五年级上册语文第12课少年中国说人教部编版

1、五年级上册语文第12课少年中国说人教部编版五年级上册语文第12课少年中国说人教部编版梁启超少年中国说梁启超少年中国说梁启超 梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等，广东新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。十七岁中举，后随其师康有为参与维新变法，事败后流亡日本，在当地创办新小说杂志，并与孙中山等革命人士来往密切;回国后又曾组织进步党争取宪政。1920年后，脱离政界，先后在清华、南开任教授，并专心著述。 梁是清末民初中国文坛上影响最大的一个人物，梁启超涉猎广泛，在哲学、文学、史学、经学、法学、伦理

2、学、宗教学等领域，均有建树，一生著述宏富，其饮冰室合集凡148卷，涉及社会科学所有领域，计一千余万字。近代思想家别号饮冰室主人戊戌维新运动领袖之一康有为的学生，提倡维新变法，时人合称“康梁”。梁启超 梁启超（1873-1929），字卓如，号任公 梁启超近一生坎坷波折，却将民主进步之光带给民众，成为近代中国伟大启蒙者。毛泽东说，年轻时影响他最大的人就是梁启超;胡适说，少年时读了梁启超的文字像受到电击。戊戌变法已经过去一百多年，梁启超却从未淡出中国社会改革者的视野，每次我们回望梁启超，都能够强烈感受到新的启迪与冲击。 梁启超近一生坎坷波折，却将民主进步之光带创作背景 八国联军侵华，民族危机空前严重

3、。少年中国说写于1900年，正在戊戌变法后，作者梁启超流亡日本之时。那年是庚子年，当时由于帝国主义的侵略，中国爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来，组成八国联军，勾结清政府，镇压义和团运动，攻陷了天津和北京等地。当时八国联军制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”，是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强共管或瓜分。 而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。戊戌变法失败迫使梁启超逃亡日本，但他并没有就此放弃变法图强的努力，到日本的当年就创办了清议报，通过媒介竭力推动维新运动的继续。当时帝国主义制造舆论，

4、污蔑中国是“老大帝国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，也纠正国内一些人白暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇少年中国说。 创作背景 八国联军侵华，民族危机空前严重写作背景 少年中国说是梁启超的代表作之一，写于百日维新失败后的1900年。当时，大清王朝处于被列强瓜分的惨境，国家命运岌岌可危。当时年仅27岁的作者在文中揭露了老朽当权者的昏庸误国，歌颂改良主义的政治理想，激励青年发愤图强。变革现实，表现了作者挚诚热烈、乐观进取的爱国主义精神。写作背景 少年中国说是梁启超的代表作之给下列字注音： 澌亡 翘足 鹰隼 矞矞皇皇 干将发硎 翕张 s

5、 qio sn y xng x zhn 给下列字注音： 澌亡 翘少年中国说 造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道？彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊

6、，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。 少年中国说 造成今日之老大中国者，则中翻译课文 造成今天的老大中国，是中国腐朽透顶的官僚的罪过；创建未来的少年中国，是中国少年的责任。 假如全国的少年也都是老朽的人，那么我们中国将仍然是衰老的国家，她的灭亡将很快到来。 假如全国的少年果真是少年，那么我们中国将变成一个新兴的国家，她的进步是不可限量的； 那些腐朽透顶的官僚有什么值得说的？他们跟这个世界告别的日子已经不远了，而我们少年则是新来到

7、这个世界，并跟它结成一体的。翻译课文 造成今天的老大中国，是中国腐朽透顶的少年有才智国家就有才智，少年在地球上称雄，国家就在地球上称雄。少年胜于欧洲，国家就胜于欧洲， 少年自由国家就自由，少年进步国家就进步，少年强盛国家就强盛，少年独立国家就独立，少年富足国家就富足， 所以今天的责任，不在别人，而全在我们少年人身上。少年有才智国家就有才智，少年在地球上称雄，国家就在地球上称雄鲜红的太阳刚刚升起，发出万丈光芒；干将宝剑刚刚磨好，锋刃闪闪发亮。珍奇的花儿含苞欲放，满眼辉煌；雄鹰和猛隼试试翅膀，扇起的风尘一拢一张。乳虎在深谷中咆哮，各种野兽一片惊惶；蛟龙从深渊中腾跃起来，鳞爪高高飞扬；黄河之水从地层

8、涌出，一泻千里，浩浩荡荡。鲜红的太阳刚刚升起，发出万丈光芒；干将宝剑刚刚磨好，锋刃闪闪 头顶着苍天，脚踏着大地。我们的历史无比悠久，我们的国土无限宽广，我们的前途海一样的广阔，未来的美好日子正长。壮丽啊，我们的中国少年，同国土一样万寿无疆！真美啊，我们的少年中国，像苍天一样不会衰老！ 头顶着苍天，脚踏着大地。我们的历史无比悠久，我比 喻 “红日初升” 比作少年中国前程灿烂 。 “河出伏流” 比喻少年中国的进步不可限量。“潜龙腾渊” 表示少年中国的突然崛起。“乳虎啸谷”、“鹰隼试翼” 比作少年中国的巨大声威。“奇花初胎” 比作少年中国的幸福美好生活。“干将发硎” 比作少年中国的奋发有为，展望了中

9、国的美好前途。 比 喻 “红日初升”第三段： 展望中国美好前途,号召少年们担负起振兴祖国的责任。第三段： 展望中国美好前途,号召少年们担负起振兴祖国 作者把封建的古老中国和理想的少年中国作鲜明的对比，热情赞颂少年勇于改革的精神，批评消极保守思想，鼓励人们肩负重任，发愤图强，表现作者热切盼望祖国繁荣富强，并对中国的未来满怀希望。中心思想中心思想 作者把封建的古老中国和理想的少年中 这篇演讲写于戊戌变法失败后的1900年，极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，字里行间饱含爱国激情，对处于内外交困情况下的中国知识分子，具有较强的感染力。时隔一个多世纪，

10、重温这篇演讲，仍使人心潮澎湃、热血沸腾。青少年是一个民族的希望与脊梁，青少年肩负着保卫和建设祖国的重任。因此，青少年必须发愤图强，以只争朝夕的精神为理想而奋斗。 这篇演讲写于戊戌变法失败后的1900年，极少年中国者，则中国少年之责任也。 五年级上册语文第12课少年中国说人教部编版故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 故今日之责任，不在他人，少年智则国智，少年富则国富 少年智则国智，少年富则国富 少年强则国强，少年独立则国独立少年强则国强，少年独立则国独立少年自由则国自由，少年进步则国进步 少年自由则国自由，少年进步则国进步 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲少年胜于欧洲，则国胜于欧洲少年雄于地球，则

11、国雄于地球。 少年雄于地球，则国雄于地球。 红日初升，其道大光； 红日初升，其道大光； 河出伏流，一泻汪洋； 河出伏流，一泻汪洋； 潜龙腾渊，鳞爪飞扬； 潜龙腾渊，鳞爪飞扬； 乳虎啸谷，百兽震惶； 乳虎啸谷，百兽震惶； 鹰隼试翼，风尘翕张； 鹰隼试翼，风尘翕张； 奇花初胎，矞矞皇皇； 奇花初胎，矞矞皇皇； 干将发硎，有作其芒； 干将发硎，有作其芒； 天戴其苍，地履其黄； 天戴其苍，地履其黄； 纵有千古，横有八荒； 纵有千古，横有八荒； 前途似海，来日方长。 前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！ 美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！ 壮哉，我中国少年，与国无疆

12、！ 美哉，我少年中国，与天不老！ 美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！壮哉，我中国少年，与国无疆！知识拓展我们敬爱的周恩来少年时期就立下：为中华之崛起而读书豪言壮志。1、你能找到少年立志的名言名句吗？2、说出几个人小志大的少年英雄（文学作品中的也可以） 看看谁的知识面广知识拓展看看谁的知识面广少年立志的名言名句劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时 明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎 莫等闲，白了少年头，空悲切 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 少壮不努力，老大徒伤悲 少年立志的名言名句劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时 小英雄 小英雄 小英雄15岁董存瑞19岁 小英雄15岁董存瑞19岁 小英雄草原上的小姐妹 小英雄草原上的小姐妹 小英雄潘冬子海娃 小英雄潘冬子海娃 小英雄 小英雄 小英雄（林浩） 小英雄（林浩）毛主席在莫斯科大学的演讲 年月日，莫斯科大学，毛主席一开头就对留学生们说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” 毛主席在莫斯科大学的演讲 年月伟大的中国梦 实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、