初中暑假安全主题班会经典参考篇

1、初中暑假平安主题班会经典参考初中暑假平安主题班会第一篇教学目标：1、通过交通平安的教育使学生了解生命的可贵，掌握有 关的交通平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识.引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中开 发潜能，丰富自我生活，提升生命的意义。保护生命3、为加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平 安完成学业,教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标 线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规那么。教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 教学过程：讲解交通平安事故案例一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通平安意

2、识, 从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻 落实公安部、教育部关于加强中职学校交通平安工作的通 知精神，继续进一步搞好我校的交通平安教育，减少交通 违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的平安知 识，懂得平安的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人二、交通法规法律条文5、脱水病症（如皮肤起皱、心率加快等。），应尽快送 往附近医院治疗。U!小结:U!小结:喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记 要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安 全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃平安放心的食品。 预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣 服、勤

3、剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持 教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成坂前便后洗手、不暴饮 暴食的良好习惯。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不 吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭 菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别 食品质量，选择平安的食品是把住“病从口入的第一关。最后，我们大家一边拍手一边念食品卫生平安童谣来 结束今天的食品平安主题班会课。食品平安真的很重要。病从口入有害。应该养成良好的习惯，在选择食物时要小心谨慎。“三无”食品莫食用，有害物质在其中。小摊贩都不信，更别说卫生了。注意过期食品。吃了有害。变质食品区分清楚，中毒概率高。煎炸腌制时少

4、吃。健康危害。饮料和冷饮要控制，会损害牙齿健康。初中暑假平安主题班会第三篇天气逐渐炎热，防溺水平安教育又成为学校平安教育的头 等大事。为了扎实有效的开展防溺水平安教育工作，六月中 旬我校各班开展了 “防溺水平安教育主题班会”活动。在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺 水救护方法等各类平安知识。同时为平安教育深入人心，我 校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水 平安知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生 家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩 子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负 起监护人的责任。活动过程：一、导入1、大家听一听

5、有关溺水事件的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻 松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转 瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习 “珍爱生命，防止溺水”的平安教育。二、探讨溺水的原因1、什么是溺水？讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺 氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的那么称 “近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救 治原那么基本相同，因此统称为溺水。引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气 逐渐变热，溺水的危险将增加。2、问：溺水原因主要有哪几种？学生讨

6、论，总结:不会游泳；游泳时间过长，疲劳；水 中突发疾病，特别是心脏病；盲目游入深水漩涡。引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常 识而溺水死亡者时有发生。.如何保证游泳的健康平安，防止溺水？不下水游泳，不与同学一起游泳，不在家长或老师指导 下游泳，不在没有平安设施和救援人员的水域游泳，不在陌 生水域游泳，不在沟渠、溪流、池塘、水库、海岸、工地水 池等有水的地方玩耍，不洗手。同学之间一定要互相监督， 互相提醒。如果发现学生对生命漠不关心，要及时通知家长 和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。三、学习自救及抢救的方法1、讨论，讲解自救及抢救的方法：不熟悉水情，贸然下水容易造成生

7、命危险。万一发生溺 水事故，溺水者不要惊慌，保持冷静，积极自救。对于溺水 者，除了积极自救外，还应积极进行陆上救援。2、学习自救及抢救方法1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍 惜每一天。请同学说说一一怎样珍惜每一天？2、讨论，总结:同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东 西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们 珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好！初中暑假平安主题班会第四篇一、活动目的1 .增强学生游泳平安意识，提高自我保护能力。2、了解和掌握游游平安知识。3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。二、活动重点1、夏天游泳如何防溺水2、溺水急救方法三、

8、教学难点溺水时如何自救、急救活动准备:录像五、教学内容1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜 爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身 体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了 室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳 必须要注意一定的平安。为了让同学们掌握必备的游泳平安 知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳平安的 主题班会。2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻6月21日，陕西省紫阳县发生5名女学生溺水死亡事 故。遇难的5名学生中，年龄最大的14岁，最小的只有7 岁。6月25日，福建省福安市三名小学生在溪边游泳时溺 水身亡。6月2

9、9日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水 身亡。7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游 泳。其中三人淹死，一人幸存。看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感 到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上 转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结:人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱 我们的生命一一防溺水教育3、授课内容：一、先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生，周末、节假日、寒暑假禁止在河流、池 塘、无盖井内玩耍、游泳。你不能单独或结伴在池塘里钓 鱼、游泳或玩耍。(2)

10、教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学 生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营 救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110” o二、游泳平安事项要点(1)保持自身良好的身体状态下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋; 饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感 冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。(2)做好充足准备工作，预防抽筋做好身体热身准备工作;游泳前先在做好身体热身准备工作;游泳前先在做好身体热身准备工作;游泳前先在做好身体热身准备工作;游泳前先在做好身体热身准备工作;游泳前先在肢撩些水,然后再

11、跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，最好喝 一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖;营造平安游泳的环 境，小心溺水做好身体热身准备工作;游泳前先在肢撩些水,然后再三、溺水自救和急救方法。1、自救万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇 静，积极自救：A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水 时，不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外，取仰卧位，头部 向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为 深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可浮出水面(呼 气时人体比重为L 057,比水略重)，此时千万不要慌张，不 要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快;对于手脚抽筋

12、者， 假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多 做几次，直到抽筋消除为止;B、假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉, 同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;2、急救方法假设遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置, 从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大 声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，可按以下方法进行急救: 泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解 开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹 部，使其背朝上

13、、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将 其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取 半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并 用手平压背部进行倒水。A、A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最正确。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻 孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬 起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有 节律地（每分钟吹1620次）进行，直至恢复呼吸为止。C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背 部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤 员，

14、右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救 者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压 下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反 复有节律地（每分钟6080次）进行，直到心跳恢复为止。四、总结同学们，经过今天的学习，我们掌握了游泳平安知识和 基本的急救知识。在炎热的暑假，没有父母或相关专业人员 陪同，是不能去游泳的。希望大家外出游泳时能时刻保持安 全防护意识，选择平安的游泳场所游泳。万一溺水，要保持 冷静，积极自救。同时，如果没有把握，也不要盲目下水施 救。应该在陆地上使用其他方法或者及时报警，请求他人救 援。希望大家都能过一个快乐平安的暑假。初中暑假平安主题班会

15、第五篇活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些平安常识，增强学生 平安意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。本文由一起去留学编辑整 理，转载自一起去留学。一、用亲情激发学生“我要平安”的意识。师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然 后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给 大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自 己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼 泪。）师:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父 母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年 纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰

16、辛。所以 我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我 们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体 贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我 们如果有一点伤害，父母就会很担忧和伤心。同学们，那你 们说他们是不是珍惜自己的生命呢？二。素描展示，让学生明白珍惜生命的意义。小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将 小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人 见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。 小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会 儿，急救车来了，将小孩送到了医院

17、。医生说，如果司机不 及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。师：同学们，看了这个小品，你想说什么?生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。生2：这个小孩不遵守交通规那么，行车行人都应该靠右，而 他是靠的左边。生3：急救要拨打“120”报警。生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样 不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受 经济上的损失。生5：我们要遵守交通规那么，这是让家庭安宁，社会安宁的 一个重要方面。生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教 训的话，下次可能是失去自己的生命。师:对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生 命只有

18、一次，我们要好好地珍惜生命，保护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面 来提高自己的保护意识呢？三、让学生了解平安知识并掌握一些急救的方法。生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解, 组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。 人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具 体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）所以学生只知道这些方面的大概。所以学生只知道这些方面的大概。所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每师:如果出现

19、了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场 所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？（学生举手回答，老师补充），好，我们一起练习。公共场所发生火灾时，应立即逃到室外楼梯，远离火源。如果室 内发生火灾，无法从门逃生，应立即跑到有水的地方，关上 n,将水倒在地上和门上。然后用湿毛巾捂住鼻子，躺在地 上，等待救援。如果炒锅烧起来，不要倒水，但要用锅盖把 烧着的油锅盖紧。（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方 法，学生边听老师说，边演练。）o老师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。师:在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事 故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的

20、班 会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课 了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂平安教育课吧。平安教育拍手歌法规篇：1、道路、交通2、交通平安3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道 要靠路边行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4、4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车应该注意什么?8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法 规3、铁路或铁路口违反

21、交通法规4、交通平安教育卡三、观看小品一爸妈，对不起情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱, 路在一定要小心，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景一：一次来学校，他因在路在耽误了一些时间，快迟 到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急不走人行横 道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横 冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。你拍一个，我拍一个，先注意平安号。你拿两个，我拿两个，我们一起宣传，做个伴。你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事故。你拍五个，我拍五个，热天防暑。你拍六个，我拍六个，如果不小心掉进水里，呼救。你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，

22、我拍八，不要爬在电线杆上。你拍九，我拍九，不要随便和陌生人走。你射十，我射十。自我保护是一件大事。教后感：以前对学生进行平安教育，一贯的形式就是老师 在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不 深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热 爱，然后通过小品、模拟，演练等多种形式让学生感受生命 的可贵和提高自我保护意识的具体内涵，以及紧急处理的办 法。学生通过眼观，耳听，手动在脑海中留下了深刻的印 象。正所谓“听过了，会忘记的。看过了，会记住的。做过 了，变真正掌握了。”场景三:他因为医院的抢救保住了性命，但是再也站不起来了，生活不能自理。他看着为他难过的父母，留下深深 悔恨的

23、泪水。*戌譬问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应 m怎A做，才会尽量防止这些悲剧的发生?小组成员进行讨 论，说出感受本课小结同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通平安意 识,从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素质培养.继续进 一步搞好我们的交通平安教育，减少交通违章，杜绝交通事 故。、交通知识问答课堂练习1、行人在经过人行横道时，怎样走才最平安？（）a、a、a、a、a、一直向右看b、一直向左看c、先向左看，再向右看2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通 过？（）、跑步快速通过b、示意机动车让行后直行通过 、确认平安后直行通过3、黄灯持续闪烁时表示（）a、有危险，车辆、

24、行人不准通过b、车辆、行人须注意观望，确认平安后通过 c、车辆、行人可以优先通过4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什 么含义？（）a、即将变为绿灯，做好起步准备b、清理路口，不准通行c、道路通畅，快速通过5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用平安带外， 同车还有哪些人要使用平安带？（）a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人六、课后作业1、当你需要乘坐出租车时，你可以（）a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘c、站在人行道上拦乘2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（）a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车c、只要不阻碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可 以3

25、、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在（），依次排队a.机动车道上b.站台或指定位置c,非机动车道上&人行道上4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应该a.快速跨越铁轨b.进入到口，观察后通过c. 一停，二看，三通过d.在栏杆放下时抢先通过5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆 驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了平安明明应该（）a.用手遮挡风光b.闭目缓慢形式c.下车靠边避让d.迎着灯光行驶七、应采取的措施1、提高学生交通平安意识2、知道交通平安有些行为是不平安的3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观4、培养青少年自我防范交通平安意识5、一旦不平安的事情发生了，知道应该如

26、何去处理总结：希望通过这次平安教育，启迪学生，了解生命的价值, 掌握相关的交通平安知识，正确面对自身的困难，选择正确 的方法解决问题，树立正确的认知，树立积极的人生观和价 值观。初中暑假平安主题班会第二篇一、班会目的加强食品平安教育，增加学生食品平安知识，提高学生食品平安自我保护能力。培养学生讲卫生，不买零食的好习 惯。二、班会程序1、主持人宣布“食品平安与卫生”主题班会活动开始。2、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品平安与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查 或查阅资料了解了有关“食品平安与卫生”的知识。希望大 家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的 课堂

27、，到达相互交流、提高平安自护的目的。3.主持人让学生们汇报对学校周边摊位的实际调查结 果。学生谈到的情况主要有以下几个方面：烤羊肉串、烤年 糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。制 棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自 身也很脏，根本不讲卫生。袋装食品没有明确的产地、商 标，有的已过保质期。4、主持人小结。5、小品表演爱吃零食的他主要内容:上课时，一个男生突然肚子疼，被送进了医 务室。校医诊断为急性肠胃炎。是的，他早上上学的时候在 一个小摊上吃了炸鸡腿。全班讨论：这位男生得的是什么病?他为什么会生病？6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可 有的同学偷偷地去

28、买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就 是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食 品才是平安的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里 的小摊上的食品进行比拟，看看平安的食品必须有哪些标 识。学生比拟讨论:平安的食品应该有生产日期、生产厂家的具体地址和 、保质期、食品的具体成分和重量等。7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们 所讲的平安标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫 生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净 呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。先把双手放在水里浸湿。用洗手液将手心和手背都擦遍。搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。用清水将手上的泡泡洗干净。最后用干净的毛巾把收擦干。8、班主任小结刚才同学们都及时和同学们交流了个人的经历和想法。 通过这次班会，我们都明白了一个道理:乱吃不卫生的食物