家长对孩子学习的重要性

1、家长对孩子学习的重要性第1页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三尊敬的各位家长： 感谢您们在百忙之中抽空来参加这次的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促孩子学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！ 同时，为保证家长会秩序，请各位家长将手机调成振动，有电话到教师走廊接听。谢谢！ 第2页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三本次家长会的主题 ：一是介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习和心理状况。二是和家长们探讨今后孩子的教育问题。第3页，共46页，2022年，5月20日，1点48

2、分，星期三 班 长： 康树帅 团支部书记： 苗夕顺 学习委员： 张国卿 体育委员： 郑金鹏 生活委员： 王 玮 卫生委员： 王超越我们的班委第4页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三 语文： 王 玮 祝 祥 政治： 周甜甜 数学： 苗夕顺 林松松 历史： 刘焕伟 英语： 张国卿 毛 莉 地理： 王卜凡 物理： 王 红 杨 洁 生物： 周爱玲 体育： 郑金鹏 微机： 孙 磊 音乐： 杨萍萍 美术： 杨 洁 徐兆楠 课代表老师的得力助手第5页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三最值得骄傲的同学最勤奋的同学最有潜力的同学第6页，共46页，2022年，5月20日，1

3、点48分，星期三努力学习，进步明显的同学有： 朱 敏（12）康树帅（11）郑金鹏（10） 刘焕伟（3）王卜凡 （2） 孙 磊（2） 王超越（2） 范世波（2） 王 斌（2） 王金磊（2） 杨黎明（2）第7页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三学习松懈，成绩下滑的同学有： 仲崇鑫（10）杨萍萍（6） 王 聪（6） 王 杰（5） 徐兆楠（4）杨 洁（3） 第8页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三单科值得注意的同学有： 林松松 （英语） 祝 祥（数学） 刘焕伟（英语） 孙 磊（英语） 周甜甜（英语) 周爱玲（英语） 第9页，共46页，2022年，5月20日，1点

4、48分，星期三在学习上，尤其是作业方面，必须加强监督的同学： 刘水涛 李清芳第10页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三姓名语文数学英语科学总分陈佳楠106119117112454徐佳焕104.5116.5103110434石 凡98105100103406徐佳莲9399110104406王宇超95107.510598405.5傅灵敏1068999109403马婷婷9297106.5107402.5王雅丹9110795107400王立军959998103395项文文85.585.5106100392.5徐凯烽1039610094392徐汝彬899810696389周利强92.

5、59794106389.5赵智娟84.510110594384.5班级前15位同学成绩期中考试第11页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三学习进步：柏莎 (93),石凡(71)，马婷婷(87)，项文文(61)，徐观军(86)，徐汝彬(52)，傅灵敏(81)王袁（65）徐凯烽（64）周利强（21）张嘉男（22）周雯杰（20）项蒙（21）等学习优秀：陈佳楠，石凡，徐佳焕， 傅灵敏，马婷婷，徐佳莲，王宇超等优秀作业：陈佳楠 ，徐佳莲，傅灵敏 第12页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三由本次考试成绩可以看出：1.竞争意识不强，时间观念较差。尤其是中层的学生自我满足

6、，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出;2.个别学生自我约束能力不够，易受影响。第13页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三3、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。4、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。第14页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，文科成绩总上不去。2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。3.部分同学平

7、时课堂效率不高，自修课纪律也不好，导致学习“事倍功半”。第15页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三二、本学期学生情况 1、相当一部分同学进入学习状态，学习自觉性、主动性增强。 如：苗夕顺 张国卿 王 玮 毛 莉 王卜凡 林松松 祝 祥 周甜甜 孙 磊 王 红 第16页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三 2、部分同学学习方法有问题，不按要求做练习、作业，特别是中午和周六、周日。 3、部分同学基础训练不够，停留在听懂就行，不再深刻思考问题，主动做练习尤其是数学、物理。 杨玉菲 徐兆楠 王聪 杨洁等第17页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三

8、4、有下列同学已向好的方面发展， 转变明显仲崇鑫 姚 倩 王金磊 王 杰 杨萍萍 杨黎明 第18页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三想与家长们探讨的问题上课质量决定成绩 1.有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.第19页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三效率产生差距 2.在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课时间学习。 放学之后，没有及时回家，在外游荡，作业又未完成。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。第20页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三作业质量值得重视 3. 有些学生作业马

9、虎，字迹太差，作业差错多；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。4.很多学生有抄作业现象，而且非常严重第21页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三个别有问题一会探讨4个一：每天翻一次孩子的作业每天抽背一个公式或定理每周与班主任、任课老师通一次电话每月与孩子商定一个学习目标第22页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三正确看待学生的学习分数，过程重于结果。 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，

10、这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。 第23页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三家庭配合很关键学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 请家长主动监督、检查作业、预习、复习工作，配合学校的教育第24页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三学生现状第25页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，

11、星期三没有目标，没有动力！第26页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。以后的25年，他们开始了自己的职业生涯 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：27%的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意，生活没有激情，并且常常抱怨自己的命运不好。60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社

12、会的中下层；10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；剩下3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；第27页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三1学习成绩下降在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。第28页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三2逆反心理严重 老师们分

13、析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师家长的批评不再虚心接受，开始反驳顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。第29页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三3、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。第30页，共46页，2022年，5月20日，1点4

14、8分，星期三对家长的建议（从学校及教师的角度，也许有偏颇）第31页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三 如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基第32页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三第33页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三1、不做准备的人，就是准备失败的人！2.努力了，不一定会成功，但不努力，连成功的机会也没有了。3、不给自己机会的人，就永远没有成功的机会！第34页，共46页，2

15、022年，5月20日，1点48分，星期三（3）加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。第35页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三和孩子一起找一个“榜样”学榜样、赶榜样、超榜样和同学横向比不足和自己纵向看进步第36页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三平时应注意的问题:1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天

16、都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。5 每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。第37页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。 4、 学习方面,关心学生每一天的学习情况,检查学生的作业完成情况.第38页，共46页，2

17、022年，5月20日，1点48分，星期三需要家长配合的方面：1 、控制好上学放学时间及业余时间。2、严格控制学生的零花钱。3、反对同学聚会及过生日。4、双休日期间尽量少外出。5、加强与班主任及任课教师的联系。6、重视第一次月考（10月份）。第39页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三7. 希望家长督促孩子有质量完成作业，而不是早晨 到学校抄写。 8、不要把手机给孩子。9、每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。第40页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、

18、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！第41页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三家长就要这样做1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；（关心）2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；（职责）3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高;4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。（个别学生不尊重老师）第42页，共46页，2022年，5月20日，1点48分，星期三5、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天