版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、大学物理AI作业导体介质中的静电场班级_学号_姓名_成绩_一、判断题:(用“T”和“F”表示)F1达到静电均衡的导体,电场强度到处为零。解:达到静电均衡的导体,内部场强到处为0,表面场强到处垂直于表面。F2负电荷沿导体表面运动时,电场力做正功。解:达到静电均衡的导体,表面场强与表面到处垂直,因此电场力做功为0。也能够这样理解:达到静电均衡的导体是个等势体,导体表面是个等势面,那么当电荷在导体表面运动时,电场力不做功(因为电场力做功数值上等于电势能增量的负值)。F3.导体接地时,导体上的电荷为零。解:导体接地,仅意味着导体同大地等电势。导体上的电荷是所有入地仍是部分入地就要据实质状况而定了。F4
2、电介质中的电场是由极化电荷产生的。解:电介质中的电场是总场,是自由电荷和极化电荷共同产生的。T5将电介质从已断开电源的电容器极板之间拉出来时,电场力做负功。解:拔出电介质,电容器的电容减少,而电容器已与电源断开,那么极板上的电量不变,电源不做功。此时,电容器储能变化为:Q2Q20,即电容器储能是增添的,而电场力做功等于电势能增2C2C量的负值,那么电场力应当做负功。二、选择题:1把A,B两块不带电的导体放在一带正电导体的电场中,以下图。设无穷远处为电势零点,A的电势为UA,B的电势为UB,则D(A)UBUA0(B)UBUA=0(C)UBUA(D)UBUA解:电力线以下图,电力线指向电势降低的方
3、向,因此UB(R1R2),两圆柱之间充满相对介质常数为r的各向同性平均介质。设内外圆柱单位长度上带电量(即电荷线密度)分别为和,求:电容器的电容电容器储藏的能量解:(1)由高斯定理可得两圆柱间场强盛小为:E,方向沿径20rr向。两圆柱间电势差为:U1R2EdrR2U2RR11drlnR2r20rR1依据电容的定义,得:QL20rLCR2R2U1U2ln2R1ln0rR1Q22L22LlnR2(2)电容器储藏能量为:R1W20rL40r2C2lnR2R13一电容为C的空气平行板电容器,接端电压为U的电源充电后随即断开。试求把两个极板间距离增大至n倍时外力所作的功。解:解:断开电源后电容器极板上所带电荷q=CU将保持不变而电容值由C0S/dC0S/(nd)C/n电容器储藏的静电能(电场能量)由W1q2/CW1q2/C1(nq2)/C222WWW1(nq2)/C1q2/C022能量增添根源
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年第二学期学校“教学开放日”活动总结:开放共享提升教学水平
- 2026年学校“‘校园安全’责任追究制度”修订总结:完善制度明确责任
- 品牌跨界合作互动体验方案
- 【部编统编版 一下语文第5单元】《操场上》教学设计
- 可再生能源项目成功保证承诺书3篇
- 跨境电子商务合规保证承诺书范文5篇
- 行业文案撰写指南
- 单位人力资源管理及人才发展责任书4篇范文
- 人才选拔及团队配置策略活动方案
- 企业品牌形象管理手册标准化版
- 积极思想培训
- 电杆基础施工专项方案
- 2026春译林8下单词表【Unit1-8】(可编辑版)
- 2026年《必背60题》抖音本地生活BD经理高频面试题包含详细解答
- 电影短片拍摄实践课件
- 电商平台对用户交易纠纷处理的机制或方案(2025完整版)
- 《经典常谈》导读课件教学
- 诚信单位创建申报资料标准模板
- 食堂承包居间合同范本
- 4输变电工程施工质量验收统一表式(电缆工程电气专业)-2024年版
- 传统元素与现代设计建筑融合创新
评论
0/150
提交评论