幼儿园开学工作安排方案

1、幼儿园开学工作安排方案幼儿园开学工作安排方案 篇1一、活动内容1、手工：给弟弟妹妹做礼物。2、开学总动员。3、互动联谊会。二、活动目标1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱、变化。2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。三、活动具体安排x月x日主题活动一：1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。2、自由看看班级环境的变化。3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。4、认识新朋友。（1）新朋友自我介绍。（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己。（3）新老朋友共同游戏。5、认识室内外环

2、境。（1）认识活动区域环境。（2）介绍幼儿园走廊环境。（3）参观其他班级环境。（4）认识小床标记。（5）幼儿午睡。6、与朋友之间认识。（1）与弟弟妹妹一对一结成对子。（2）与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）。（3）把礼物送给弟弟妹妹。15：45-16：00离园准备。（1）回忆幼儿园一天的生活。（2）整理衣物x月x日。幼儿园开学工作安排方案 篇2活动目标1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。活动准备1.提前

3、布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。活动过程1.观察、熟悉新教室的环境。幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢？然后带领幼儿欣赏前几届大班

4、哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。3.欣赏儿歌我是大班小朋友，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧！(教师诵读儿歌)提问：儿歌里说了什么？大班的小朋友是怎样做的呢？4.自选小组。教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组。活动建议1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，

5、以及班级的户外活动场地。3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。幼儿园开学工作安排方案 篇3幼儿定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文快乐”为宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。一、活动目标在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是

6、要安全，活动要小心;二是要快乐，大家都高兴;三是要清洁，活动好环境;四是有秩序，活动有规律。二、活动时间：20 xx年12月3日上午四、活动地点：各班教室五、活动内容：三(1)班：1、让我说声“谢谢你”2、双人同足3、猜猜我是谁4、成语接龙三(2)班：1、顶气球2、踩气球3、传话三(3)班：1、纸拔河比赛2、坐气球3、唱歌三(4)班：1、童谣大家唱;2、互赠贺卡;3、游戏欢乐行三(5)班：1、四季同话;2、南水北调四、注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。3、讲卫生：不乱丢果壳、

7、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。幼儿园开学工作安排方案 篇4活动时间：xxxx.9.1xxxx.9.5活动地点：xxx幼儿园活动对象：小班全体幼儿、教师活动目标：1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境，。2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。活动安排：9月1号：高高兴兴上幼儿园!内容：1、亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。(热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。)9月2日：认识新伙伴!内容：1、尝试向大家介绍自己的名字。(帮助孩子记住12个同伴的名字，提高幼儿来园的热情

8、度。)9月3号：动画电影真好看!内容：1、看一看，感受和同伴一起观看电影的快乐。(观看幼儿喜欢的动画电影，感受幼儿园的快乐。)9月4号：幼儿园里真漂亮!内容：1、串串门，看看其他小伙伴。2、玩一玩，大家游戏真开心。(参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏)9月5日：哥哥姐姐本领大!内容：1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演!2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌!(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌)幼儿园开学工作安排方案 篇5一、活动时间：20 xx年9月2日上午9：30二、活动地点：三楼多功能厅三、活动目标：1.明确新学期的目标，激励全体师生振奋精

9、神。2.营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。四、参加人员：全体师生、行政组成员五、活动流程：活动开场白园长新学期致辞全勤宝宝颁奖老师代表致辞幼儿代表致辞带动操结束六、活动说明：1.全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。2.幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列队站好。幼儿园开学工作安排方案 篇6活动目标：1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。活动时间：20XX年3月5日活动地点：幼儿园，后院活动准备：1、环境、场地的布置。2、中大班幼儿节目准备。参加对象：幼儿园全体教师和幼儿活动流程：（一）开场

10、词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：大家好！过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20 xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。在这里，我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦！还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦！你们开心吗？（二）园长致辞下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小朋友们的希望和希望！可爱的小朋友们好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行

11、我园20 xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗？首先欢迎新入园的小朋友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐；其次恭喜升班的小朋友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的课程，希望你们能学到更多的知识。新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士！最后，送上我

12、为幼儿园写的一首诗歌万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。我的讲话完了，谢谢大家！谢谢X老师！希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长！（三）下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操我真的很不错感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学典礼到此结束！幼儿园开学工作安排方案 篇7【活动目的】开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取；同时也为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化

13、，尽快稳定情绪。【活动时间】20 xx年2月X日上午9：0011：00【活动地点】幼儿园楼前广场（操场）【活动对象】全园师生及幼儿家长【活动准备】（一）场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。（二）音响设备整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。（三）其它准备各班级现场准备垃圾桶和纸巾；班级按区域就坐。【人员安排】主持：XXX道具音响：XXX现场秩序管理：各班级2位教师园安全工作：XXX【活动流程】（一）开学典礼入场1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。（二）主持人出场（三）园长发言（四）教师发言（五）家长代表发言（六）幼儿代表发言（大班）

14、（七）学前班表演（八）结束语幼儿园开学工作安排方案 篇8一、活动目标开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式， 旨在明确新学期的目标， 激励全体师生振奋精神， 锐意进取； 同时也营造一种浓厚的开学气氛， 为新学期创造一个良好的开端， 让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化， 尽快稳定情绪。二、活动时间20 xx年x月x日。三、活动地点幼儿园操场四、参加人员幼儿园全体幼儿及教职员工五、活动准备（1） 场地的布置 悬挂“开学典礼”横幅。操场四周插上气球，现场环境要 有喜庆的气氛。（2） 音响设备（包含一个话筒与一个小蜜蜂） 整个典礼的音乐 （3）物质准备：各班老师制作大红花（数量与新生人数相同

15、）各班级按区域站立六、活动流程1、幼儿听音乐依班次入场。2、主持人宣布：（1）副旗队入场（2）升国歌、唱国歌、行注目礼.3、园长讲话。4、教师代表讲话。5、幼儿代表讲话。6、学一表演7、十名幼儿与整理穿着衣服8、老生为新生幼儿颁发小红花9.、部分教师表演舞蹈可爱颂10、全体教师宣誓仪式。11、集体幼儿表演园歌我爱元钉厂幼儿园12、主持宣布开学典礼结束，各班有次序回教室。春季幼儿园开学第一课方案1目标：1 理解故事内容，学习故事中的对话。2 体验开开心心上幼儿园的情感。准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书开开心心上幼儿园教学重点学习故事中的对话 教学难点 故事表演过程：1、倾听录音 了解故事内容

16、幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称 师生共同听故事录音：故事里都有谁？2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的？ 幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园？3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感： 观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？ 幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。5 小结讲述幼儿表演情况。春季幼儿园开学第一课方案2方案一：活动目标：1.进一步巩固防火安全的

17、教育。2.引导幼儿学习防火安全的相关知识。3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动准备：相关图片、视频。活动过程：一、谈话活动。你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?二、看视频小豆豆放烟花。师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。三、组织幼儿讨论。师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻

18、找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?四、防火的安全教育。1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。2.蚊香不能靠近容易着火的物品。3.不能随便燃放烟花爆竹。4.小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。五、说防火儿歌。方案二：活动目标：观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。活动准备：故事视频、安全标志图片。活动过程：一、故事视频导入马路上的大黑球。二、出示挂图，认识常见安全标志。1.(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的.标志?(在超市，幼儿园门口)2.(人行横道)在哪

19、里有人行横道呢?(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。3.(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)4.(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险，有砖，吊车)还有一个这样的安全标志，注意安全。5.(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标

20、志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。春季幼儿园开学第一课方案3活动内容：我该怎么办活动背景：幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。一、活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2、培养幼儿初步的处理突发

21、事件的能力和初步的应变能力。二、活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片三、活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。 生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?教师小结：小明和机灵

22、，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。四、教师总结。教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。幼儿园开学活动方案1活动目标1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。活动时间20 xx年2月X日上午9：0011：00活动地点幼

23、儿园操场活动准备1、提前布置环境、场地。2、中大班幼儿节目准备。参加对象幼儿园全体教师和幼儿活动流程（一）主持人开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20 xx年春季开学典礼，迎接充满希望的新学期。在这里，我们欢迎各位小朋友回来上课啦！下面请我们的园长X老师代表全体老师，发表新学期对小朋友们的欢迎和希望！（二）园长致辞。（三）中大班小朋友表演节目。（四）各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学典礼结束。幼儿园开学活动方案2活动目的开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参

24、加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取；同时也为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。活动时间20 xx年2月X日上午9：0011：00活动地点幼儿园楼前广场（操场）活动对象全园师生及幼儿家长活动准备（一）场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。（二）音响设备整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。（三）其它准备各班级现场准备垃圾桶和纸巾；班级按区域就坐。人员安排主持：XXX道具音响：XXX现场秩序管理：各班级2位教师园安全工作：XXX活动流程（一）开学典礼入场1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐，幼儿

25、跟随音乐有秩序地入场。（二）主持人出场（三）园长发言（四）教师发言（五）家长代表发言（六）幼儿代表发言（大班）（七）学前班表演（八）结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境，老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房阿姨为小朋友们准备了营养丰富、美味可口的饭菜，希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。我们会以园为家，努力把孩子培养成健康活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，

26、做好学前教育的坚实铺垫。借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对幼儿园的信任！最后，希望全体幼儿在我们幼儿园这个温暖的大家庭里，快乐学习、健康成长！谢谢大家！幼儿园开学活动方案3开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛。一、活动目的：为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。二、活动时间：20 xx年2月25日上午9：0011：00三、活动地点：xx幼儿园风雨球场四、活动对象：全园师生五、活动准备(1)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据

27、园所适宜安排椅子(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐六、人员安排：总体策划人：园长、莫晶卡通人物主持：谌鑫、邓能燕幼儿主持：大二、大五大合唱调动人：刘莎道具音响：黄夙现场秩序管理：各班级2位教师园安全工作：胡玲、严文七、活动流程：(一)、开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐幼儿有秩序地入场。(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)、园长发言(四)、教师发言(五)、家长发言(大四班)(六)、幼儿发言(大一班)(七)、师生同乐节目表演1、大一班

28、：舞龙舞狮2、大五班：诗歌朗诵3、舞蹈二班：鼓娃迎春4、大班组大合唱八、结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似

29、锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx幼儿园的信任。最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!谢谢大家!幼儿园开学活动方案4活动目标1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。活动准备1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片

30、若干张。活动过程1.观察、熟悉新教室的环境。幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班

31、小朋友。3.欣赏儿歌我是大班小朋友，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?4.自选小组。教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组。活动建议1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。幼儿园开学活动方案5活动时间：xx