人教版六年级语文下册二单元模拟试卷_第1页
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文档简介

1、人教版六年级语文下册二单元模拟试卷班级:题序姓名:二分数:考试时间:90 分钟五 六 七 总分得分一、读拼音,写词语。(10ng ngchui m jnzhzhng nch rn ychn jn二、比一比,再组词。(10普 (_)谱 (_)饼 (_)拼 (_)曹 (_)遭 (_)抑 (_)迎 (_)坐 (_)挫 (_)搏 (_)博 (_)辟 (_)劈 (_)浴 (_)俗 (_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15金(_)辉(_)诗(_)画(_)多事(_)(_)玲珑(_)(_)安(_)乐(_)流离(_)(_)在旧社会,许多老百姓过着_的生活。而在新社会,人们则_。2.这间教室布置得非常好,充

2、满了_。 (10。1 / 5就算也 与其不如 宁可也不 只要就1. (_)你答应了这件事,(_)要负责到底,努力做好。2.刘胡兰(_)牺牲自己,(_)向敌人屈服。3.(_)你的学习成绩再好,(_)不能骄傲。4.(_)让时间白白流失,不如抓紧时间做点有意义的事。五、按要求写句子。(15(1)曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象庄严地掩埋了自己。(缩句)_(2)脚印闪着光芒。(把句子写得更具体更生动)_(3)人类只有一个地球,我们怎能不爱护呢?(改为陈述句)_(4)它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改成不用“不”字的句子)_六、阅读短文,回答问题。(20领养一个失去了双亲的小女孩与奶

3、奶相依为命,住在楼上的一间卧室里。一天夜里,房子突然起火了,奶奶在抢救孙女时不幸被火烧死了。大火迅速蔓延,一楼已是一片火海。火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口,哭喊着救命。邻居已呼叫过火警。人群中传播着消息说:消防队员正在扑救另一场火灾,要晚几分钟才能赶来。人们只能无可奈何地站在外面观望、着急。突然,一个男人扛着梯子出现了,梯子架到墙上,人钻进火海之中。他再次出现时,手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群,男人消失在茫茫夜色之中。2 / 5调查发现,这孩子在世上已经无亲无故了,几周后,镇政府召开群众集会,商议谁来收养这孩子。一位老师愿意收养这孩子,说她能保证孩子受到良好的

4、教育。一个农夫也想收养这孩子,他说孩子在农场会生活得更加健康惬意。其他人也纷纷发言,述说把孩子交给他们抚养的种种好处。最后,本村最富有的居民站起来说话了:“你们提到的所有好处,我都能给她,并且能给她金钱和金钱能够买的一切东西。”自始至终,小女孩一直沉默不语,眼睛望着地板。“还有人要发言吗?”会议主持人问道。这时,一个男人从大厅的后面走上前来,只见他步履缓慢,似乎在忍受着痛苦。他径直来到小女孩的面前,朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。孩子叫出声来 这就是救我的那个人 她一下子蹦起来 双手紧紧地抱住了男人的脖子 就像她遭难的那天夜里一样 她把脸埋进他的怀里,抽泣了一会

5、儿,然后,她抬起头,朝他笑了。1写出下列词语的反义词或近义词。写反义词:迅速(_)写近义词:抽泣(_)消失(_)惬意(_)2在文中找出相对应意思的词语填在括号里。互相依靠着度日。(_)(_)从开始到终了;从开始到最后。没有办法;无能为力。形容一言不发。(_)(_)3给画横线的地方加上标点符号。4填空。一位老师想收养这个孩子的理由:_一个农夫也想收养这个孩子的理由:_本村最富有的居民想收养这个孩子的理由:_当那个步履缓慢的男人出现时,小女孩死命抱住男人的脖子是因为_3 / 5七、习作。(20提示:六年的小学生活即将结束了。想一想,这六年里你曾经克服了哪些困难,做成功了什么?请选择印象最深的一件事

6、,以“我成功了”为题,写一篇作文。要求:内容具体。言通顺连贯,叙述有条理。写工整,正确使用标点符号,尽量减少错别字。_4 / 5参考答案一憧憬二揣摩严峻雅致账单炽热安逸沉浸普遍 阴曹 坐下 开辟 谱写 遭遇 挫折 劈开 饼子抑郁 搏击 浴室 拼搏 迎面 博士 通俗三碧 煌 剔 透 情 意 居 业 之 秋 失 所1.流离失所 安居乐业 2.诗情画意四1.只要 就 2.宁可 也不 3.就算 也 4.与其五大象掩埋了自己。 示例:硕大的脚印闪烁着璀璨的光芒。人类只有一个地球,我们必须爱护。它只有一只脚,停落时必须扇动翅膀保持平衡。六1 缓慢 出现 哭泣 舒畅2 相依为命 自始至终 无可奈何 沉默不语3:“ 。” ,

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