教科版二年级下册科学 期末测试卷【名师系列】

1、教科版二年级下册科学 期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法错误的是（ ）。A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极B.球形磁铁也有两个磁极C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸2.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（ ）。A.看颜色 B.闻气味 C.用手摸表面的光滑度3.我们的时间胶囊不可以记录（ ）。A.身高 B.体重 C.腿长和脚长 D.性别4.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（ ）。A.南极 B.北极 C.东极5.请你选出不正确的测量方式（ ）。A.测量身高时挺直后背 B.测量体

2、重时用力踏上体重秤 C.测量身高时不能戴帽子6.如何区分白醋和酒精？（ ）A.用眼睛看 B.用鼻子闻 C.用耳朵听7.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（ ）。A.有魔力 B.能吸引纸板 C.隔着纸板也能吸引物体8.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（ ）。A.A和B B.B和C C.C和D D.A和D9.皮肤是人体的（ ），可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器” B.“保护罩”10.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（ ）运动A.左侧 B.右侧 C.两侧二.填空题(共10题，共40分)1.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（

3、）作用。2.同时运用多种感官，能够更加（ ） （准确不准确）地比较出物体的差异。3.磁铁的磁力最大的地方叫作（ ），每个磁铁都有两处这种地方。4.常用的长度单位有（ ）、厘米和毫米。5.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（ ）岁以前男、女生的增长速度相似，从（ ）岁到（ ）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（ ），盐水比较（ ），是因为我们运用了感觉器官（ ），它能帮助我们辨别糖水与盐水。7.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（ ）来指示方向。8.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（ ）岁到（ ）岁之间每年

4、的变化速度加快。从（ ）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。9.磁铁能指示（ ）方向，指南的磁极叫（ ）极，用字母（ ）表示；指北的磁极叫（ ），用字母（ ）表示。10.利用（ ），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。三.判断题(共10题，共20分)1.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（ ）2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（ ）3.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（ ）4.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（ ）5.我们的身体外形是左右对称的。（ ）6.四肢可以分为上肢和下

5、肢。（ ）7.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（ ）8.我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（ ）9.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（ ）10.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。 推力 拉力 磁力五.简答题(共3题，共18分)1.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁

6、没什么关系。六.综合题(共3题，共16分)1.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？2.制作磁针的方法：（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。（2）测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？3.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.B5.B6.B7.C8.D9.A10.A二.填空题1.吸引2.准确3.磁极4.米5.10；10；126.甜；咸；舌头7.悬挂8.10；12；149.南北；南；S；北；N10.感觉器官三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。2.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等