人教版七年级语文期中市公开课获奖课件

1、七年级语文期中复习上册第1页第1页1.论语十二章阐述“学”和“思”辩证关系句子是：学而不思则罔，死而不学则殆。求学应当谦虚，正如论语中所说: 三人行，必有我师焉。复习是学习重要办法，且对学习者有重要意义：温故而知新，可认为师矣。当别人不理解自己、误解自己时，孔子提出不要焦急：人不知而不愠，不亦君子乎？第2页第2页孔子赞叹颜回安贫乐道崇高品质句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。孔子在述而篇中叙述君子对富贵正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。唐太宗有一句名言“以人为鉴，能够知得失。”由此我们能够联想到论语中孔子话：择其善者而从之，其不善者而改之。第3页第3页2.观沧海曹操观

2、沧海中通过丰富奇特想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概诗句是:日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。3.次北固山下王湾诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。次北固山下中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。第4页第4页4.钱塘湖春行白居易白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从仰望角度描写禽鸟优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从俯视角度描写花草优美诗句：乱花渐欲迷人眼，浅草才干没马蹄。5.天净沙 秋思马致远马致远天净沙 秋思：描写景物气氛是萧条、冷落、凄凉诗句是：枯

3、藤老树昏鸦，古道西风瘦马。表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。第5页第5页四、病句1.看动词XX同窗数学成绩提升原因是由于他努力结果。语文老师实现了不但能使学生语文成绩提升，还能使学生数学、英语成绩提升。2.看介词（通过、通过、由于、使、让、从、在）通过紧张期末复习，使我们各科成绩都有了提升。3.看否认为了避免成绩不退步，他报了补习班。第6页第6页4.看两面能否推动素质教育是确保青少年健康成长条件之一。5.看并列（和、且）大家怀着崇敬心情注视和倾听着这位英雄汇报。人们将反腐败成功希望寄托在健全和建立反腐机制上。第7页第7页繁星春水（1）作者

4、简介冰心，原名为谢婉莹，籍贯福建福州长乐人。（2）作品简介繁星春水是冰心早期两部诗集：关键“爱哲学”；主题“母爱”“童真”“自然”；内容：对母爱与童真歌颂；对大自然崇敬和赞颂；对人生思考和感悟。茅盾称为繁星格与春水体；语言轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。第8页第8页3）作品赏析1.母亲啊！天上风雨来了鸟儿躲到它巢里；心中风雨来了，我只躲到你怀里。赏析：诗人以生动形象比方，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。2.万千天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小身躯里，含着伟大灵魂。赏析：最美世界是充斥纯真童趣。第9页第9页3.造物者倘若在永久生命中只容有一次极乐应许，我要至诚地求着：“我

5、在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明大海里。”赏析：这首诗歌集中表示了冰心诗歌主题，把母爱，自然、童真之美融为一体，营造出一个至善至美世界。感情真挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷回味和启迪。第10页第10页4.成功花人们只惊艳她现时明艳!然而当初她芽儿浸透了奋斗泪泉洒遍了牺牲血雨赏析：不要只惊羡别人成功，更应当知道别人成功是艰苦奋斗乃至牺牲结果，并从中吸取成功经验。第11页第11页5.墙角花!你孤芳自赏时天地便小了赏析：生命之花，总是在谦逊心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋落。是说“墙角花”如井中之蛙，困囿于狭小视野，而看不到辽阔天地。第12页第12页1.人生如一本书，应当多一些

6、精彩细节，少一些乏味字眼；人生如一支歌，应当多一些昂扬旋律，少一些忧伤音符；人生如一幅画，应当多一些亮丽色彩，少一些灰暗色调。2.人生是一支歌，悠扬旋律谱写出你春天耕耘和秋天收获。人生是一首诗，悠远意境抒写着你失意懊恼和成功欢乐。人生是一台戏，精彩剧情演绎着你创业艰苦和成功喜悦。3.假如说人生是一首优美乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺音符。假如说人生是一望无际大海，那么挫折则是一个骤然翻起浪花。假如说人生是一片湛蓝天空，那么失意则是一朵漂浮淡淡云。第13页第13页二）生命感触篇1.生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出夏荷，竟开出雪同样洁白纯净花儿；一粒细细黑黑萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮

7、光。一株微不足道小草，竟开出像海洋同样湛蓝花；一只毫不起眼鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴夜曲；一条柔软无骨蚯蚓，居然能在坚实土地里如鱼在海中似自由遨游。2.生命是盛开花朵，美丽舒展，绚丽多姿；生命是精美小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美乐曲，音律友好，婉转悠扬；生命是流淌江河，奔流不息，滚滚向前。第14页第14页三）读书学习篇1、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放胸怀；读太阳，读出了它普照万物无私；读春雨，读出了它润物无声柔情。读大海，读出了它气势磅礴豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色清白。2、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们启动

8、心灵智慧之窗。书籍是知识一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍内存。第15页第15页四）为人处世（真诚、宽容、感恩）1.冰雪覆盖时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边时候，我们需要点点星光来取暖；前程茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖 四季轮回，心里滤不去是烦恼和忧愁，脚下略不去是艰苦和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立自己？留些真诚给自己取暖吧。2.穿梭于茫茫人海中，面对一个小小过失，经常一个淡淡微笑，一句轻轻歉语，带来包涵谅解，这是宽容；在人一生中，经常因一件小事、一句不注意话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，这也是宽容。所谓“己所不欲

9、，未施于人”也寓理于此。第16页第16页3.感恩是一个处世哲学，是生命中大智慧。人生在世，不也许一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一个唱歌生活方式，它来自对生活爱与希望第17页第17页五）抱负青春篇1.青春是一本书,有悲哀也有欢乐; 青春是一条河,有平缓也有险恶; 青春是一个早摘苹果,有甜有涩, 青春是一条充斥风景路,有平坦有坎坷!啊, 青春,你是那早晨树梢上低声鸣叫小鸟, 你是那湛蓝天空放飞信鸽, 你是我回想里永远不褪色日

10、记, 你是我生命中永远欢唱赞歌!2.青春，是一轮喷薄而出朝阳，瑰丽光辉映照着我们灿烂面庞；青春，是余韵不绝歌曲，跳跃音符拨动着我们年轻心弦。青春是一个令人羡慕资本。凭着健壮体魄，你能够支撑起一方蔚蓝天空；凭着顽强毅力，你能够攀登上一座巍峨高山。凭着旺盛精力，你能够开垦出一片肥沃土地；凭着超人智慧，你能够描绘出一幅精美画卷。第18页第18页（六）同窗情谊篇1.初中三年，光阴荏苒。忆同窗少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春诗集。2.朋

11、友是什么？朋友是高兴日子里一把吉它，尽情地为你弹奏生活愉悦；朋友是忧伤日子里一股春风，轻轻地为你拂去心中愁云；朋友是成功道路上一位良师，热情地将你引向阳光地带；朋友是失败苦闷中一盏明灯，默默地为你驱赶心灵阴霾。第19页第19页3.情谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持双手，忧伤时，送上一缕抚慰；孤独时，捎去一瓣心香。假如说情谊是一颗常青树，那么，浇灌它必定是出自心田清泉；假如说情谊是一朵开不败鲜花，那么，照耀它必定是从心中升起太阳。多少笑声都是情谊唤起，多少眼泪都是情谊揩干，情谊港湾温情脉脉，情谊清风灌满征帆。4.我们用情谊写一本书，一本厚厚书。在书里：情谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨项链；

12、情谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽衣裳；情谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好景色；情谊如花种，我们共同撒播，哺育出一个五彩花坛。第20页第20页（七）亲情家庭篇1.家就是一个充斥亲情地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无处住宿流浪人群中。没有亲情人和被爱遗忘人，才是真正没有家人。2.鸟儿有一个温馨家，鱼儿有一个幸福家，花儿有一个美丽家。生命都有属于自己家。家是心灵港湾，人生驿站;是情感归宿，灵魂延续。家为我们遮风挡雨，给我们无穷力量。漫漫人生，家与我们相伴永远。3.在人生短暂而漫长路途中，给你高兴也许是你朋友，让你美丽也许是你追求，令你充实也许是你事业，但是，使你温暖

13、必定是你母亲。她用她身体为你阻挡着寒气袭人风霜，更用她爱心为你消除了成长中烦恼，用她智慧为你化解了一次又一次迷惘，母亲永远是你灿烂阳光。第21页第21页4.母亲是疲倦中一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；母亲是烦恼中一曲古筝，当你意气消沉时，优雅旋律飘荡，眼前马上一片青翠；母亲是挫折中阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁汗水，梳理好零乱思绪；母亲是困难中一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望旷野。5.母亲一切言行都赋予了孩子一事实上精神与灵性，在无形中定格了孩子一定质量与价值。母亲微笑和亲吻是抚慰孩子心灵最好良药；母亲拥抱和勉励是激励孩子迈进最恒久动力；母亲取

14、舍和好恶是孩子结识世界最原始标尺。第22页第22页八）成长成熟篇1.成长滋味是地上一棵小苗渴望长成参天大树。成长滋味是海中一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。成长滋味是天空一只小鸟渴望自由自在飞得好高好高，云海任由搏击。2.成长是一个痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一个蜕变，经历了磨难才干破茧而出。在成长路上往往是孤独，要学会在没有些人喝采时候自己给自己加油。不用畏惧，不用紧张，勇敢、坦然地面对成长中碰到一切给自己勉励，给自己信念，给自己高兴。在成长路程中，我们需要是沉着经历，安静感知，勇敢地面对。第23页第23页3.站在成人门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩脸。年轻而明亮眼睛，透露出那么一丝愤世嫉

15、俗，寂寞笑容里潜藏着淡淡忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。4.曾经苦涩日子，在回想画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈脚步姗姗而来，白昼繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静夜晚，我经常陷入无边回想之中。在回想中，那曾经许下愿望和美丽诺言，那执著坚持与不懈努力，都化为幸福叶片，被我精心收藏。第24页第24页九）个性自我篇1.盈盈月光，我掬一杯最清；落落余辉，我拥一缕最暖；灼灼红叶，我拾一片最热；萋萋芳草，我摘一束最灿；茫茫人海，我要选择哪一个最符合我性情人生？2.假如是小草，就不要羡慕大树伟岸参天，你仍然能够长成一片翠绿；假如是麻雀，就不要羡慕雄鹰搏击翱翔，你仍然能

16、够在枝丫间寻找高兴；假如是小溪，就不要羡慕大海惊涛拍岸，你仍然能够在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人天赐良机，做自己，给自己一方天空。第25页第25页3.个性既彰显独异又彼此映衬。高山阳刚大气，流水阴柔秀美，水围绕填补了山僵直和呆板。刚柔相济，才自然友好。月亮明媚皎洁，浮云轻闲飘移，云烘托填补了月亮孤独和冷清。烘云托月，才更故意境。草原广袤宁静，骏马嘶鸣奔腾，马点缀填补了草原单调与空寂。动静相间，才更有生机。因此，挺拔白杨不必蔑视岩松横斜，高洁水莲不必羡慕牡丹富贵。万物各有风采，世界才气象万千。第26页第26页3.个性既彰显独异又彼此映衬。高山阳刚大气，流水阴柔秀美，水围绕填补了山僵直和呆板。刚柔相济，才自然友好。月亮明媚皎洁，浮云轻闲飘移，云烘托填补了月亮孤独和冷清。烘云托月，才更故意境。草原广袤宁静，骏马嘶鸣奔腾，马点缀填补了草原单调与空寂。动静相间，才更有生机。因此，挺拔白杨不必蔑视岩松横斜，高洁水莲不必羡慕牡丹富贵。万物各有风采，世界才气象万千。第27页第27页（十）友好自然篇1.友好是鸟儿那坚硬翅膀，没有了它，人类再也无法翱翔；友好是汽车那提供动力发动机；没有了它，人类再也无法奔驰；友好是帆船那种伸展白帆；没有了它，人类再