人教版小学体育优质课水平二《小篮球-行进间运球》教学设计教案2篇

1、授课教师授课班级三年级人数40 人（男 20 人女 20 人）教学内容1、小篮球：行进间运球2、拓展游戏：双手运球绕障碍接力赛教学目标认知目标技能目标情感目标通过练习使学生体验各种行进间运球的方法，掌握触球位置和熟悉球性。 积极开展练习，提高控球能力。拓展游戏，提高学生锻炼兴趣，激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生集体观念。 重 点手触球的后上方部位本课重点、难点难点运球时跑动时的脚步与运球的协调配合本课创新点以游戏形式贯穿全课，鼓励学生发挥想象力大胆实践，积极参与。结构开始部分准备部分教学内容课堂常规 师生问好 宣布课的内容 检查服装 安排见习生 加强安全教育游戏： 1熟悉球性练习 （1）活动

2、关节 （2）手指拨球 （3）各部位绕球 2专项练习 3篮球操教 法指 导 鸣哨集合向学生问好 宣布课的内容和提出要求语言激励学生 注意安全教师示范熟悉球性 的方法讲解示范提出要求 达到准备活动目的鼓励学生跟节奏练 习，熟悉球性，教师学生活动体育委员整队 向教师问好 声音宏亮 队伍整齐 注意力集中仔细观察 学生模仿练习， 熟悉球性 自主创新练习 成 体 操 队 形 散 开，师生共同做组织形式与要求组织：成四列横队 队列整齐精神饱满组织：成体操队形散开 要求注意听讲认真练习注意安全精神饱满活动充分时间2分钟6分钟边示范边提示。篮球操。控球力强大胆实践一、学习篮球行进间运球语言提示小组练习要求基1游

3、戏导入提出问题 教师示范大胆发言 两人一组练习认真倾听仔细观察本部分两人一组，体会原 地运球传给同伴， 感受手触球部位讲解方法 优秀生展示 协助学生分析问题 体会练习 选择优秀生展示 小组展示练习积极不怕困难互相配合提出较高要求 加强练习2自由练习设立个人目标个别指导大胆实践勇于创新3分组练习提出更高目标小组练习注意安全直线运球曲线练习小组练习 控制球的落点 检查效果 互相观摩互相观摩 优秀生展示 团队展示 自主练习 22分钟基本4创新练习 双手行进间运球教师示范 小组练习体会双手直线运 球大胆尝试部二、 拓展游戏讲解游戏方法专心听讲 分双手运球绕和规则过障碍接力赛 激发锻炼兴趣站在指定位置

4、遵守规则6结束部分（重点强调学 生控球能力， 增加球性） 发扬学生不 怕困难，勇往 直前的团队精 神。放松整队总结评价 布置课下作业 提出努力方向 收送器械做好安全督促 鼓励学生树立自信教师引导学生放松 总结讲评布置课下作业 布置学生收拾器材手触球部位 齐心协力 互相鼓励 控制好球 勇夺第一在教师带领下得 到身心放松，消 除疲劳认真思考 大胆发言 收拾器材注：各小组路线如上图 要求：互相配合遵守规则注意安全 组织成四路纵队分钟4分场地器材课 后作 业 要求：动作舒展 注意力集中篮球 82 个球托 61 个口令一个录音机一台回家后向家人展示行进间运球 （单手、双手）开动脑筋，编排篮球操 写感想认

5、真填写学生成长档案篮球行进间运球课的设计说明设计思路本课教学内容是篮球行进间运球的技术动作，运球技术是篮球运动中最重要的 基本技术，是篮球比赛和训练中不可缺少的基础技术，是小学篮球教学重要组成部分， 是更好地学习各种技术和战术的基础，行进间球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和 战术的配合的质量。在篮球教学中还要强化控球能力的的培养。依据体育与健康课程 标准内容使学生能够积极的参与运动；学会并掌握所学内容；获得身体和心理的健康 发展；建立和谐的人际关系。教材的选择1、篮球行进间运球 教学过程（一）准备部分2、游戏：传球谈话式开课，淡化了学生紧张的气氛，创设了一个融洽、和谐的师生氛围，运用慢 跑、

6、滑步跑、侧身跑进行热身运动，集中了学生的注意力，提高了学生的兴奋性，并未 主教材做好了身体上的准备。然后教师领做热身操，调动了学生的积极性，并为主教材 的学习进一步做好了身体上的准备。（二）实践部分（1）在学习行进间运球前，通过各种方式的原地运球练习来提高对球控制和判断。 通过高、低姿运球，体验运球节奏和速度，结合教师语言提示、指导纠错，使学生在学 习的过程中通过观察、模仿、练习、体会等方法来形成原地运球的动作方法。通过小步 行进、上退步练习，使全体学生明确如何处理好动作的连贯性和行进运球中的手型变化， 突破了难点。在做“行进间慢速运球”的练习中，注重控制篮球向前落点的变化。运用“传球”的小游

7、戏，使学生对球类运动产生兴趣。让学生知道和了解篮球还有 很多种玩法等着他们去探索，在游戏中让学生体验控球的能力和成功的快乐，同时感受 到队友之间的团结协作。小游戏培养了学生团结协作的精神，还使学生充分享受到球类 运动的乐趣。（三）结束部分在这一环节里，采用舒缓的音乐，来做简单拍击的放松，学生互相拍击充分起到了 放松的作用，同时也培养了学生的互帮互助、团结合作的精神。篮球行进间运球课时计划课时 1学校教师教学内容 1、篮球行进间运球2、游戏：传球教学目标重难点使学生初步了解行进间运球的动作方法。提高控球能力对球落点的判断 能力。强化运球练习，掌握行进间运球身体与篮球、手与篮球的位置及触球 感受，

8、体会全身协调的动作方法。培养学生积极认真的学习态度、勇于进取 的拼搏精神。手部触球位置，手脚协调配合。教学过程教学内容教师活动学生活动时间次数一、上课谈话式开课学生自然站立准备部分二、跑动热身三、热身操1、慢跑2、侧身、滑步跑 随音乐师生同做 教师语言提示师生同做，教师语言提 示，指导动作充分活动各关节 音乐伴奏51三、篮球球性练 习1）胸前拨球 2）抛持球1、组织、指导进行 球性练习。 2、强化对球性的感 知认 真 进 行 熟 悉 球 性 练 习，体验手接触球的不 同位置的感受。 接球准确，动作协调。 523）篮球绕头 4）篮球绕腿四、原地运球1、教师讲述高、低 学生了解动作要领。掌1、高、

9、低姿正面 姿正、侧面运球的要 握高、低姿态运球的不实践部分运球2、高、低姿侧面 运球领2、教师巡回指导， 提示纠正动作。同感受。强化练习。体会手部触 球 的 运 球 感 受 。 纠 正 “拍”球的错误动作。 108-103、教师强调原地运 球的方法4、巩固提高，高低 姿的转换练习5、提示动作，指导 完成抬头练习。学生掌握原地运球的基 本动作方法。巩固完成高、低姿的转 换练习注意抬头，形成习惯教学过程教学内容教师活动学生活动时间次数五、行进间运球1、教师讲解、示范 观察教师示范，掌握运碎步运球、上步运球 球的练习方法。和小步高、低姿行进间运球的动作方法。2、组织练习，教师了解并掌握基本的练习 10巡回指导。方法，增强动作感受。8-10准备部分3、巩固练习，体验 行 进间运 球 的动作 要领。体 会 行 进 间 运 球 的 方 法。强化练习，体验行进间 运球的动作，提高动作 的连贯性。六、游戏： 传球1、教师讲示游戏的 规则及方法。了 解 游 戏 的 规 则 及 方 法