ 爸爸，我爱你”极其轻快地带过，也不知他听清没有，“我没别的意思，只是原来的皮带快断 了没等我说完，父亲喉咙里冒出一句话：今天考得不错我的眼顿时热了他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛一闪一闪的，红了他慌忙掩饰道：这酒太烈我笑笑，哽咽着：是烈了点说罢，因为举起酒杯一饮而尽，热泪流进了嘴里有爱的泪是甜的今晚，爱的空气，格外浓烈一切都那么美好点评：本文通过父子关系由隔膜甚至对立到一声“我爱你”的语言表达而沟通

24、了心灵、化解了情感障碍的描述，说明了语言的重要作用，颇有深意；描述也较为真切生动，内容充实，感情真挚，是一篇较好的作文。有时候沟通很难很难，有时候沟通很简单很简单，从难到易也许只隔了一层“我爱你”。无论是亲人还是朋友，只要有机会就告诉他们你爱他们，相信会收到意想不到的效果。就像本文的作者，和父亲的关系似乎是冰冻三尺，但一句真情的话，就融化了所有的冰雪。文章感情真挚，引人共鸣。二、父亲，我爱你！尊敬的父亲： 父亲，当我以这两个有些沉重的字称呼你时，我的心更加沉重；在这安静的考场，想到了你，以这样的形式写信给您，我想哭。 曾经，当妈妈还在时，你是那样的健朗。在我心中，你是我的偶像，我时时为你感 到

25、自豪。从妈妈幸福的眼眸里，我知道了你是妈妈一生的依靠。而你，确实是那一把伞，风雨里为我们挡去潮湿；烈日下为我们遮去酷暑。您，我的父亲，妈妈的依靠，我的偶像。还记得吗？曾经我们的家是那样的穷，妈妈在家带孩子，你一人在外面风里来雨里去，每月拿着那一点微薄的工资糊家，可你从无厌倦。那日，你下岗了。妈妈一人坐在沙发上垂泪，她不知以后家里的日子要怎样过下去，不知以后的路怎样熬下去。父亲，我亲爱的父亲。你走到妈妈面前，握着妈妈的手，一字一句地说：“凤啊！别哭，天塌下来我顶着，我一个堂堂男子汉，难道连个家都养不活。”是的，以后的日子，你早出晚归，靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助，你重新开始，向人心险恶的商海中摸爬滚打，不知疲惫。每次看到你熬红的双眼，苍老的面容，日益增多的白发，妈妈眼里总是蓄着泪水，而我总是一次次告