-课件制作的问题与对策

1、1.说课比赛2.日常教学课前调查 在利用PPT制作和使用多媒体课件的过程中，您有哪些难题急需解决？1.说课比赛2.日常教学课前调查 在利用PPT制作和使案例赏析案例赏析-课件制作的问题与对策PPT 课件制作的问题与对策教师进修学校进校 杨艳花解决PPT设计方面的困惑提高PPT操作方面的技能目培PPT 课件制作的问题与对策教师进修学校进校 PPT课件目的 促进和提高课堂教学效果PPT课件目的教学中 用 PPT干扰、 反作用课堂 滥 乱 用设计不合理制作粗糙不舒服设计合理优化课堂 提高效率恰当用 制作规范美观教学中 用 PPT干扰、 反作用课堂 滥 乱 用设计不我们应该意哪细节呢？我们应该意哪细节

2、呢？两个原则教学为本 学为主体关注细节 追求效率两个原则教学为本 学为主体关注细节 追求效率多媒体课件文 字图 形图 像声 音动 画视 频问 题对 策多媒体课件文 字图 形图 像声 音动 画视 频问文字颜色与背景色相似文字颜色与背景色相似三、教学目标知识教学目标： 通过教学，让学生了解收、付、转几种凭证的基本概念，掌握记账凭证的填制方法。能力培养目标：通过教学，使学生能正确地填制记账凭证。培养学生动手能力和良好的学习习惯的养成。思想教育目标： 通过填制凭证，培养学生细心、认真、一丝不苟的学习态度及严谨、实事求是的工作作风，树立良好的会计职业道德观念。 教学目标之所以这样定，一方面这是新课标所要

3、求的，体现出三维课程目标的和谐统一，另一方面也是根据财会专业学生的实际情况考虑的，为他们以后的升学、就业打下良好的基础。文字颜色与背景色相似,版面色彩过多，缺乏主色调三、教学目标知识教学目标： 通过教学，让学生了解与你分享快乐多 在你的生活中肯定有凭借团结合作取得胜利的事情，说出来和大家分享吧！与你分享快乐多 在你的生活中肯定有凭借团结合作取发展练习 3.141596， 0.625， 4.1666， 6.5555555， 4.8686， 0.0909。有限小数有 ( )无限小数有 ( )循环小数有 ( )发展练习 3.141596， 0.625，号李白，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被

4、后人誉为“诗仙”。李白和杜甫并称“李杜”。他的诗歌总体风格清新俊逸。李白简介号李白，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗存在问题 字体颜色与背景颜色混为一体 版面色彩过多，缺乏主色调存在问题 字体颜色与背景颜色混为一体 版面色彩过多，缺乏 文字的颜色与背景的颜色，搭配合理,对比较鲜明。 背景色宜浅不宜深；文字颜色宜深不宜浅。 除黑、白外不超过三种颜色。 配色应保证学生能看清文字。 配色应保证学生视觉不疲劳。文本设计原则-颜色搭配 文字的颜色与背景的颜色，搭配合理,对比较鲜明。 文本设计原颜色搭配白底黑字蓝底白字黄底红字红底绿字粉底白字紫底绿字黄底蓝字白底黄字绿底蓝字颜色搭配白底

5、黑字蓝底白字黄底红字红底绿字粉底白字紫底绿字黄底与你分享快乐多 在你的生活中肯定有凭借团结合作取得胜利的事情，说出来和大家分享吧！与你分享快乐多 在你的生活中肯定有凭借团结合作取与你分享快乐多 在你的生活中肯定有凭借团结合作取得胜利的事情，说出来和大家分享吧！与你分享快乐多 在你的生活中肯定有凭借团结合作取 深色背景 浅色文字 白色背景 深色文字暗 室明室文本设计原则-颜色搭配白色背景 暗 室明室文本设计原则- 默读全文，找找描写花园的句子，想想这是一座怎样的花园，你能用一个词语来概括吗？华文彩云 默读全文，找找描写华文彩云 默读全文，找找描写花园的句子，想想这是一座怎样的花园，你能用一个词语

6、来概括吗？方正舒体 默读全文，找找描写方正舒体 默读全文，找找描写花园的句子，想想这是一座怎样的花园，你能用一个词语来概括吗？宋 体 默读全文，找找描写宋 体 默读全文，找找描写花园的句子，想想这是一座怎样的花园，你能用一个词语来概括吗？黑 体 默读全文，找找描写黑 体 默读全文，找找描写花园的句子，想想这是一座怎样的花园，你能用一个词语来概括吗？楷 体 默读全文，找找描写楷 体标题字体黑体（庄重大方）正文字体宋体（端庄秀气）楷体（方正舒展）建议：尽量用普通字体文本设计原则-字体选择标题字体黑体（庄重大方）正文字体宋体（端庄秀气）楷体（方正舒 【教材分析】 本节内容通过“脆弱的生态环境”和“生

7、态建设”两个小题目，分析黄土高原生态环境脆弱的原因以及生态环境建设的成功经验，目的是以黄土高原区域突出的生态环境问题 案例，通过本区域的学习，让学生理解区域地理环境中各自然地理要素的相互作用和相互影响；理解区域发展与生态环境保护的关系，在认识我国跨省区域黄土高原的同时，掌握学习区域地理的方法，形成正确的地理观。黑体宋体楷体 【教材分析】 本节内容通过“脆弱的生态 清晰易读 系统字体 不超过三种 遵循文本设计原则-字体选择 清晰易读遵循文本设计原则-字体选择文本设计原则-字体选择快乐收获大家谈文本设计原则-字体选择快乐收获大家谈-课件制作的问题与对策-课件制作的问题与对策艺术字文本设计原则-字体

8、选择看看谁最棒！建议：尽量少用或不用过于艺术化的特殊字体快乐收获大家谈艺术字文本设计原则-字体选择看看谁最棒！建议：尽量少 远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水天相接的地方出现了一条白线了。那条白线移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞奔而来。那声音快把人的耳朵都震聋了。资料 远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是风平浪静推荐故事：强盗新郎十二个懒汉傻小子学害怕狐狸太太的婚事推荐故事： 远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水天相接的地方出现了一条白线了。那

9、条白线移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞奔而来。那声音快把人的耳朵都震聋了。 远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是 远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水天相接的地方出现了一条白线了。那条白线移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞奔而来。那声音快把人的耳朵都震聋了。 远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是风平浪静 远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水天相接的地方出现了一

10、条白线了。那条白线移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞奔而来。那声音快把人的耳朵都震聋了。 远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是风平浪静44号 黑体 宋体 楷体36号 黑体 宋体 楷体 32号 黑体 宋体 楷体 28号 黑体 宋体 楷体 24号 黑体 宋体 楷体 20号 黑体 宋体 楷体 16号 黑体 宋体 楷体 文本设计原则-选择字号30号左右44号 黑体 宋体 楷体文本设计原则-选择下面的循环小数各保留三位小数写出近似值。1.29090( ) 0.018383( )0.444( ) 7.275275( )

11、考考你下面的循环小数各保留三位小数写出近似值。考考你下面的循环小数各保留三位小数写出近似值。 1.29090 ( ) 0.018383( ) 0.444 ( ) 7.275275( )考考你下面的循环小数各保留三位小数写出近似值。考考你 PPT投影： 最小字号最好不要小于30号PPT阅读： 最小字号设为18号文本设计原则-选择字号 PPT投影： 最小字号最好不要小于3 PPT投影： 最小字号最好不要小于28号PPT阅读： 最小字号设为18号文本设计原则-字号个人推荐： 标题字号以3644pt为宜 正文字号以1832pt为宜各级正文文字中，每两个相邻级别字号不要相差太大. PPT投影： 最小字号

12、最好不要小于2 远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水天相接的地方出现了一条白线了。那条白线移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞奔而来。那声音快把人的耳朵都震聋了。 远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是 远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水天相接的地方出现了一条白线了。那条白线移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞奔而来。那声音快把人的耳朵都震聋了。 远处传来隆隆的响声，好像闷

13、雷滚动，可江面还是 远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水天相接的地方出现了一条白线了。那条白线移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞奔而来。那声音快把人的耳朵都震聋了。 远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是李白（701762），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。汉族，祖籍陇西成纪，出生于碎叶城（当时属唐朝领土，今属吉尔吉斯斯坦）1，4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇，有李太白集传世。762年病逝，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪

14、念馆。李白生活在盛唐时期，二十五岁时只身出蜀，开始了广泛漫游生活，南到洞庭湘江，东至越州（会稽郡），寓居在安陆、应山。直到天宝元年（742），因道士吴筠的推荐，李白被召至长安，供奉翰林，后因不能见容于权贵，在京仅两年半，就赐金放还而去，然后由高天师如贵道士授录济南（今山东省济南市）的道观紫极宫。成为一个真正的道士，过着飘荡四方的漫游生活。李白和杜甫并称“李杜”。他的诗歌总体风格清新俊逸，既反映了时代的繁荣景象，也揭露了统治阶级的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神.李白的诗歌现存九百九十多首，豪迈奔放，别具一格。像著名的组诗古风，批判朝政弊端，感慨有志之士不能展抱

15、负；乐府行路难、梁甫吟、将进酒等，是抒发怀才不遇的悲愤；秋登宣城谢朓北楼、望庐山瀑布、梦游天姥吟留别等诗篇，以充满想象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河。尽管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪，但不满于社会和政治的黑暗，追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律。“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这是杜甫饮中八仙歌中写李白的几句诗，它像一幅素描，把李白狂放不羁、不阿权贵的性格，生动、形象地表现了出来。 文字布满整个了屏幕，没有给边缘留下足够的空间，给人以一种压迫感。李白（701762），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人李白（701762），

16、字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。汉族，祖籍陇西成纪，出生于碎叶城（当时属唐朝领土，今属吉尔吉斯斯坦）1，4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇，有李太白集传世。762年病逝，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。李白生活在盛唐时期，二十五岁时只身出蜀，开始了广泛漫游生活，南到洞庭湘江，东至越州（会稽郡），寓居在安陆、应山。直到天宝元年（742），因道士吴筠的推荐，李白被召至长安，供奉翰林，后因不能见容于权贵，在京仅两年半，就赐金放还而去，然后由高天师如贵道士授录济南（今山东省济南市）的道观紫极宫。成为一个真正的道士，过着飘荡四方的漫游生活。李

17、白和杜甫并称“李杜”。他的诗歌总体风格清新俊逸，既反映了时代的繁荣景象，也揭露了统治阶级的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神.李白的诗歌现存九百九十多首，豪迈奔放，别具一格。像著名的组诗古风，批判朝政弊端，感慨有志之士不能展抱负；乐府行路难、梁甫吟、将进酒等，是抒发怀才不遇的悲愤；秋登宣城谢朓北楼、望庐山瀑布、梦游天姥吟留别等诗篇，以充满想象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河。尽管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪，但不满于社会和政治的黑暗，追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律。“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中

18、仙。”这是杜甫饮中八仙歌中写李白的几句诗，它像一幅素描，把李白狂放不羁、不阿权贵的性格，生动、形象地表现了出来。 适当留白李白（701762），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人李白（701762），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。李白和杜甫并称“李杜”。他的诗歌总体风格清新俊逸。缩减文字李白（701762），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人李白（701762），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。李白和杜甫并称“李杜”。他的诗歌总体风格清新俊逸。李白（701762），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人提炼要点内容精简重点突出条理清晰 投

19、影文本设计原则-文字数量投影文本设计原则-文字数量文本设计原则-文字数量提炼要点 内容精简 重点突出 条理清晰文本设计原则-文字数量提炼要点 内容精简 曾子杀猪故事 曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影

20、。详细描述 屏幕留白少于7 行 1.31.5行距阅读曾子杀猪故事详细描述 屏幕留白阅读提炼要点内容精简重点突出条理清晰。 详细描述屏幕留白少于7 行1.31.5行距投影阅读文本设计原则-文字数量详细描述投影阅读文本设计原则-文字数量显微镜使用步骤：1.取镜和安放2.对光3.观察4.整理项目符号和编号显微镜使用步骤：项目符号和编号显微镜使用步骤：取镜和安放对光观察整理显微镜使用步骤：1.取镜和安放2.对光3.观察4.整理项目符号和编号显微镜使用步骤：显微镜使用步骤：项目符号和编号文字选择哪些字体？选择多大字号？颜色如何搭配？合理排版及美化？黑体宋体楷体30号左右留白精简文字项目符号编号文字图表视

21、觉化白底黑字蓝底白字黄底蓝字文字选择哪些字体？选择多大字号？颜色如何搭配？合理排版及美化一致的字体一致的字形一致的大小一致的颜色一致的符号一致的位置风格一致原则一致的字体一致的颜色风格一致原则修改素材文件夹中文字幻灯片位置：d:素材文字文字.ppt修改要点：字体、字号、配色、排版任务一修改素材文件夹中文字幻灯片任务一-课件制作的问题与对策-课件制作的问题与对策文不如表 表不如图文不如表 表不如图一幅好图 胜过一千句话一幅好图 胜过-课件制作的问题与对策-课件制作的问题与对策画眉鸟头顶至上背具黑褐色的纵纹，眼圈白色并向后延伸成狭窄的眉纹。文字“视觉化”“文字”翻译成“图”画眉鸟头顶至上背具黑褐色

22、的纵纹，眼圈白色并向后延伸成狭窄的眉 敌人的每次扫荡都会给中国的老百姓带来许许多多的伤害。他们每进一个村子，就会杀光村子里的所有人，抢光他们的东西，烧光他们的房屋，这就是“三光政策”。他们所到之处是尸骨遍地，寸草不生。 敌人的每次扫荡都会给中国的老百姓带来许许多多的1937年，日本侵略者发动了大规模的侵华战争，日本鬼子所到之处，疯狂地实行残酷的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。日本鬼子毫无人性地欺侮无辜的老百姓。进攻、扫荡、杀人、炮火和尸体,这就是侵华日军的暴行 。1937年，日本侵略者发动了大规模的侵华战争，日本鬼子所到之图片和文字合理布局注意：一个页面里有较多的图片同时出现时,图片和图片之间

23、不要有重叠,并且尽量对齐,或按照一定的规则排列,松紧要得当。图片和文字合理布局注意：一个页面里有较多的图片同时出现时,图五、教学程序熟悉学唱、处理、教育表演、巩固创编、拓展五、教学程序熟悉五、教学程序创编拓展熟悉学唱处理教育表演巩固流程图怎没做呢？五、教学程序创编学唱表演流程图怎没做呢？文字叙述文字叙述文字叙述文字叙述文字叙述文字叙述文字叙述文字叙述文字叙述文字叙述多媒体课件文 字图 形图 像声 音动 画视 频多媒体课件文 字图 形图 像声 音动 画视 频五、教学程序创编拓展熟悉学唱处理教育表演巩固流程图怎没做呢？操作五、教学程序创编学唱表演流程图怎没做呢？操作-课件制作的问题与对策-课件制作

24、的问题与对策 同学们，春天来了，树绿了，草青了，花红了，风暖了阳光也是别样的明媚，你们这些大自然的孩子，又可以无拘无束地回归到自然的怀抱，但是在我们尽情享受这满目的花红柳绿，倾心聆听这清脆悦耳的鸟鸣 时，你有没有想过，我们应该为这美丽的大自然做些什么呢？谈谈自己在生活中应该怎么做？ 同学们，春天来了，树绿了，谈谈自己在生活中应 同学们，春天来了，树绿了，草青了，花红了，风暖了阳光也是别样的明媚，你们这些大自然的孩子，又可以无拘无束地回归到自然的怀抱，但是在我们尽情享受这满目的花红柳绿，倾心聆听这清脆悦耳的鸟鸣 时，你有没有想过，我们应该为这美丽的大自然做些什么呢？谈谈自己在生活中应该怎么做？

25、同学们，春天来了，树绿了，谈谈自己在生活中应巧用图形美化图片巧用图形美化图片巧用图形修改背景图片巧用图形修改背景图片-课件制作的问题与对策-课件制作的问题与对策-课件制作的问题与对策添加标题添加标题添加标题音乐课程标准（2011版）解读专题二 新课标 新理念*单位 某某某添加标题添加标题添加标题音乐课程标准（2011版）解读专题二-课件制作的问题与对策-课件制作的问题与对策86Our Friends are diverse: 60% are people of color, 50% are women, ages range from the twenties to the fifties,

26、and they come from all walks of life.86Our Friends are diverse: 60%87Each Friend receives extensive training, supervision, and support from our program staff.87Each Friend receives extensiWE FOCUS ON THE SYMPTOMS, RATHER THAN THE DISEASEWE DONT GIVE PEOPLESOMETHING ENOUGH TO TALK “ABOUT”WE PREFER A

27、ONE NIGHTSTAND OVER A COMMITTEDRELATIONSHIPFUTURELABWE FOCUS ON THE WE DONT GIVE 89WE FOCUS ON THE SYMPTOMS, RATHER THAN THE DISEASEWE DONT GIVE PEOPLESOMETHING ENOUGH TO TALK “ABOUT”WE PREFER A ONE NIGHTSTAND OVER A COMMITTEDRELATIONSHIPFUTURELAB89WE FOCUS ON THE WE DONT GIV90WE FOCUS ON THE SYMPTO

28、MS, RATHER THAN THE DISEASEWE DONT GIVE PEOPLESOMETHING ENOUGH TO TALK “ABOUT”WE PREFER A ONE NIGHTSTAND OVER A COMMITTEDRELATIONSHIPFUTURELAB90WE FOCUS ON THE WE DONT GIV91WE FOCUS ON THE SYMPTOMS, RATHER THAN THE DISEASEWE DONT GIVE PEOPLESOMETHING ENOUGH TO TALK “ABOUT”WE PREFER A ONE NIGHTSTAND

29、OVER A COMMITTEDRELATIONSHIPFUTURELAB91WE FOCUS ON THE WE DONT GIV92whatwhyhow技巧六: 巧设标题 92whatwhyhow技巧六: 巧设标题 93whatwhyhow93whatwhyhow94whatwhyhow94whatwhyhow95知识目标能力目标情感目标1、 运用资料和统计图表分析黄土高原生态环境脆弱的原因，进一步本区域自然地理要素之间的相互影响、相互制约的关系。2、 知道黄土高原进行生态建设的方法，初步掌握运用综合分析的方法分析和解决区域发展问题。 【教学目标】95知识目标能力目标情感目标1、 运用资料

30、和统计图表分析黄土96知识目标能力目标情感目标1、通过影像资料分析黄土高原生态环境脆弱的原因。2、通过小组探究使学生找出解决生态问题的措施及认识到改善 生态环境的有效方法。 【教学目标】96知识目标能力目标情感目标1、通过影像资料分析黄土高原生态97知识目标能力目标情感目标1、通过分析黄土高原脆弱的生态环境，增强学生环境保护的 意识。2、在对黄土高原进行生态建设的方法探讨过程中树立人与地 协调和可持续发展的观点。 【教学目标】97知识目标能力目标情感目标1、通过分析黄土高原脆弱的生态环多媒体课件文 字图 形图 像声 音动 画视 频多媒体课件文 字图 形图 像声 音动 画视 频图片装饰图片背景图

31、片图片装饰图片背景图片图片装饰图片背景图片图片装饰图片背景图片-课件制作的问题与对策-课件制作的问题与对策-课件制作的问题与对策-课件制作的问题与对策-课件制作的问题与对策背景图片选取原则若有似无美观大方和主题相符不干扰有用信息背景图片选取原则若有似无网络下载已有课件修改背景图网络下载已有课件修改背景图作用：抓取当前屏幕的内容。抓取对象：视频、动画、网页等操作方法：按下PrintScreen键后，屏幕内容被复制到了剪贴板上，然后找到粘贴位置，执行“粘贴”操作就行了。抓图键 PrintScreen (屏幕打印键)作用：抓取当前屏幕的内容。抓图键 PrintScreen (与你分享快乐多 在你的生

32、活中肯定有凭借团结合作取得胜利的事情，说出来和大家分享吧！与你分享快乐多 在你的生活中肯定有凭借团结合作取图片装饰图片背景图片图片装饰图片背景图片-课件制作的问题与对策-课件制作的问题与对策装饰图片不影响有用信息的获取美观大方装饰图片不影响有用信息的获取茉莉芬芳教学环节跑偏，忽视了音乐学科的本质 环节一：闻茉莉花香环节二：品茉莉花茶环节三：说赞美茉莉花的诗句环节四：学唱歌曲茉莉花茉莉芬芳教学环节跑偏，忽视了音乐学科的本质 环节一：闻茉装饰图片不影响有用信息的获取美观大方图片和文字合理布局装饰图片不影响有用信息的获取-课件制作的问题与对策-课件制作的问题与对策 这就是王二小带日军走进的山谷，当地

33、叫做西北沟，两山一沟，十分险要。我们沿着清澈的溪水，顺着二小的足迹，向山谷深处走去。 这就是王二小带日军走进的山谷，当地叫做西北沟，王二小带日军走进的山谷西北沟王二小带日军走进的山谷西北沟图片和文字合理布局注意：重点突出,不要让陪衬的其它 配件喧宾夺主,文字尽量不覆 盖在图案上。 图片和文字合理布局注意：重点突出,不要让陪衬的其它 数一数一共有几种水果数一数一共有几种水果小技巧小技巧多媒体课件文 字图 形图 像声 音动 画视 频多媒体课件文 字图 形图 像声 音动 画视 频动画Gif动态图片Flash动画自定义动画动画Gif动态图片Gif动态图片 Gif动态图片其实是将多幅图像保存为一个图像文

34、件，从而形成动画。和一般图片文件的插入方法相同。Gif动态图片 Gif动态图片其实是将多幅图像保存为一20、惊弓之鸟20、惊弓之鸟 二年级上册时、分、秒 二年级上册时、分、秒分子比分母小的分数叫做真分数。分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。真分数比1小。假分数大于1或等于1。分子比分母小的分数叫做真分数。分子比分母大或者分子和分母相等Gif动态图片要还是不要？出于追求美的本意，盲目、过量引入Gif动态图片的现象屡屡出现。这些与教学主题无关的动画，往往会喧宾夺主，分散学生注意力。可以尝试在让学生放松的环节引入装饰性动画，活跃课堂气氛。Gif动态图片要还是不要？出于追求美的本意，盲目、

35、过量引入G 二年级上册时、分、秒 二年级上册时、分、秒-课件制作的问题与对策自定义动画不是越多越好不是越刺激越好不要有过多的声音自定义动画其实很强大自定义动画不是越多越好插入flash动画的方法利用ActiveX控件插入动画插入flash动画的方法利用ActiveX控件插入动画利用Active X控件插入动画-选择“视图”“工具栏”“控件工具箱”-点击“其它工具图标”/“ShockWave Flash Object”选项/ 鼠标变成“”形状，将其拖动即出现Flash控件图形。-单击“控件工具箱”上的“属性”按钮，打开属性对话框。-选择“自定义”，单击“浏览”按钮，在弹出的对话框中的 “Movi

36、e URL”中输入. swf文件路径及名称，插入动画的方法利用Active X控件插入动画插入动画的方法-课件制作的问题与对策想一想：什么叫圆的周长圆的周长：围成圆的曲线的长想一想：什么叫圆的周长圆的周长：围成圆的曲线的长-课件制作的问题与对策-课件制作的问题与对策滚动字幕效果的制作滚动字幕效果的制作-课件制作的问题与对策多媒体课件文 字图 形图 像声 音动 画视 频多媒体课件文 字图 形图 像声 音动 画视 频声音背景音乐（设置情境）1.声音文件：WAV、MID、MP3格式 2.插入/影片和声音/文件中的声音3.右击“喇叭”图标/自定义动画 存在问题？声音背景音乐（设置情境）1.声音文件：WAV、MID、MP3常见问题PPT课件制作，将一首mp3怎样在连续的几张幻灯片里连续播放？ 常见问题PPT课件制作，将一首mp3怎样在连续的几张幻灯片里多媒体课件文 字图 形图 像声 音动 画视 频多媒体课件文 字图 形图 像声 音动 画视 频视频1.视频文件：MPEG、WMV、ASF格式 2.插入/影片和声音/文件中