物理教研组工作总结十三篇

1、物理教研组工作总结十三篇物理教研组工作总结1本学期物理组全体老师在教导处，校长室的领导下，积极落实学校教学工作计划，以教学常规管理为基础，以学生自主教育为重点，以改革教学方法为抓手，以提升教学质量为核心，以加强实验教学为突破口，全面进行了物理教学改革的实践，不久出色的完成了物理教学任务，而且出现了初三备课组这样的优秀备课组，青年老师薛老师还被评为最佳教学能手，组内老老师老当益壮，中年老师干劲正旺，青年老师后来居上，形成你追我赶，人人争第一，人人参与教改的良好的局面。一、本学期组内的全体老师认真学习了中学生自主教育相关理论，积极参与到学校提出的课堂教学大讨论中去，在提升对教学改革的必要性的认识的

2、基础上，将中学生自主教育的相关理论与物理教学实践相结合，教学的常规管理与二期课改思想的渗透相结合，理论教学与实验教学相结合，运用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式，不仅提升了全体老师的教学理论水平，而且增加了物理教学改革的意识。组内屡次开会认真学习教改理论，特别是每次传达学校领导的讲话精神，每次都有很大的收获。为了使大家可以真正理解二期课改思想的思想，我们屡次学了新的物理课程标准，积极讨论，老师们不久理解了二期课改思想精髓，而且提出了很多建设性意见，为教学实践奠定了基础。物理组的老老师较多，如何运用多媒体技术是我组的一大难题，我们就采取以新带老，以点带面，以简带繁的方法，让青

3、年老师当老师，从会上网，会查资料，会用教学课件的三会人手，循序渐进，逐步提升水平。因为大家的努力组内不仅都能使用电脑而且还有电脑高手，青年老师薛振刚不仅教其他老师上网，而且多媒体技术的利用率达50%，他制作的课件不仅有较高的水平，而且在学校获取一等奖。大大提升了教学效率。二、教学的常规管理是提升教学质量的关键，我们在平时的管理中加强了常规管理，从加强备课入手，要求中青年老师必需写详案，老年老师可以写简案，组内的老老师都能以身作则起好带头作用，青年老师也不甘落后，他们发挥了各自的特长，使我组各年级的教学质量都比较高，初二，初三，高二的期中期末考试均超了区平均分。为在组内形成互相学习的良好风气，按

4、学校要求我们互相听课巍然成风，不仅按学校要求都完成了听课任务，而且评课极为认真，互相讨论，指出不足，通过听课评课使大家都有收获。三、实验教学是提升物理教学质量的关键，为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验，不仅实验的开出率100%，而且增加了一些学生实验，将有的学生实验改成了学生实验取得了很好的教学效果，提升了学生的学习兴趣，培养了学生的动手本领和团队精神。四、组内的全体同志不仅出色的完成了自己的自己的工作，而且完成了许多额外工作，如顾保兴不仅负责物理实验室而且兼教化学，其他老师都兼老技课，很多同志还有许多其他兼员工作。物理组是一个团结奋进，改革向上的教研组！物理教研组工作总结2转眼

5、间一学期即将过去，本学期在学校各处的领导下，在物理组全体任课老师的共同努力工作，热情支持配合下，美满完成了学期初制订的各项教学任务，达到了预期目标，概括起来有以下几点：加强组氛建设，物理教研组在历届老组长精心管理下，形成了良好的组氛，本学期加强理论学习，提升老师们的思想觉悟和业务水平，青年老师积极，主动，勤学，好问，客气讨教。中年老师更加关怀，帮助青年老师，整个教研组空前团结，传，帮，带活动轰轰烈烈地开展起来团结协作，在评优等荣誉好处面前，杜老师，白老师你敬我让。在工作面前，你争我抢，在困难面前，团结协作，共克难题。增加了教研组老师们的凝聚力，教研气氛浓厚，营建了一个温馨的工作环境，为青年老师

6、的成长和美满完成学校交给的任务打下基础。青年老师的培养良好的工作环境有利与青年老师的成长，沈老师，郑老师成长为学校中层领导，宋老师和张老师成长为级部主任，其他青年老师积极听课，做记录，写感想，及时交流，研讨，组里教研气氛浓厚，青年老师迅速成长胜任教育教学工作，为三中的发展奠定了人才基础。教研组日常工作高，中考信息的搜集和高考试题的研讨工作。请外出学习的老师介绍高考欣喜，完成三套高考试题的研讨和总结，归纳工作。白老师的市级青年老师素质展示课获一等奖， 郑清老师素质展示课获二等奖。说课，讲课，评课等系列研讨活动，提升了老师们的素质，为以后我校的物理教学成绩的提升打下基础。素质展示课，高一青年老师研

7、讨课等系列活动使青年老师的组织教学本领得到提升。特别是青年老师的教学基本功和教学水平有了很大的进步。大量信息技术手段在课堂教学中的运用，让老师们看到了它的优越性，促进了信息技术与物理学科的整合。在教学“五认真”的落实上脚踏实地，教案月检查，签名，备课组活动周检查，教研组长到各组讲座，提升老师们的业务水平。工作成绩上，高，会，中考中理综成绩中游偏上。充分利用校园网物理页面，老师们发表大量的各类文章，论文，教案，习题，图片等。图文并茂，内容丰富，起到了窗口宣传作用。积极参与学校组织的“四个一工程”，把活动开展得轰轰火火，有板有眼，大力支持学校工作。教科所教学督导活动中。物理教研员对本组工作给予高度

8、的评价。总之，学期在学校各处的领导下，在物理组全体任课老师的共同努力工作，热情支持配合下，取得了一点成绩，但是，也有肯定的差距，物理组的老师将不断努力，夺取取得更大的成绩。真坚持教学“五认真”，认真检查老师教案，作业的批阅，单元检测等情况。加强教学的管理力度。本学期，我校物理教研组工作，继续以区进修校物理组工作计划为指针，紧紧围绕提升课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究和中、高考考试研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提升本校物理老师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点：一、继续加强理论学习，努力提升理论素养1、认真学习基础教育课程改革纲要、物理课程标

9、准、学科标准解读等知识和相关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2、组织老师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。加强组内学习交流活动。二、加强课改研究，抓好教学常规工作。1、做好课堂教学研究工作，优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；构建教学模式，重视物理知识的形成进程教学和情境教学；开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践本领的培养；新课程标准下的教学要求；提升课堂教学效益的方法。2、配合教务处做好每学期两次的教学五认真抽查工作。加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。3、做好组内

10、公开课活动。加强与化学组生物组的合作。上课老师认真准备，听课老师认真评课。把说课、评课真正落到实处。三、抓好各备课组活动，全面提升教研组教学质量各备课组长以身作则对各个教学环节把好关。发挥群体的力量和集体的智慧，开展集体备课活动认真研讨、真心交流、分享合作、传帮互补、集思广益、共同提升。力争使高三，初三两个年级取得了好成绩。总之，本期，我组老师共同努力，完成了学校交给我们的工作。总结人：_物理教研组工作总结3本学期物理组全体老师在校长室，教导处的领导下，进一步落实学校教学工作计划，以新课程标准为指导，以常规管理为基础，以作业有用性为提升课堂教学为主线，以加强实验教学为突破口，以课题研究为偏重点

11、、全面进行了物理教学改革的实践，引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展教法研究活动，积极实施素质教育，营建良好的教研气氛。一、落实常规工作，加强教法研究，提升教学技能1、教学的五个环节是教学工作顺利展开的必要要素。我们教研组从备课、上课、作业、辅导、评价，每一个环节都认真钻研，做到“备课要精心，上课要尽心，作业要分层，辅导要仔细，评价有爱心”，特别是提升作业的有用性，这是关系到对学生增效减负的有用途径之一，还有在分层教学中，特别注重对学困生的双基知识的巩固和优秀生解题本领的培养，最后在评价学生时特别注重学生非智力，使学生树立“我要学”的信心。2、实验观察物理教学最基本也是很重要的学习方法之

12、一，是提升物理教学质量重要措施。为此，我们在实验教学课题的基础上提出了加强学生元认知本领的培养，不断实践，不断总结。教学进程中我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验，将演示实验改成了学生实验从而增加学生实验的数量，取得了很好的教学效果，提升了学生的学习兴趣，培养了学生的动手本领和团队精神。二、加强学习交流，重视科研本领，提升业务本领1、本学期我组老师继续学习课程标准和钻研教材，认真领会教学参考，做到教材练习册合一，落实课程标准的理念，做到实践总结反思再实践再总结反思，不断地积累经验，使先进的教学理念真正落实到平时的教学实践中去。2、认真完成校教导处和区教研中心、教研员下达的各项任务，包含

13、网上论坛，我们积极参与其中，尽大概发表自己的见解，交流自己的想法，同时也汲取了其它兄弟学校的有价值的经验，再包含九年级的教学试题的汇总，我们教研组认真整合题目，编题，尽大概提升题目的使用价值，这些试题在区内得到同事们的认可；3、XX学校是我们物理新老师的培训基地，我们充分运用这个契机，和XX老师交流经验，并实践学到的教学方法，不断改善，认真领会教学要领，不断消化总结，形成适合我校的教学风格，效果依然比较明显的。4、老师的教学业务，不仅体现在教学上，而且体现在教科研的本领，我们物理教研组非常重视教科研本领的培养。三、采取多种方式，重视新老师培养，提升新老师的教学素养新老师培养的主要方式：1、“师

14、徒结对”的方式。这是学校学科教学方面主要采取方式。鉴于学校的具体情况，我们采取“一对一”“多对一”的“师徒结对”方式，及由教研组长结对主要负责培训工作，其他的物理老师在平时也要负责培养，使新老师的教学技能更扎实。2、教研活动讲座的方式。主要是在教研活动中，有经验的老师针对教学中的主要问题做专题讲座，大大提升新老师的教学理论水平和教学技能。如：这学期，我们讲了作业的有用性；教学实验的设置；教学引入的方法。3、外出学习的方式。充分利用XX学校是我们物理新老师的培训基地的机会，规定每周的周四到XX听课，仔细领会该校带教老师教学意图，认真听取该校带教老师片刻，不断实践，提升教学技能。四、响应学校号召，

15、推进信息化进展，组建教研组资源库教育信息化和学科的整合是我们教育信息化的推进项目，本学期我们响应学校，认真制作课件，组建了我校的物理课件资源库，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。以上是物理教研组在本学期的，尽管任务繁重，但我们发扬爱岗敬业的精神，努力工作，出色地完成校安排的各项任务，并取得骄人的成绩，我相信在区教研室和校领导的关怀下，发挥各老师的积极性，我们教研组工作在以后的工作中会更上一个新的台阶的，为学校的教育事业作一份贡献。物理教研组工作总结4物理教研组是一个小科组，一学期以来，作为其中的每一位老师，虽无可歌可颂的业绩，但我们工作是尽心尽责的，一丝不苟的，任劳任怨的，所以也是默默无闻

16、的。可以这样说，多年来我们一直在承受着一种另类的“寂寞”。但尽管如此，我们并没有妄自菲薄、怨天尤人，更没有对别人获取的荣誉表现出丝毫的嫉妒。我们始终以一种平常心在自己的岗位上默默地耕耘着。回想即将结束的这一学期，主要做了如下几方面的工作：一、开好第一次科组会：本学期伊始，召开物理教研组工作总结了新学期的第一次科组会，认真学习讨论学校的工作计划和工作要求，并结合本科组的实际提出科组新学期的工作计划和目标，使老师们做到胸有定见，明确职责。二、配合学校组织开展了“优质高效课堂六环节教学模式推广和运用”活动：在此次活动中，按照学校的布置和要求认真组织科组老师开展互相的听课、评课和说课活动，通过此项活动

17、，浓厚了科组的教研气氛，促进了课堂教学改革，进一步规范了常规教学行为，20XX年度第二学期物理教研组工作总收到了较好地效果。网名大全本组老师全部参与了我校首届教学节精品课展示活动并获取好评。三、积极开展校本教研活动配合学校开展的双爱好活动，物理组开展了校本教研活动，通过实验探究-物理实验。四、本学科教学常规方面：我感觉我们组的每位老师都非常敬业，从未出现过上课迟到早退等情况;每位老师都非常关怀爱护学生，耐心解答学生问题，经常鼓励学生树立他们的信心;而且尽管每位老师任教班次多，但大家都是认真对待每一节课，从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟，特别是实验课，每节实验课的课前预做必不可少，力争使每

18、一堂课都能取得最理想的效果。本学期，我们的任务应该说比较重，要面对今年的中考，我们组老师能团结合作，不斤斤计较，有的老师为了完成教学进度，还主动向其他科要课上，以至可以美满完成本学期的教育教学任务。对作业的批改和辅导，每位老师的批改量都大，但我们都精选了作业，而且全部都是全批全改;学生存在的问题，基本都即时作了讲评和辅导。本学期生物组应该说较好地完成了学校分配的各项教育教学任务，“小科组也应该有大作为”，尽管我们取得了一些成绩，但对照上级领导的要求还有差距，我们将进一步学习先进学校的教学经验，进一步更新教学方法，充分运用现代化的教学手段，将我校的生物教学工作搞得更有特色。物理教研组工作总结5本

19、学期，我们教研组一共有27位老师，承担着全校七、八、九三个年级54个教学班的物理、化学、生物等三个科目的教育教学任务，教学任务繁重且责任重大，但是，我们教研组的各位老师在上级教研部门和我校领导的热心关怀和具体指导下，积极进步，团结协作，营建浓厚的教研气氛，勤恳耕耘，默默奉献，认真履行老师的职责，充分发挥老师的主观能动性，认真完成教学任务，积极参与各项教研教改实验活动，提升教研水平。以新型的教育观，构建了民主和谐的师生关系。以角色转换实现了老师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养了学生的科学素养，以及勇于探索大胆创新的实践本领，为我校教学质量的进一步发展做出新的贡献。一、本学期教研组工作的重点

20、1、制订科学的教研计划，精心组织实施。要求：计划要有明确的目标、科学公道的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与扎实推动，确保教研的时效性，实效性，增进教育教学的稳步进步。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共鸣。2、教学的常规管理及要求：（1）备课，备写规范教案。不管哪个学科，都必需做到精心备课，深入发掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的本领要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应灵活多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教研组每周将抽查每人的教案。（2）上课，优化课堂教学，改

21、善和创新教学方法，坚持推动课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌。尽量使用学生的认知水平的实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，观察分析等的本领，使学生逐渐养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思惟本领和学习方法。重视研究和运用科学的教学组织情势和教学手段，学习和借鉴先进的教学经验，精益求精和创新教学方法，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年老师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年老师岗位教学本领。（3）作业，作业的布置和设计要适当，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲授要有针对性各学科应根据自己的具体情况。教研组每周将对本组学科的学生

22、作业进行一次抽查，以便催促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。（4）辅导，情势要多样（集体辅导、个别辅导等）；要耐心细致；针对性要强，特别要重视对学困生的转化工作；充分发挥课代表和学习小组的作用，采取有用措施催促落实，同时，认真组织九年级物理、化学的实验练习，重视学生动脑动手本领的培养。（5）关于听评、课，每位老师听课一学期不得少于16节，记载要具体。评课时首先由主讲老师说课（应有说课稿或说教材稿），然后由听课老师顺次发表意见（应有评课稿），确信成绩，提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以学习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实进步本领。（6）加强年轻老师的培养，鼓励年

23、轻老师积极通过听课学习、研讨、交换，进步本身业务素质。二、其他工作1、组织落实好理化探究课的展开工作，我组主要是实施探究性合作学习小组的探究，我组每位成员都要积极展开这项探究工作。2、配合教导处做好学生情况分析和教学改善方案。3、组织好20XX届毕业生物理、化学、生物实验操作加试加强练习及考试工作。4、配合学校做好其他工作。5、组织老师认真做好“4+2”的双语培训工作，使这些老师能在最短的时间内胜任教学工作，为我县的双语教学做贡献。总之，本期我组的教育教学活动必需在全体成员的共同努力下，以果断的教学信念，战胜各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。物理教研组工作总结6本学期在上级领导的正确指

24、引下，在物理组全体同事的共同努力下，物理组美满完成全部工作任务，我们在学校总体安排下，加强了物理教研组建设取得了不错的成绩，为了更好地发扬成绩，战胜缺点，现总结如下：一、在读书学习方面本学期，我们组开展了每周进行一次读书学习活动。读书内容包含两方面的，第一类是“杂书”，组内成员将平时阅读有益的书籍，向全组成员交流，增加自己的人文底蕴，提升自己和其他成员的思想素质。每次活动时间安排一点时间让老师介绍自己的读书摘录、读书领会或把好书推荐给大家，与大家一起分享。第二类是专业类书籍。同时认真组织全组老师学习各种法律、法规及公民思想道德建设、走进新课程、切实领会文件精神，并做好笔记、心得。明确在新形势下

25、，老师的历史使命和以后的努力方向，增加责任感和使命感。明确了在新形势下，老师要以人为本，因材施教，依法执教，教书育人，改革创新，培养全面素质的合格人材。二、出勤方面本学期物理组全体成员出满勤，干满量，基本无迟到、早退现象，积极参与学校组织的全部活动。三、在课题教研方面本学年物理组课题研究方面，主要是做好威海市物理子课题的研究。全组老师积极、认真参与教学和教改活动，一年来，物理组全体老师认真钻研新大纲，研究新的教法，探索新的教改思绪。初三、四两级部基本达到集体备课、同一进度、统一考试。王百玲等年轻老师通过听省教材培训学习，教学水平提升很快，校级观摩课受到广大老师的好评，并广泛使用电化教学，课件制

26、作水平很高。初三级部在宋老师的率领下，教学成绩不断提升，教研水平也上了一个新台阶，在多媒体教学方面取得较好地成绩，初四级部经全体团结合作也取得良好的成绩。四、研究实践课方面本学年初三由王老师，初四由王老师主讲一节观摩课。通过本学科全体老师参与听课、评课，实施个人反思、同事合作，专家指导的听评课制度，全组成员的教学水平得到大幅度的提升总之，一学期来的工作来看，物理组全体成员可以胜任学校安排的教学工作，能进行教育教学的研究，教学成绩良好，胜任各自的职责。物理教研组工作总结7本学期在区教研室和校领导的指导下，以构建有用课堂为中心，营建和谐创新的教学气氛，加强师德师风建设，依靠全组老师，发扬主人翁精神

27、和爱校意识，把握新课改的有利契机，树立新的教育理念，使组内全部工作有了很大进步。一、在重点工作上，以培养学生创新精神和实践本领为重点紧紧围绕提升课堂教学效率这个中心。狠抓教学常规的落实，加强复习课的课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提升本组老师素质和教学质量。1、在现有优秀率较好地情况下，进一步做好优秀生的培养工作及差生的辅导工作。面向全体，提升两率，大面积提升学生的中考成绩。2、八年级学生狠抓基础，减少差生率，对差生要有的放矢的给予帮助，把握住最基本的技能和最基础的知识。二、教学的重点工作结合新课标新课改的研究，以知识技能为载体，进程和方法为途径，使学生的情感态度价值观

28、得到充分的提升。具体工作主要有以下几点：1、抓常规，加强基础环节管理，加强教学流程监控，贯彻学校5+30+5+5的教学模式，确保教育教学秩序优良，用先进的教学理念武装自己，提升教学科研本领。2、抓同头老师的集体备课制度。各年级在规定的教研时间里要在一起共同学习新课标。研究教材的重点难点，教学方法、教学形式、重点习题。研究中考指南，考试试题及课堂演示实验等。做到群策群力，集思广益。发挥集体的智慧，为上好每一节课做好充分准备。并及时交流和沟通教学中碰到的问题，取长补短。做到开学初有计划，学期末有反思、有心得、有总结，在教学中不断提升自身素质和教学水平，确保学科成绩不断提升，加强课题研究，提升老师的

29、教科研水平，确保校本教研有用进行。3、突出骨干老师的示范作用，加大骨干的培养力度，做好青年老师的追踪，以“如何做一名优秀的青年老师”为主题，促进青年老师的成长，做好青年老师的传帮带。新老老师互帮互学，老老师对青年老师在教学中碰到的问题及时给予指导。定期听他们课，并且在课后及时点评，并进行教案检查，使他们在比较短的时间内。通过自身的努力和大家的帮助有长足的长进。本学期我代表物理组讲了数字实验室与物理整合课，尽快适应教学的新形势。4、继续开展“人人讲”活动，同组老师互相听课、评课。并有评课记录。每位青年老师每月至少听8节，落实教改专题，即“提升45分钟课堂效率”提升教学质量是我们的追求，为实现这一

30、追求，要充分利用好课堂45分钟的每一分钟。充分调动学生的学积极性是我们的主要宗旨。本学期张向荣老师参与了河北省电视名师评比获一等奖。5、加强学科教学与多媒体技术整合的研究，研究应考战略，轻负高效复习。进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量，提升研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。一模考试九年级成绩优秀率第一，有用分第二。八年级有用分优秀率均获第一名的好成绩。总之每位老师都各尽所能，战胜了重重困难。王老师家老人有病，自身年龄大了，身体也不太好，但很好的完成了自己的全部工作。王老师婆婆去世，老父亲病重坚持给学生上课、董老师，刘老师、孙老师，战胜家庭身体

31、的困难，各尽所能的完成了自己的自己的工作，胡老师、张老师、熊老师战胜了孩子小的困难，很好的完成了自己的全部工作。谭老师认真教课，还兼职学校后勤工作从不叫苦叫累。业务水平有明显的进步。总之，经过全组老师共同努力，出色的完成了教学任务。物理教研组工作总结8校园的正确领导和上级教研部们的关怀支持下，经过教研组七物理老师的共同努力，本学期我们物理教研组在贯彻新课程改革方案，实施探究性物理课堂教学的模式，认真做好中、高考复习以及各年级正常的物理教学的基础上，针对教育改革的形势和实际教学的需要，加大了教研组工作的力度，开展了一些具有创新好处的工作。下面就本学期物理组的主要工作汇报如下：一、深入学习，全面提

32、升思想素质一学期来，教研组老师关怀时事，自觉参与校园各项活动，思想上与党连续一致，行动上为人师表，每周五组织全组老师参与政治学习，并做好笔记，写出学习的心得领会进行讨论交流。目前，教研组全部老师政治思想素质高，服务意识强，有五位担当班主任工作，一老师担当校级示范课，两位老师在市教学大赛获奖。二、抓好教学常规管理，促进教学质量提升老师是课堂教学活动的组织实践者，教学质量的提升很大程度上决定于老师的教学投入。我们物理教研组在本学期针对课程改革的要求和新课程的出台，有计划、有步骤地组织全组老师认真学习课程方案、教育教学理论、课题研究的方法、现代教育技术等。为加强交流，提升学习的效果，我们教研组活动中

33、安排12位老师谈自已的心得领会，然后各抒已见，共同讨论。互相听课，取长补短，共同提升是我组的一贯做法。本学期组内4位老师都开设了5节区公开课，并及时进行评课交流。为了扩大老师的眼界，多方面获取教学信息，我们采取了请进来，走出去的办法，强向兄弟校园的学习和交流。本学期共组织老师外出学习屡次。在校内外公开课中有8位老师开设了探究课，受到听课老师的好评。三、加强资源共享，充分发挥备课组的整体功能始终是我校物理教研组工作的重点。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，老师个人在教育教学方面的潜力总是有限的，只有调动每一个老师的专心性，发扬合作协作精神，才能全方位提升教育教学水平。为此，我们物理教研组在加强各

34、年级备课组活动方面制订了具体的措施，确保同年级老师在教学中做到三定四统一。即：定地点、定时间、定资料、统一教学资料、统一教学进度、统一练习、统一课外辅导。各年级备课组每周二活动，备课组活动有计划，有专题，有记录。四、以课题研究为抓手，凝聚人心搞教研新的时代，要求老师成为科研型老师。为加强全组老师的科研意识，提升科研水平，我们物理组以课题研究为切入点，带动大家认真学习新的教育教学理论，把握教学研究的方法。我们组参与了从发现学习到探究学习市级子课题研究。在课题研究的促进下，老师们自加压力，不断进步，专心撰写教育教学论文，不断提升课件制作水平。在课题研究的带动下本组老师团结协作，互帮互学，老老师传经

35、验，年轻老师谈设想，构成了以老带新，以新促老的良性工作环境，为青年老师的成长搭建了较理想的平台。以课题研究为抓手，以电子备课为基础，以创设优良工作环境为目标，提升我校物理教学质量，是我们物理教研组此刻也是今后的工作重点和特色。物理教研组工作总结9本学年以来，初中物理教研组在学校的领导下，经过教研组全体老师的共同努力，教研组工作在各方面都取得了不错的成绩，也存在许多不足之处，有待于进一步提升，现总结如下：一、主要工作回想1我们始终坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力争常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。组内老师互相听课

36、。每位老师都上好一节研讨课。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得。分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进学生全面发展、促进老师提升改善教学的手段。教研组各位老师认真坚持作业全批全改。上学期全体物理老师去市实验初中学习，观摩了两堂优质课，两校物理教研组就“活动单导学”模式进行了交流，通过此活动使物理组全体老师对“活动单导学”有了更高的认识；按时保质由吴志友老

37、师向全市初中物理老师开设“活动单教学模式”展示课、全组帮忙杨颖艳老师参与如齐齐哈尔市初中物理优秀课评比既教学基本功比赛。2重视老师的专业发展，特别是青年老师的培养。每两周安排两位老师开公开课，集体集中备课，并且每次课后都及时进行组内评课，组内互相研究、互相学习气氛好，互相帮助提升大。3加强九年级物理教学工作，提升毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和本领培养上，要讨老师利用活动单教学模式，注重知识形成进程教学和实验教学，重视学生思维本领培养，切实提升学生的实验操作技能和创新本领。在新讲课的同时,初三老师共同研究历届中考试卷,交流往届教学经验,从而明确方向，为今年提升物理中考成

38、绩打下了扎实的基础。二、成绩亮点多我们初中物理组全体老师都有较强的责任心，积极主动地互相学习，因此我们组形成了良好的学习气氛。每两周请两位老师开公开课，集体集中备课，除了备教学内容外，还备学生的知识水平。在年级组内可以说我们随时随地都在交流备课情况和课堂上碰到的问题和解决方法。做到统一备课、统一进度、统一练习，正是因为大家精诚合作，物理科教学能正常进行并能完成各种工作计划。三、不足实验教学是提升物理教学质量的关键，但因为学校实验条件有限，老师对实验教学的不重视，使许多演示实验和分组实验不能很好开展或实验效果差。四、改善措施1、下一学期教研组将进一步加强教学常规，提升整体成绩，加大优势，缩小班级

39、差别，加强个别老师的作业批改，加强学生的个别指导。优化组内课题教研，加强中考复习研究，力争在中考中取得满意的成绩。2、要重视每节课的演示实验和每一个学生实验，而且可以通过自制实验教具，增加一些学生实验，将有的演示实验改成学生实验提升的教学效果，提升学生的学习兴趣，培养学生的动手本领和团队精神。回想一年来的教研组工作，我们深深地感到：团结合作是取得全部成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，战胜现存的缺点和不足，客气向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶而努力。物理教研组工作总结10本学期，是学校成功通过了广东省国家级示范性普通高级

40、中学的初级验收，面临新的发展机遇，教学工作要围绕学校的办学理念，学校制订了科学的管理制度。我组进一步解放思想、更新观点，坚持抓全面、讲创新、求严谨、重落实，努力通过规范管理形成老师爱岗敬业、再创佳绩新气象。一、围绕办学理念，全面提升学校的教学质量管理水平1、“为学生的终身发展奠基”，是学校教学工作基本的职业观和教育观。物理老师在日常教学中逐渐形成；2、培养具有个性特征的全面发展的人，是学校教学在培养学生目标上的定位。物理老师除了狠抓课堂教学工作外，培优辅差也取得较好效果；3、通过教学的日常管理，把教学工作规范有序高效运作。二、规范管理，加强职业意识，提升老师素质1认真落实学校教学常规管理规定，

41、落实上课、备课常规，提升教学和辅导质量。2、开展 “两高”老师队伍建设“两高”是“高素质、高本领”；充分发挥学校“名师工程”的作用。3、积极参与科研课题、学科比赛及学科教研活动等活动，周老师辅导张学生获全国中学生物理比赛市一等奖，杨老师指导学生获取科技创新区三等奖。三、规范教学，加强目标管理。1、遵守学校制订的学校课堂教学行为规范、早晚读、晚修老师工作纪律、学校考试纪律、以及学生考试成绩跟踪系统等。2、重点加强毕业班教学的质量的提升。1）组织老师认真研究考试大纲，明确新高考的要求。老师们关注当前教育改革的走向、关注教研动态，积极参与市、区级教研活动，认真研究了07年高考命题的思绪、指导思想；借

42、鉴上一届经验教导，摸清本届学生的特点、现状，确定新的思绪，安排新的对策。2）加强对毕业班学生的思想教育。调动学生学习积极性，认真组织好学生的培优扶差工作。取得较好成绩，期中考试和三校联考成绩较好，受到学校表扬。3）重视发挥全组老师力量。组织全组帮助高三老师，广泛收集相关信息，精心讲课和编制练习。3、加强目标管理。基础年级老师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人特长确定自己的教学质量目标，并严格遵守和执行学校规范教学的各项制度和要求，力争决斗课堂，提升效率。四、重视教研教改，提升学校教学水平1按照国家级示范性普通高级中学的要求，在学校的课堂教学评估常规化、

43、制度化的基础上，形成充分调动广大老师工作积极性的奖励机制。2、以教带研、以研促教，认真抓好和推进科研立项及研究工作。3、做好老师论文宣讲及评选工作。组织老师认真总结教学与教改的经验和领会，积极撰写高质量的教学论文，欧老师获校一等奖，肖老师获二等奖。4、教研组组织好每周教研活动，组织好本学科内的公开课教学活动。每人每学期至少上一节公开课。5、完善集体备课制度。加强老师听课和经验、信息交流的基础上，每月每一个备课组开展至少一次有针对性说课和中心备课活动。建立校物理网页，为老师信息交流建立了平台。6、各备课组要加强学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期在全校开展一次作业展览活动，安

44、排二次教学常规及学生调查，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。7、加强了新教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。物理教研组工作总结12在忙忙碌碌中又度过了一学期，我们物理组在学校领导的支持和关怀下，按照教务处的要求，有计划、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观点为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线.在认真完成教研组常规工作的同时，继续加强教研组规范化建设，积极开展教科研活动，现将本学期工作总结如下：1、认真做好预、学、练、做一体化学案在教学进程中，备课组能自己精选习题，编写每一节课的（预、学、练、做）一体化学案，备课组先集体备课，对教材中的重点、难点以及教学方法，进行分析和讨论，并探究突出重点、突破难点，促进学生发展的思绪和方法。再分节编写，统一电子学案，资源共享，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风