大班社会国庆节教案

1、【幼儿园大班国庆节教案】大班社会国庆节教案让幼儿通过资料和相互沟通争辩,知道一些我国是多民族的国家,明白维吾尔族、 藏族等的服饰特点, 生活习惯； 以下是小编细心整理的幼儿园大班国庆节教案的相关资料,期望对你有帮忙 . 幼儿园大班国庆节教案篇一爱祖国活动目标： 1、知道 10 月 1 日是祖国母亲的生日,懂得国庆节的含义；2、通过资料和相互沟通争辩,知道一些我国是多民族的国家,明白维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯；3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛；活动预备：生日蜡烛一支一些民族风格的歌曲或乐曲,如祝你生日轻盈少数民族图片 活动过程：1、通过祝你生日轻盈的歌曲,引出国庆 在歌声中,老师吹灭蜡烛

2、；、青藏高原 、掀起你的盖头来师：你们知道,这支生日歌是送给谁的吗 .谁过生日了 . 2、引导幼儿懂得国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗 .是谁过节啊 . 3、出示中国地图,帮忙幼儿明白祖国这是什么 .是哪个国家的地图.中国大吗 .从图上看中国地图的轮廓像什么.你们知道我国有哪些少数民族吗. 现在,请小伴侣伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓；明白中国的四大制造：我们祖国有着悠久的历史和辉煌的文明,你们知道我国有哪四大制造吗 . 小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口许多,历史也很悠久；有许多少数民族,一共有 4、明白一些少数民族56 个民族,所以国庆节

3、时全国各组人民会一起来庆祝；他们是哪个民族的.各有什么特点呢. 幼儿观看歌曲青藏高原一段,初步熟识西藏 听到这首歌曲,你想到了哪个民族 . 带领幼儿随着青藏高原歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格；观看歌曲掀起你的盖头来一段,初步熟识维吾尔族听到这首曲子你有什么感受.你知道它是那个民族的吗. 带领幼儿随着音乐,做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格；播放其他一些少数民族的图片,让幼儿观看；5、明白各民族庆祝国庆的方式 10 月 1 日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在庆祝节日；大街小巷张灯结 彩,并且挂上国旗；各地都有各种庆祝活动；爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共

4、同庆祝节日,有的仍会全家外出旅行；各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着 自己民族的器乐,举办丰富多彩的庆祝活动；6、播放音乐 今日是你的生日 ,在音乐氛围中终止本次活动；幼儿园大班国庆节教案篇二国庆节活动意图：每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝；祖国也 有自己的生日,此次活动,我们通过“ 国庆节 ” 主题活动,帮忙幼儿知道祖国的生日,以自己 的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感；活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日；2、感受节日的气氛,以自己的方式表达宠爱之情；活动预备：炮竹的图片人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景

5、 图片 解放军阅兵的光碟或图片 活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花 . 2、介绍国庆节；过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀 . 学说：十月一日是国庆节,是祖国的生日；大家会怎样庆祝呢 . 观看人们庆祝国庆节的场景图片；带领幼儿参观中国地图,熟识祖国的首都和国旗；3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日；4、幼儿作画,添画烟花；5、将作品送给 “祖国 ”；活动延长：请家长在 “ 国庆节 ” 时带孩子外出游玩,体验国庆节轻盈的气氛；活动反思：幼儿年龄小, 语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有学问极度缺乏,只知道 “ 过 节了,我们可以玩了”；所以设计此活动时,依据幼儿的

6、情形,让幼儿通过看、听,对“国庆 节” 有初步的熟识,并通过幼儿现有的才能,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从 中感到节日的气氛；通过此次活动, 让幼儿们熟识了“祖国的生日 ”,对中国地图也有初步的熟识,知道国旗 是红色的,有 “ 一颗大星星,四颗小星星“ ,最终,幼儿纷纷给祖国” 送礼 “ ,表达庆祝,将活 动推向高潮；其次个、幼儿园小班国庆节活动教案欢腾的国庆节内容与要求：1、明白十月一日是国庆节,是全中国人民的节日；2、体验庆祝国庆的轻盈心情；活动设计思路：环境,是对孩子影响最为深刻的老师；时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗, 节日夜晚里的焰火等等,自然而

7、然地将幼儿置身于主题需要的氛围中；对国庆节的古怪,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力；“ 欢腾的国庆节 ” 其活动时间可支配在国庆节前夕开头,始终连续到节后回园；节日前夕, 活动组织以感受节日气氛、装饰节日环境为主；而在节日过程中,就可充分发挥家园共育的功效, 家长可赐予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予；同时幼儿在节日里的见闻就成了节后活动的自然切入点,比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象；在活动过程中,老师应把握幼儿一些关键体会的获得,如 5以内的加减运算等；如有共性问题, 可以组织集体活动；特殊是对于大班初期幼儿合作才能的培养, 在“国庆问答赛 ”中

8、,老师可以作为一名组员参与到团队中去,赐予幼儿确定的帮忙；活动具体内容：活动提示：欢腾的国庆节,我爱中国 国庆前夕：家园互动去邻近街道观看节日布置,明白和感受人们迎国庆的轻盈心情；争辩怎样布置活动室迎接国庆,并一起分工制作和布置活动室,预备和排练迎国庆的节目；了不得的中国人：区域活动 师生共同收集材料,在区域中支配如“奥运会 ” “国旗、国歌 ” “京剧脸谱 ” “中国功夫 ”等内 容；明白我国许多出名的人和事,为自己是一个中国人而自豪；五星红旗我爱你：区域活动明白国旗的形状特点及简洁意义,供应美工材料, 在看看做做中增进宠爱中国、宠爱国旗的情感；大胆画出升国旗的场景,初步把握 国庆真热闹：挂

9、灯笼 区域活动“ 抬头背面人 ” 的绘画技巧；通过挂灯笼庆国庆活动,比较灯笼的不同特点,从而学习 5 的加法,以小组竞赛的方式,试着依据画面上的式题,在大门和墙上挂上灯笼,说出理由；高兴的国庆节：区域活动 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日,回忆国庆节的热闹情形,感受国庆节的轻盈气氛；2、观看争辩画有国庆情形的“ 窗口 ”,并在空白 “ 窗口 ” 内依据自己的想象画出庆祝的情景,把各自的 “ 窗口 ” 贴在活动室内的高楼上相互观看争辩,进一步体验节日的热闹；节日的夜晚：区域活动 供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等, 描述国庆礼花的品种、颜色、学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法；燃放过程

10、, 交谈观看礼花的感受；用各种材料表现礼花,国庆问答赛：大家来组队 小组活动依据活动要求, 自由组合成竞赛小组,有规章意识和团队精神；为自己的小组取名收集问答资料,相互学习；制订竞赛规章等；超级问答赛：集体活动通过问答赛的形式,以轮换问答的方式进行竞赛,问答的问题须与国庆有关,在玩耍氛围中开放；使幼儿有爱好进一步明白国庆节以及祖国的一些常识；第三个、幼儿园小班国庆节活动教案轻盈国庆节活动目标：知道国庆节是中华人民共和国成立的日子,知道我们都是中国人,我们爱中国； 回忆国庆节的轻盈 . 活动预备：国庆节照片 活动过程：1、观看国庆节照片提问：小伴侣照片上的你们在干什么.你们为什么这么兴奋. 2、

11、回忆国庆节 提问：前几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀 . 你们知道哪一天是我们的国庆节 . 大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢 . 3、谈话小结； “十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很兴奋,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的四周装扮得特殊漂亮；大家仍开各种庆祝会,庆贺祖国的生日；”大家为 什么这样呢 .由于 “我们都是中国人,我们爱中国；幼儿园国庆教案五星红旗在飘扬计意图：又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临,使得国人各个喜气洋洋,也使我们的孩子沉迷在无比轻盈的氛围中；每当这个时候, 到处都张灯结彩, 布满着一片愉悦的氛围,电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义训

12、练方面的报道、介绍,给我们的爱国训练的实施带来许多的便利条件,机；因此,这是一个对幼儿进行爱国训练的良好契通过主题学问的积存,孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节；孩子们对这个节日已经有了初步的熟识,但对于大班的孩子来说他们期望明白更多有关国庆的、祖国的学问,这些可从孩子的日常交谈中发觉；如许多孩子会问：“为什么会有国庆节 .” “国旗上为什么会有五颗星 .” “五颗星星代表什么意思 .”于是,在这个节日来临之即,我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片,多带幼儿外出游玩；借助家长的资源,我认为,幼儿在七天长假后确定能经受许多,积存许多有关的学问、体会；这样,就能通过幼儿间的生

13、生互动来让他们一起共享、一起整理、 表达和表现自己的情感,进一步增强幼儿情感的体验,使幼儿更加明白我们的国庆,从而更加宠爱我们的祖国；内容与要求：1、明白我们的祖国,熟识国旗、学唱国歌,明白升旗仪式；2、知道自己是中国人,能积极、主动地与同伴一起共享自己有关的经受与熟识,萌发爱祖国的情感；活动过程：一、导入：国庆节前,徐老师给了你们一个任务,是什么任务 . 二、翻盖乐：1、师出示 “翻盖乐 ”：1师：我想翻红色的第四个,怎么说. . . 翻开后：看,五星红旗在哪里飘扬. 2师请幼儿翻 “ 下面的右边的一张”是哪张 . 翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬.你是从哪里看出来的3请幼儿说,说清楚你要翻哪

14、张.看看五星红旗在哪里飘扬4师请幼儿翻第四排,第四张；翻开后,是空白的；师：你预备怎样让它不空白,你预备画些什么 .；三、观看 “ 升旗仪式 ” ：1、你在哪里看到过升旗仪式 . 2、幼儿观看 “升旗仪式 ” 的视屏；提问：a、你看到了什么,哪些人在进行升旗仪式.升旗时人们是怎样的. b、为什么升国旗时人们一动也不动. 四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何 . 观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗 ;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗 ;运 动员刘翔身上裹住的五星红旗；等 . 2、你怎样为国争光 五、辨别国旗 1、四周国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的；2、熟识五星

15、红旗；第四个、幼儿园国庆节主题教案祖国妈妈的生日活动目标：1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日；2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日；3、激发幼儿对泥工活动的爱好；活动预备：有关国庆节的图片、橡皮泥 活动过程：1、谈话导入,激发幼儿学习爱好；“从明天开头,我们就要放假了；要放七天呢 . ”.”“小伴侣,开不兴奋呀“那你知道由于什么放假 .”2、老师通过各种图片介绍国庆节；小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了,我们对祖国妈妈说一句好听的话；3、请幼儿争辩：A“ 小伴侣过生日时,爸爸妈妈给小伴侣预备了什么礼物 .”B“ 那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢 . 4、老师出示 “生日蛋糕 ” ,

16、引导幼儿观看它的制作方法；“看看这个生日蛋糕是用什么做的 .”5、老师示范讲解蛋糕的制作方法；先撮成一个圆球,再轻轻地压一压；最终搓一根小棒做生日蜡烛；6、幼儿制作,老师辅导；7、呈现幼儿作品,老师评判作品 谁的生日蛋糕最漂亮 . 幼儿园托小班亲子同乐迎“ 国庆 ” 活动来源：为让幼儿感受国庆氛围,特邀请家长与幼儿 托小班幼儿才能有限,自制玩具比较困难,共同参与制作； 制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为 软性玩具；托班制作内容：圆圆的月饼 小班制作内容：红红的太阳 活动目的：1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的轻盈心情；2、提高家长参与的积极性,从而让家

17、长更明白幼儿园的生活；活动预备：幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团；活动内容：一、老师简洁介绍家长的来意；二、引出制作内容；三、交代制作过程；四、各班家长与幼儿共同制作,老师巡回指导；五、平行班交换制作成果,结对玩耍；六、老师简洁小结,欢送家长；第五个、幼儿园小班国庆节教案国庆节导读： 国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来特殊的兴奋,但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚； 设计这节课是为了让幼儿明白国庆的来意从而激发幼儿对祖国的宠爱之 情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的高兴气氛；一、活动名称：国庆节 二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发宠爱祖国的情感；2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步明白国庆节来历 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的明白和感情；三、活动预备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面；2、开国大典的视频片段,以及庆祝国庆的图片；3、预备幼儿的绘画工具和泥工用的材料；四、活动过程：开头部分：