幼儿园小班美术优质课小蝌蚪教案反思

1、幼儿园小班美术优质课小蝌蚪教案反思这是幼儿园小班美术优质课小蝌蚪教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目的：1、学习用手指点画小蝌蚪的方法。2、进展观看力以及大胆作画力量。3、提高参与美术活动的爱好。4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：黑色颜料、毛巾、图画纸、水彩笔活动过程：一、魔术变变变引起幼儿爱好。师：小好友们大家上午好!我是刘老师，今日刘老师要教你们变魔术你们想学吗？（讲师将玩具藏在身后再变）二：老师引导幼儿观看小蝌蚪的图片。师：今日刘老师给小好友带来了一位新

2、好友你们猜猜会是谁呢？请看，你们熟悉它吗？原来它的名字叫小蝌蚪。我们一起和小蝌蚪打声招呼吧。小蝌蚪有圆圆大大的头和细瘦长长的尾巴，（边出事蝌蚪的头和身体）你们看小蝌蚪的尾巴是怎么样的？哦是弯弯的，原来小蝌蚪在游动的时分尾巴是弯弯的（波浪线）那小好友们猜猜，小蝌蚪休息不游动的时分尾巴是怎么样的呢？老师边给幼儿看图片，边在黑板上贴出蝌蚪休息时分的图片，尾巴是直直的（直线）。三、老师范画。1、老师出示绘画底图，引导幼儿观看、思索，引起幼儿的绘画爱好。师：小好友们看看老师给你们带来的图上画了些什么？图上有小石头，和漂亮的水草可是可爱的小蝌蚪不见了，那怎么办呢？3.启发幼儿思索怎样才能找到小蝌蚪三、老师

3、示范讲解手指画-小蝌蚪的方法及留意事项。1.师：小好友都想出了很多好方法找小蝌蚪，许老师也想到了一个好方法，用手指就能赶紧找到可爱的蝌蚪宝宝。你们看!2.老师示范讲解手指画的方法。老师示范：用右手大拇指指的指腹在黑色颜料中轻轻蘸一下，然后把指腹按在纸上再提起，这样小蝌蚪圆圆的身体就出来了。（建议：老师先用大拇指示范，再用小拇指示范）讲解尾巴的画法。老师用指侧画尾巴，引导幼儿观看比拟出怎样画出小蝌蚪细细的尾巴。也可直接用黑色水彩笔进行添画。引导幼儿区分两只小蝌蚪有什么不同的地方？（大小、尾巴的不同）老师介绍手指画，及绘画时应留意的事项：蘸有颜料的手要用毛巾擦洁净，不能擦在衣服裤子上。老师是用什么

4、画出小蝌蚪的？幼：手指师：用手指画出的画就叫手指画。四、幼儿训练画尾巴，老师巡回指导，提示幼儿画好后用毛巾纸擦一下手指。五、幼儿进行手指画，老师巡回指导。1.幼儿操作，老师指导他们留意点画方法，激励幼儿变换尾巴在身体上的位置画出不同方向游泳的小蝌蚪，激励他们大胆细心地操作。（十个手指都可以进行点画）六、评价和赏识作品引导幼儿观看作品老师并赐予简洁的评价。教学反思：通过开展绘画活动小蝌蚪，我发现孩子们的动手力量还是不错的，他们能通过我的示范讲解，熟悉了曲线和圆形，并学会了用曲线和圆形进行绘画，从而表现出对小蝌蚪的热爱。由于我的示范讲解到位，孩子们很快就能接受我想要传授的学问。而在孩子们的制造表现中，孩子们更是大胆地作画。他们能依据老师的引导，在原有的绘画根底上，添加了自己的想法，比方，他们在画中添加了水草、海水等，完成了大胆进行绘画的活动目标。在绘画的过程中，我留意到了孩子们显现的问题，并且能按时地赐予订正。总的来说，整个绘画活动下来，孩子们的表现还是挺令我满意的。不过，在活动中，我还存在着一些不到之处，就是在活动中，我给幼儿说的时机有点少，没能让孩子们很好地去说，表达自己的一些想法，我觉得这是