鲁科版五四制七年级上册生物 第三章 人体的呼吸 单元全套重点习题练习复习课件

1、鲁科版五四制七年级上册生物 第三章人体的呼吸单元全套重点习题练习复习课件第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理1呼吸系统的组成(1)填写图311中代号名称：鼻咽喉支气管肺(2)据图回答： _ _： _ 气体进出肺的通道 _ _ _：呼吸系统的主要器官，进行_ 的场所呼吸道鼻咽喉气管支气管肺气体交换呼吸系统(3)呼吸与吞咽的关系：呼吸时，喉口开放，空气进入_；吞咽时，_盖住喉口，以免食物进入_。气管会厌软骨气管(4)总结：气体和食物的共同通道是_。所以它既属于_器官，又属_器官，呼吸和吞咽不能同时进行。如果边吃饭边说笑，吞咽时_，食物就有可能误入_，引起_。因此我们要养成

2、“食不言”的好习惯。咽呼吸消化会厌软骨来不及盖住喉口气管剧烈咳嗽2呼吸道的作用(1)鼻腔：鼻毛具有_作用，能阻挡尘粒、细菌；鼻腔黏膜分泌的_能粘住尘粒、细菌，并_干燥的空气；鼻腔黏膜中有丰富的_，能温暖寒冷的空气。(2)咽：食物和_的共同通道。清洁黏液湿润毛细血管气体(3)喉：气体进出的通道。(4)气管和支气管：有许多_支撑，保证空气顺畅通过；腺细胞分泌_，使气管内保持_，黏液中还含有抵抗细菌和病毒的物质；纤毛具有_作用。C形软骨黏液湿润清洁1判断对错并说明理由(1)用鼻呼吸和用口呼吸一样。 ()理由：_用鼻呼吸，空气要经过鼻，鼻有温暖、湿润、清洁所吸入的空气的作用，因此，用鼻呼吸比用口呼吸好

3、。(2)在放学路上遇到沙尘暴，小明同学认为呼吸道对空气有处理作用，因此不用戴口罩。 ()理由：_虽然呼吸道对吸入的空气具有温暖、湿润和清洁的作用，但呼吸道对空气的处理能力是有限的，所以，当沙尘暴发生时，我们要戴口罩。2分析说明题。痰是如何形成的？为何不能随地吐痰？痰的形成：气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰的危害：痰中含有大量的尘粒、细菌等，呼吸系统传染病可以通过痰进行传播，因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。1【中考威海】人的鼻不具有的功能是()A气体进出肺的通道B气体交换的场所C温暖、湿润、清洁进入肺的空气D感受气味

4、的刺激B2下列均为呼吸系统的组成器官，其中主要的器官是()A鼻 B肺C支气管 D气管B3【中考广东】雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为()A外界咽喉食道肺B外界鼻腔咽喉食道气管肺C外界鼻腔气管肺D外界鼻腔咽喉气管支气管肺D4莹莹一边哭一边吞咽，结果食物掉入气管，其原因是()A气流冲击声门裂开大B气流冲击喉腔扩大C会厌软骨没能盖住喉的入口处D环状软骨扩大C【解析】咽是食物和气体的共同通道，食物经过咽进入食道，而气体经过咽入喉，食物一般不会进入喉，是因为会厌软骨的作用，当吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处。但吞咽时哭泣，就会有气流在呼吸道内流通，会厌软骨就不会完全盖住

5、喉部，食物就容易进入喉，掉到气管内。5呼吸道有软骨作为支架，其主要的生理意义是()A保持呼吸道畅通 B防止食物误入气管C保护呼吸道 D有利于痰的排出A6气管、支气管中把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部的结构是()A气管软骨 B腺细胞 C气管纤毛 D喉C7如图是人体呼吸系统模式图，请据图回答下列问题。(1)写出图中各结构的名称。_，_，_，_，_，_。(2)图中属于呼吸道的是_(填序号)。鼻咽喉气管支气管肺(3)和内表面有许多_，它们能向上不停地摆动以排出异物。(4)图中_(填序号)既是呼吸的通道，又能在此处发声。(5)图中_(填序号)是食物和气体的共同通道。纤毛1【中考青岛】通常情况下，人

6、体用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是()鼻毛可阻挡吸入的尘埃鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气嗅细胞能接受气味的刺激ABCDA【解析】鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，而嗅细胞能接受气味的刺激与鼻腔作用无关，故正确。2【中考青岛】下列关于呼吸系统的说法，错误的是 ()A气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛B鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气C呼吸系统的组成是呼吸道和肺 D呼吸道都有骨或软骨作

7、支架，能保证气流通畅B【解析】鼻黏膜分泌的黏液能湿润吸入的空气，而温暖吸入空气的是毛细血管，B错误。3人体呼吸道能对吸入的空气进行处理，下列与清洁空气无关的是()A鼻毛 B气管内的纤毛C分泌的黏液 D鼻腔内的毛细血管D【解析】鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入；气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有湿润和清洁作用；鼻腔内的毛细血管可以温暖空气，但与清洁空气无关。4痰形成的部位是()A咽部 B肺部C气管和支气管 D口腔C5人在感冒时，呼吸不畅的原因是()A鼻黏膜分泌黏液过多，堵塞了鼻腔B鼻黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C气管分

8、泌的痰过多堵塞了呼吸道D声带发炎肿胀，气体不能通畅流动B6【中考兰州】如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题。(1)呼吸系统由_和_组成。呼吸道肺(2)吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为 _是食物和气体的共同通道。(3)_是呼吸系统的主要器官，它是_的场所。3咽6肺气体交换(4)会厌软骨在吞咽的时候_(填“盖住”或“不盖住”)喉口，避免食物进入_。(5)呼吸道虽然对人体吸入的气体具有_、_和_的作用，但这种作用是_，所以如果工人们没有任何防护措施在尘土飞扬的环境中工作，还是容易患呼吸系统的疾病，如尘肺。盖住气管温暖湿润清洁有限的(6)痰是在_和_中形成的，因为痰中含有病菌，所以不能

9、随地吐痰。4气管5支气管1【生命观念】既是食物的通道，又是气体的通道的是()A鼻 B口C咽 D喉C【解析】此题体现核心素养中的生命观念：在理解消化道和呼吸道相关知识的基础上形成结构与功能观。咽既是食物的通道，又是气体的通道。故吞咽和呼吸这两个动作不能同时进行。2【社会责任】对溺水者首先要清除口鼻内的污物，再进行人工呼吸，这样可以()A使进入人体肺部的气体温暖B使进入人体肺部的气体湿润C保证施救者的安全D保持呼吸道畅通D【解析】此题体现核心素养中的社会责任：基于生物学的认识，对人工呼吸进行解释。清除溺水者口鼻内的污物以保持呼吸道的畅通，便于进行人工呼吸。第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸第二节

10、 发生在肺内的气体交换1肺与外界的气体交换(1)测量胸围差实验形成原因：胸围差是由于_造成的，是_收缩和舒张的结果。胸廓横向扩张和收缩肋骨间的肌肉测量方法：测量时，先让受测者尽力深吸气，记录下_时的胸围长度，再让受测者尽力深呼气，记录下_时的胸围长度，计算两次胸围长度的差，需要测_次，取_值。注意事项：软尺不要有折转，应在同一位置测量3次，计算时取最大值。吸气终了呼气终了3最大(2)肺与外界的气体交换肋骨间的肌肉膈肌膈顶端胸腔容积肺肺内气压吸气_下降增大_小于大气压呼气舒张舒张_缩小收缩_大气压收缩收缩扩张回升大于2. 演示实验“模拟膈肌的运动”(如图321)(1)上图分别模拟的是什么结构？_

11、；_；_；_。(2)甲、乙表示的生理过程分别是_、_。气管、支气管胸廓肺膈呼气吸气3肺泡与血液的气体交换(如图322)(1)支气管在肺叶中一再分支，最细的分支末端膨大成 _。1肺泡 (2)肺泡适于气体交换的特点：数量_；外面包绕着丰富的_；肺泡壁和毛细血管壁都很_，都只由_构成。多3毛细血管薄一层扁平的上皮细胞(3)肺泡与血液的气体交换(如图323)：吸气时，空气中的_透过_和_进入血液；同时，血液中的 _也透过_ 和_进入肺泡，然后随着_的过程排出体外。氧气肺泡壁毛细血管壁二氧化碳毛细血管壁肺泡壁呼气如下所示： () ()血液肺泡氧气二氧化碳1判断对错并说明理由(1)吸气使胸廓扩大。 ()理

12、由：_是因为胸廓的扩大引起肺内气压降低，造成肺内气压小于外界气压，引起吸气。不是因为吸气使胸廓扩大。(2)人呼出的气体中二氧化碳含量最多。 ()理由：_事实上，人呼出的气体中二氧化碳含量相对吸入的气体明显增多，但其含量仍很低。呼出的气体中含量最多的是氮气，其次是氧气，然后才是二氧化碳。2分析说明题。肺泡与血液之间的气体交换以及血液与组织细胞之间的气体交换都是通过气体扩散原理来完成的。对于气体交换的原理你是如何理解的？气体分子不论在气体状态或溶解在体液中，都在不断地运动，具有扩散性。一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压力有关，浓度高，压力也大；浓度低，压力也

13、小。因此也可以说，气体是由压力高的地方向压力低的地方扩散的。1正确测量胸围差，并记录三次结果，最后应取() A最大值 B最小值 C平均值 D中间值A2某人的胸围差越大，说明()A肺容积越小B肺泡越多C肺与外界气体交换量越大D肺越大C3【中考泰安】下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是()A肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气B肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气C肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气D肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气A【解析】呼吸运动包括吸气过程和呼气过程，吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收

14、缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大，胸廓扩大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，呼气时相反。因此深深地吸气，会感觉到肋骨在向上向外运动，胸廓扩大。4呼吸运动包括呼气和吸气两个过程，呼吸运动的完成依赖于()A呼吸肌的收缩和舒张 B肺泡的弹性C气体分子的扩散 D氧和二氧化碳的交换A5下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。下列有关的叙述错误的是()A图1中表示膈肌，表示肺B图1所示膈肌处于舒张状态C图2所示膈肌下降时，肺表现为吸气D图2表示人体在呼气时膈肌所处的运动状态D6呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是()A肺泡内有氧气，血液里没有氧气B肺泡收

15、缩产生的压力C肋间肌和膈肌收缩产生的压力D肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度D【解析】呼吸时，氧气由肺泡进入血液是因为在吸入肺内的气体中，氧的含量比血液中的多，根据气体扩散原理，氧气就由肺泡扩散到血液中。7肺泡与血液的气体交换过程中，与气体交换无关的特点是()A肺泡壁很薄 B毛细血管壁很薄C气管比较长 D肺泡数量多C8下列能表达肺泡与血液之间气体交换的是()A【解析】肺泡与血液之间进行气体交换的结果是氧气进入血液，而二氧化碳进入肺泡。9【改编日照】下图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是

16、()Aa和b分别表示二氧化碳和氧气B乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成C与丙相比，甲内的血液含有更多的氧气D与丙相比，甲内的血液含有更多的二氧化碳C10如图是肺泡和血液之间的气体交换示意图。据图回答下列问题： (1)填写图中各序号的名称：_，_，_。肺泡肺泡壁和毛细血管壁毛细血管(2)吸入的气体，顺着_经肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端膨大形成的_。(3)肺泡数量很_，外面包绕着_和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是由_上皮细胞构成，这些特点都有利于_和_之间进行气体交换。左右支气管肺泡多毛细血管一层肺泡血液(4)图中A表示的是_的过程，B表示的是_的过程。(5)血液流经肺泡周围

17、的毛细血管后，血液中含量增多的气体是_，含量减少的气体是_。氧气进入血液二氧化碳进入肺泡氧气二氧化碳1下表是某同学在测量胸围差的实验中获取的数据，请分析该同学的胸围差是()A. 11.0 厘米 B11.5厘米C12.0 厘米 D12.5 厘米D第一次第二次第三次深吸气时的胸围92.0 厘米93.0 厘米91.5 厘米深呼气时的胸围80.0 厘米81.5 厘米79.0 厘米2当肋间肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是()A外界气体食管肺B肺气管口腔外界C外界气体气管肺D肺气管鼻腔外界D【解析】当肋间肌和膈肌舒张时，人体处于呼气状态，气体经过的路线是肺气管鼻腔外界。3【中考临沂】如图是某人在一次平静呼

18、吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述错误的是()A在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态BB点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压C在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由小变大DC点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为0C4我们在呼吸运动中，胸廓的变化与吸气、呼气之间的关系是()A胸廓扩大导致呼气B呼气导致胸廓扩大C胸廓扩大导致吸气D吸气导致胸廓扩大C5如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是()A膈肌从甲到乙时，呼气B膈肌从甲到乙时，吸气C呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态B【解析】膈肌收

19、缩膈顶部下移，胸廓上下径增大，胸腔容积增大，肺随之扩张，这时肺内气压就低于外界气压，完成吸气。膈肌舒张膈顶部上移，胸廓上下径减小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，这时肺内气压就高于外界气压，完成呼气。膈肌从甲到乙完成吸气，吸气完成的瞬间，膈肌处于乙状态。明确膈肌收缩膈顶部下移，膈肌舒张膈顶部上移是关键。6【改编广东】如图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是()A曲线为平静状态B曲线的呼吸频率为36次/分C曲线状态时，呼吸深度较小D曲线状态时，气体交换效率较低A【解析】一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；运动时，由于运动

20、需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加。从图中可以看出曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示运动时的呼吸状况，此状态时，气体交换效率较高。曲线的呼吸频率为18次/分。7【中考济南】当血液流经肺泡周围的毛细血管网时，血液中的氧气含量变化可表示为下列中的()A8【改编宜兴】如图甲、乙、丙表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是()A甲图中的7表示呼吸道，6是气体交换的场所B乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成C丙图中的B表示氧气，A表示二氧化碳D丙图中气体交换的结果是血液中氧气含量增加，二氧

21、化碳减少C【解析】呼吸系统由7呼吸道和6肺两部分组成，肺位于胸腔内，左右各一，是气体交换的场所，A正确；乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成，有利于进行气体交换，B正确；丙图中的A表示氧气，B表示二氧化碳，C错误；血液流经肺泡外的毛细血管网时，由于气体的扩散作用，肺泡外毛细血管网内的血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样血液中氧气含量增加，二氧化碳减少，D正确。9肺泡中的氧气进入缠绕在肺泡外的毛细血管中至少要经过细胞膜的层数是()A一层 B二层 C三层 D四层D【解析】肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的，肺泡内的气体进入毛细血管时要跨越这两层

22、上皮细胞，共四层细胞膜。10【改编德阳】根据下表数据，分析下列说法正确的是()A. 环境中氧气量最多B环境中二氧化碳量少，是由于人体呼出的二氧化碳量少C人体吸入的气体中氧气量最多，呼出的二氧化碳量较多D人体吸入的气体中二氧化碳量较少，呼出的氧气量较少气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9D【解析】解答时要充分利用表格中的数据，并且联系人体呼吸的结果。从环境中的气体含量分析，氮气量最多，选项A不正确；环境中二氧化碳含量少，是由于绿色植物能够通过光合作用维持生物圈中的碳氧平衡，选项B不正确；人体吸入的气体中氮气量最多

23、，选项C不正确。11【改编德阳】如图是人体肺部和血液之间的气体交换示意图，请结合图示分析下列说法错误的是()A图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端 B图中3是肺泡，是气体交换的场所C图中4处氧气进入肺泡，二氧化碳进入组织细胞D图中4处的两种管壁均是由一层上皮细胞构成，这有利于气体交换C12如图是某人在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，请分析回答：(1)在曲线ab段的变化中，此时，与呼吸有关的肌肉处于_状态。收缩(2)在曲线bc段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都_，表示_过程。(3)本次呼吸中，呼气结束的那一瞬间是坐标系中的_点，此时肺内气压与大气压的值_。缩小呼气c相等【解析】(1)图示

24、中：纵坐标表示肺容量，横坐标表示呼吸时间；ab段的肺容量是增大的，表示吸气过程；吸气时膈肌收缩，膈顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移。(2)曲线bc段的肺容量是减小的，表示呼气过程；呼气时膈肌舒张，膈顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间肌舒张，肋骨下移，胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小。(3)ab是吸气过程，bc是呼气过程。因此本次呼吸中，呼气结束的一瞬间是坐标中的c，c点还是吸气开始的一瞬间，此时肺内气压与大气压的值相等，既不吸气也不呼气。13下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图A所示。人体内的气体可通过血液循环运输

25、到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图B。请分析回答：成分吸入气体(%)呼出气体(%)氧气20.9616.40二氧化碳0.044.10其他气体79.0079.50合计100.00100.00(1)阅读上表可知，吸入气体中_含量比呼出气体中的高。成分吸入气体(%)呼出气体(%)氧气20.9616.40二氧化碳0.044.10其他气体79.0079.50合计100.00100.00氧气(2)观察图A推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是_。(3)分析图B得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是_。甲二氧化碳(4)肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活

26、量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人。由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是_。加强体育锻炼、多运动1【科学思维】如图为胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由大到小的顺序是()Acab BabcCacb Dbca B【解析】此题体现核心素养中的科学思维：运用推理的科学方法，结合胸腔和肺的示意图推测三部位压力的大小关系。当肋间肌和膈肌收缩时，处于吸气状态。外界的气压最高，胸腔内的气压最低，肺内气压比胸腔高，比外界低。2【社会责任】打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然收窄，因而发出奇怪的声响。下列不符合打嗝时状态的是()A胸廓扩大 B肺收

27、缩C膈肌收缩 D肺内气压小于外界大气压B【解析】此题体现核心素养中的社会责任：运用生物学的知识和方法，解决打嗝时相关结构的状态问题。打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，吸气时，肋间肌、膈肌收缩肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降胸廓扩大肺扩张肺内气压小于外界大气压外界气体进入肺。第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸第三节 空气质量与健康1空气质量影响人体健康大气中的污染物对人体健康的危害极大。这些有毒物质既可以引起包括肺癌在内的_疾病，还可以通过呼吸系统进入_，引起其他系统的疾病。呼吸系统血液2了解当地的空气质量(1)常见的大气污染源：工业生产排放的_；车辆、船舶排出的_；地面的_；秸

28、秆_放出的烟尘。废气尾气扬尘焚烧(2)探究“采集和测算空气中的尘埃粒子”对采集的尘埃粒子进行计数，由于尘埃粒子比较细小，需要在_下进行；尘埃粒子数目很多，一般采用_法对玻片上的尘埃粒子进行计数。计数方法：五点取样法是先确定对角线的_点作为中心抽样点，再在对角线上选择_个与中心样点距离_的点作为样点。显微镜五点取样交四相等计数原则：_。尘埃粒子并不是均匀分布的，要使测算结果尽量准确，应该设置_，并计算_。(3)防治大气污染、改善空气质量的根本措施是_；有效措施是_。记上不记下，记左不记右重复组平均值控制污染物排放植树造林1判断对错并说明理由植树造林是防治大气污染的根本措施。 ()理由：_控制污染

29、物排放才是防治大气污染、改善空气质量的根本措施，而植树造林是防治大气污染的有效措施。2分析说明题。在寒冷的季节里，为保持一定的温度，教室门窗是紧闭的，而下课后教师往往要求同学们到操场上去活动，并且打开门窗。请你解释其中的原因。冬季寒冷，教室门窗紧闭，空气不流通，会使室内氧气减少，二氧化碳含量增多，水蒸气增多，这样的环境有利于病菌的生长繁殖，会对人体健康造成危害，也会使学生的学习效率下降。下课后到操场去可以呼吸到新鲜空气，教室打开门窗有利于通风换气。1下列疾病中，可能由空气污染引起的是() A感冒 B哮喘 C发烧 D沙眼B2【中考邵阳】下列人群中，不易患呼吸系统疾病的是()A市中心地段值勤的交通

30、警察B水泥厂生产车间的工人C大型冶炼厂附近的居民D森林公园内的工人D【解析】森林公园里植物多，空气清新，空气质量好，所以森林公园内的工人不易患呼吸系统疾病。3常见的大气污染源不包括下列选项中的()A工业废水的排放 B车、船的尾气C秸秆焚烧 D地面扬尘A4测算空气中的尘埃粒子通常采用()A三点取样法 B五点取样法C全部数出 D只取中间的点计算B5防治大气污染、改善空气质量的根本措施是()A植树造林 B控制污染物排放C人工降雨 D过滤空气B6空气质量与我们的健康密切相关，下列最有可能引起呼吸系统疾病的是() 长期生活在烟尘严重的环境中生活在绿树环抱的山林中与吸烟者同居一室主动吸烟，每天至少一包烟居

31、住在风景宜人的海滨常年在没有防护设施的化工厂工作 A BC DD1冬天上课教室门关比较久后，不少同学会出现打哈欠的现象，是因为()A打哈欠会传染B同学们想睡觉C教室的空气中含有较多的二氧化碳D大家养成了打哈欠的习惯C2【改编莱芜】据统计，全世界约有一亿哮喘患者，我国哮喘的患病率约为1%，儿童可达3%，哮喘已成为严重威胁公众健康的一种主要慢性疾病。哮喘的发病部位是()A咽 B会厌软骨C气管、支气管 D肺部C3关于五点取样法的叙述中，错误的是()A先确定两条对角线的交点作为中心抽样点B确定中心抽样点后，再在对角线上选取四个与中心抽样点距离相同的点作为样点C确定中心抽样点后，再在对角线上选取五个与中

32、心抽样点距离相同的点作为样点D五点取样法在农田产量的估测等方面应用较多C4请你为自己或同学选择一个空气比较好的休闲场所()A操场上 B树林里 C楼道里 D房间里B5下列关于焚烧秸秆的叙述，不正确的是()A焚烧秸秆可导致大气污染B焚烧秸秆是一种进行无害化处理的方法C焚烧秸秆是一种落后的农业生产方式D焚烧秸秆可以产生有害气体B6为了改善空气质量，有利于身体健康，下列做法正确的是()在居室周围多栽花草树木晚间在卧室摆放花草经常在居室中喷杀虫剂，以杀死空气中的细菌教室经常保持空气流通焚烧稻草A B C DD7一天当中，进行“森林浴”的最好时机是()A晚上 B下午 C上午 D早晨C8治疗煤气中毒最好采取

33、下列方法中的()A森林浴 B有氧运动C高压氧治疗 D手术治疗C9李扬同学想了解和探究他生活的周围的空气质量，采用了“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法，下面是他在五处各抽测1平方厘米的粒子数。请根据实验结果分析回答下列问题：(1)根据上述实验结果(如图1)推测，他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为_。70 000(2)他采用的取样方法是_。该方法先确定两条对角线的_为中心取样点，再在对角线上选择_个与中心样点距离_的点作为样点。五点取样法交点四相同(3)利用五点取样法计数时，正好在边线上的，原则是_。A记上不记下，记左记右B记上记下，记左记右C记上不记下，记左不记右D记上记下，记左不

34、记右C(4)如图2，第1格中的尘埃粒子数为_，第2格中的尘埃粒子数为_。(5)由于采集的粒子过小，计数需在_下进行。32显微镜(6)如果你想使实验更准确，应采用什么方法？为什么？_；_。 (7)如果该地区污染程度较大，应怎样改善空气质量，请你提出合理的建议(一条)：_。设置重复组避免偶然性，使实验结果更准确植树造林(合理即可)1【科学探究】某中学气象观测小组长期利用午休时间监测校园的空气质量，以调查沙尘暴对校园空气的污染程度。他们的做法是：准备了一些用于收集空气尘埃粒子的特制载玻片(背面刻有如图所示的100个2 mm2 mm的小方格，以便计数)。收集前，在载玻片正面涂上凡士林，以粘住尘埃。(1

35、)要探究沙尘暴发生前后校园空气的污染程度，应选取收集尘埃时的()作为变量。A沙尘天气的有无 B载玻片放置的数量A(2)要对100个小方格进行计数比较困难，人们常用“五点取样法”进行抽样计数。为使抽样最具代表性，应选取下列图()所示的五点共20个小方格进行计数。C(3)如图是他们在不同天气状况下监测空气尘埃粒子数量的统计结果。从中可以看出，在_的天气状况下，空气中尘埃粒子最多。沙尘(4)该探究中，如果只在某处放置一片特制载玻片来收集尘埃，这种做法是否准确？_，原因是_。不准确偶然性大【解析】此题体现核心素养中的科学探究：探究沙尘暴发生前后校园空气的污染程度，掌握“五点取样法”及相关数据的解读。(

36、1)对照实验是唯一变量实验，只有一个量不同，其他量皆相同的实验，变量就是选取所要探究的问题因素。“要探究沙尘暴发生前后校园空气的污染程度”，应选取收集尘埃时的沙尘天气的有无作为变量。(2)五点取样法，是在测量范围内选取五个有代表性的点。例如首先选取教室对角线的交点为中心点，然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点，共五个点，观察每个点的尘埃粒子数，算出平均值，这就代表了教室内的平均尘埃粒子数。因此正确的五点取样法是C。(3)由图可以看出，沙尘对应的柱形图最高，因此在沙尘的天气状况下，空气中尘埃粒子最多。(4)为了排除偶然性因素造成的误差，应该设置重复组，多测几次然后取平均值。因此如果只在某处放

37、置一片特制载玻片来收集尘埃，这样做偶然性太大，实验结果不准确。第四单元生物圈中的人第三章单元巩固复习1呼吸系统的组成及作用呼吸系统作用呼吸道鼻清洁、湿润、温暖空气咽食物和气体的共同通道喉气体进出的通道；喉部声带发声气管清洁、湿润空气支气管清洁、湿润空气肺气体交换的场所2.肺内的气体交换(1)肺与外界的气体交换：肋骨间的肌肉、膈肌收缩胸腔容积增大肺扩张肺内气压小于大气压吸气；肋骨间的肌肉、膈肌舒张胸腔容积缩小肺收缩肺内气压大于大气压呼气。(2)肺泡与血液的气体交换： 肺泡 氧气 血液 二氧化碳(3)肺泡适于气体交换的特点：数量多；外面包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。3防治空气污染的措施(1)控制污染物排放(根本措施)；(2)植树造林(有效措施)；(3)搞好环境卫生等。 1【中考连云港】如图是人体在平静状态下呼吸运动的部分示意图。有关图示运动状态的叙述，错误的是()A膈肌呈舒张状态，膈顶部上升B肋间肌呈收缩状态，肋骨下降C胸廓的容积缩小，肺也随着回缩D此时肺内的气压大于外界气压B2【改编长沙】湖南卫视热播节目我是歌手很受青少年喜欢。下列器官不会直接影响歌手发声的是()A鼻 B喉 C肺 D食道D【解