初一信息技术PHotoshop教案

1、初一信息技术PHotoshop讲课设计初一信息技术PHotoshop讲课设计44/44初一信息技术PHotoshop讲课设计第一课认识PHOTOSHOP讲课目的：1、知识与技术认识Photoshop功能，认识Photoshop界面。学会利用Photoshop进行简单的图片办理。2、过程与方法指引学生自主研究,初识Photoshop界面。以任务驱动策略指引学生在过程中理解、掌握技术。3、感神情度与价值观经过赏识与办理图片，指引学生赏识美、感觉美、创办美，陶冶学生情操。显现作品，体验成功，激发学生学习信息技术的兴趣。讲课要点：?认识Photoshop界面。运用Photoshop对图片进行简单办理。

2、讲课难点：运用Photoshop对图片进行简单办理。课时：课时讲课准备：网络机房、视频文件等讲课过程：一、创办情境、导入新课显现照片1：设问：老师真的去太空了吗？显现照片2：合影照片办理成在金字塔前的图片设问：同学们真的去过遥远的金字塔了？老师投影：几张有代表性的优良图片设问：这些优良的图片，你知道是怎么做出来的吗？那是用什么软件来做出来的？用ACDSee、Windows自带的绘图程序等明显作不出来这类见效，你们还知道哪些办理图片的软件？进而引出课题。二、沟通研究、认识功能Photoshop是一个专业的图像办理软件，也是目前最流行的图片办理工具。它的功能特别兴盛，有人这样形容它:“只有想不到，

3、没有做不到！”生活中，从各式各种的照片到风格各异的图画，从五彩斑斓的网页到装帧优良的书刊，那些那些形象生动的图片大部分都是用它来制作达成的。这么奇异的软件，你们想不想学？心动不如行动，我们先从最基本的学起。三、认识界面启动Photoshop,认识它的界面。教师巡视、启迪、指导，指引学生认识Photoshop的界面的各个部分构成。随从前学过的Windows自带和绘图软件比较，有哪些地方相同，有哪些地方不周等等，对学生进行启迪。Photoshop的窗口操作环境：1、标题栏：九大菜单项2、工具箱：选择范围、挪动、喷枪、画笔、铅笔、直线、文本、图章、橡皮擦、渐变、油漆桶、模糊、锐化、涂抹、加深、减淡、

4、海绵等五十多种工具。3、工具属性栏：可针对用户所选工具参数调整，一般工具属性栏均在菜单栏下方。所有工具的参数均可复位。4、菜单栏：菜单栏中包括了大部分的操作命令，并且这些操作命令一般均有对应的快捷键，请同学们要尽可能多记一些快捷键，以便加速图像办理过程。5、图像窗口：即为目前或已翻开的各张图像，一般每张图像均有一个独立的窗口。6、状态栏：位于窗口最底部，由三部分构成。最左边区是窗口的显示比率，中间区用于显示图像文件信息，最右边用于显示目前工作状态信息和操作时所选工具的提示信息。7、浮动面板（调板）：用来显示各种编写信息，可显示各种图层、通道、路径、历史记录、动作等。四、基本操作图像文件操作初步

5、认识：序号基本操作新建文件的窗口保存图像文件的窗口改变窗口的地点和尺寸调整窗口摆列和切换目前窗口图像显示的缩放和平移改变图像或画布大小基本的采纳法裁切图像：使用“裁切工具”使用自由变换工具（CTRLT），改变图像的大小、方向、形状画布的翻转、图像的翻转五、学习方法1、正直态度和目的2、有目的性的训练3、在实战中提高六、讲堂总结1、PHOTOSHOP启动2、PHOTOSHOP基本界面3、PHOTOSHOP基本操作讲课反省：第二课学用基本绘图工具讲课目的：1、知识与技术学会新建空白图像初步学会使用渐变，文字，挪动，矩形选框，油漆桶，喷枪等工具2、过程与方法经过学会“渐变”和“增添文字”工具、制作简

6、单的广告牌，认识渐变和增添文字工具的用途，学会制作图像的一般方法，进而总结概括制作图画步骤和方法。3、感神情度与价值观培育学生热爱大自然，建立保护环境的意识讲课要点：?学会使用渐变，增添文字工具讲课难点：认识制作图画的基本思路和方法课时：课时讲课准备：网络机房、视频文件等讲课过程：一、讲堂引入显现图片在校园中拍摄的系列绿化牌。为了美化环境、提示同学们不要乱踩塌花园草地，学校制作了近似的绿化牌。这节课我们用phtoshop中的绘图工具来制作这样的绿化牌。二、作品分析1、渐变背景：为了美化绿化牌的背景，用渐变工具填补；2、文字见效：增添文字工具三、操作步骤1、设置颜色把前风景设为银灰色，背风景设为

7、深绿色。单击工具箱中的前风景，背风景色标，弹出“拾色器”时，选定一种颜色。2、新建一幅空白图像履行“文件新建”命令，高度设为10厘米，宽度设为12厘米，分辨率设为72。3、选定一个矩形地区选择工具箱中的矩形选框工具，此后选定一个矩形地区。4、选择工具箱中的油漆桶工具单击“油漆桶工具”选项，选择油漆桶工具。5、填补颜色在选定的地区内单击，填补银灰色（前风景）。操作提示：填补颜色时，操作有误或对填补色不满意，能够“ctrl+z”键撤消所作的操作。6、撤消选定地区履行“选择撤消选择”命令，能够撤消选定地区。7、再选定一个矩形地区利用矩形框工具来画出一个矩形地区。8、选择画笔工具选择画笔工具后，单击属

8、性选项，设置“主直径”为10像素。9、画矩形框的边框暗影1）把前风景设为白色后，按住SHIFT键，挨次单击选定地区的左下角、右下角、右上角，画出一条白色折线。2)把前风景设为黑色后，按住SHIFT键，挨次单击选定地区的右上角、左上角、坐下角，画出一条黑色的折线。10、画支柱1）选定矩形框工具来画出一个矩形地区。2）选定矩形框工具，在选项栏中把渐变方式设为“黑，白渐变”后，填补黑白渐变见效。11、增添文字选定工具箱中的文字工具，输入适合的文字。12、保存文件以“请爱惜小草.psd”为文件名保存文件。四、作品展评1、教师选择部分有代表性的作品进行显现，并分别从渐变创意，使用技术，渐变见效等显现。2

9、、抽出几个好的作品，让学生给其余学生们演示操作。3、圆满作品五、讲堂小结本节课我们主要学了用photoshop供给的多重绘图工具-渐变工具，文字，矩形选框，油漆桶，喷枪等工具来制作一个广告牌，利用这些工具能够特别方便地制作和修饰图像。讲课反省：第三课简单的图像办理讲课目的：1、知识与技术学会Photoshop中基本绘图工具的用法。给图像增添羽化见效的方法和含义。掌握图像抠出来增添画面的操作方法并变换图像尺寸的基本操作。2、过程与方法教师显现作品，确立讲课主题并部署讲课任务，学生在教师的指引下达成作品。3、感神情度与价值观激发学生的成就感。培育团队的合作精神和集体荣誉感。讲课要点：?学会Phot

10、oshop中基本绘图工具的用法。给图像增添羽化见效的方法和含义。讲课难点：掌握利用画笔笔尖对图像进行增添画面的操作方法。课时：课时讲课准备：网络机房、视频文件等讲课过程：一、引入前面我们利用photoshop的几种工具制作简单的画面，为了进一步娴熟photoshop中的其余工具的用法及制作图画的基本思路，下边我们经过实例操作来理解。二、设计衣服雄鸡报晓图显现见效图：三、作品分析1、构成因素：雄鸡、大雁、太阳、草地2、制作方法：1）草地：选择不规则地区，用油漆桶填补；用画工具绘制小草；2）大雁、太阳：画笔工具绘制；3）雄鸡：利用现成的图片制作四、操作过程（1）新建图像：新建一副宽度12，高度8厘

11、米的空白图像。履行“文件新建”命令，出现对话框后设置对话框中的参数，此后单击确立按钮，以“雄鸡报晓图psd”为文件名保存图像。（2）画草地：选定一个不规则的地区：选择工具箱中的套索工具，把鼠标指针移到画面中，拖动指针选定一个不规则的地区增添羽化见效：履行“选择羽化”命令，出现“羽化选区”对话框时输入羽化半径值（值越大，边沿羽化见效越强），单击确立按钮。给选定地区填补颜色：设置前风景为浅绿色，选定工具箱中的油漆桶工具，此后在选定地区内单击，给选定地区填补浅绿色。履行“选择撤消选区”命令，撤消选定地区。增添画笔笔尖：选定工具箱中的画笔工具，此后在选项栏中单击“画笔”右边的按钮，翻开笔尖选择框，单击

12、选择框，单击选择框右上角的按钮，翻开一个下拉菜单，再单击此中的“混淆画笔.abr”命令，出现“是否取代目前画笔？”的对画框后，单击“追加”按钮，载入“混淆画笔”的笔尖。操作后，上下拖动笔尖选择框右边转动条上的转动块，能够看到增添的画笔笔尖图标。将前风景设为深绿色，此后翻开笔尖选择框32和28形笔尖，在画面的浅绿色地区中单击多次，画出小草。（3）画大雁把前风景设为黑色，此后翻开笔尖选择框，选择38形的笔尖，在画面中单击多次，画出大雁；4）绘制太阳：利用椭圆选框工具画圆：鼠标指针指向矩形选框工具后按住左键略微停留，弹出隐蔽工具栏时，把指针移到“椭圆选框工具”选项上单击，便能够选择椭圆工此后，移鼠标

13、指针到画面的右上角，按住shift键拖动鼠标指针选定一个圆形地区。履行“选择羽化”命令：在“羽化选区”对话框中设置适合的羽化半径，再单击确立按钮，接着把前风景设为红色，此后用油漆桶工具在选定地区内单击，画面拥有羽化见效的太阳。【老师巡视学生的操作并纠正存在的问题，和学生在一同总结】5）增添“雄鸡”：翻开雄鸡图像：履行“文件翻开”命令，出现翻开对话框时，找到并选定雄鸡图像文件，此后单击翻开按钮，图像就会出在窗口中。选定工具箱中的挪动工具，把指针指向雄鸡报晓图像，把它拖到“雄鸡报晓”窗口后松开鼠标。调整大小：选择图像，履行“编写自由变换”经过拖动控制点能够调整图像的大小；【增补：假如我们需要好几个

14、雄鸡图像，按住Alt选择图像鼠标挪动便能够获取了另一个雄鸡图像】6）保存作品保存“雄鸡报晓”图像，提交作业五、作品展评六、讲堂总结经过制作雄鸡报晓图，我们学习了对图像进行羽化、使用画笔工具绘图、自由变换图像等方法。进一步熟习Photoshop中的套索、画笔、油漆桶、椭圆、魔棒等工具的使用方法，希望同学们在此后学习的过程中灵巧运用。讲课反省：第四课图层的应用（一）讲课目的：1、知识与技术理解Photoshop中图层的含义。熟习图层的基本操作。学会利用图层设计，办理图像。2、过程与方法教师显现作品，确立讲课主题并部署讲课任务，学生在教师的指引下达成作品。3、感神情度与价值观培育学生的知识迁徙能力，

15、同时给学生供给了自由发挥的空间，学生能够充发散挥自己的创办力与想象力，培育学生综合运用知识的能力。讲课要点：?1）学会有关图层的基本知识。2）设置图层的不透明度来获取殊效。讲课难点：灵巧使用图层的基本操作。课时：课时讲课准备：网络机房、多媒体课件、素材图像等讲课过程：一、复习引入1、复习：利用画笔工具绘图。2、引入：在Photoshop中，图层是一个很重要的见解，大部分图像办理操作都是鉴于图层的。利用图层，能够产生好多特其余见效。这节课我们学习有关图层的知识。二、显现作品【设问】：这幅图像由几层画面构成的？各个画面有什么内容？经过学生的讨论，老师得出结论：这幅图一共构成了4层画面，背景、公鸡、

16、小猫和鸭子。三、认识图层1、什么是图层？在Photoshop把这类用来在同一幅图像中搁置不一样样画面的层叫做图层。如何翻开图层调板？假如没有显示这个调板，履行“窗口显示图层”命令翻开它。2、如何显示和隐蔽图层？在“图层”调板左边，有4个眼睛按钮，表示4个图层的画面都处于显示状态。单击眼睛按钮，能够隐蔽相应图层的画面，同时使按钮变为隐蔽形按钮。再单击隐蔽形按钮，又能够使这一层的画面显示出来。经过适合的操作使“图层”调板中每次只显示一个眼睛按钮，察看图像窗口里显示的不一样样图层的画面。四、图层的基本操作：学生练习：在Photoshop中，新建图层，指定目前图层，改变图层名称，调整图层次序，增添见效

17、，删除图层等操作都能够经过“图层”调板来达成。1、翻开图像文件“彩色圆.psd”，履行“图像复制”命令，为文件复制一个备份，再翻开“图层”调板，适合单击调板中的眼睛按钮，察看构成图像的图层。2、新建图层。单击“图层”调板中的“创办新图层”按钮，新建一个图层。3、指定目前的图层。在图层调板中，单击某个图层名称或缩略图，能够把它指定为目前图层，即选定图层。4、改变图层的名称。选定“图层1”后，履行“图层图层属性”命令，打开“图层属性”对话框，输入新图层名称“红色圆”后单击“好”按钮。第步：调整图层次序。选定“红色圆”层，此后向上拖动鼠标指针，调板中会出现一个虚线框随指针挪动，达到“蓝色圆”层与“绿

18、色圆”层之间时松开鼠标，能够把图层调整到这两层之间。6、设置不透明度。在“图层”调板中，选定“红色圆”层，单击“不透明度”框右边的按钮，翻开一个滑杆，拖动滑杆上的三角滑块，适合调整它的不透明度，同时察看窗口中图像透明度的变化。7、锁定图层。单击“图层”调板中“锁定”栏里的有关选项，能够锁定图层中的有关内容，进而在编写过程中起到保护作用。8、删除图层。选定一个图层后，单击“图层”调板中的删除图层按钮，能够删除这个图层。删除一个图层后，履行“编写复原删除图层”命令，能够撤掉上一步操作，恢复被删除的图层。五、作品展评学生演示图层的基本操作：一学生说操作命令，另一学生操作演示，其余学生讨论。六、讲堂总

19、结请学生谈谈本节课的学习领悟。讲课反省：第五课图层的应用（二）讲课目的：1、知识与技术1）进一步熟习图层的基本操作，使用图层会设计交通标记。2）初步学会利用图层设计简单的图案2、过程与方法演示法、任务驱动法3、感神情度与价值观在学习中提高学生对交通标记的认识讲课要点：?领悟图层的应用讲课难点：掌握设计交通标记的操作步骤课时：课时讲课准备：网络机房、素材图片等讲课过程：一、讲堂引入【演示几幅交通标记图】：同学们知道这些交通标记的含义吗？你能用PHOTOSHOP设计近似的标记吗？这节课我们来制作近似的交通标记。二、作品分析“严禁泊车”的交通标记由几个图层构成的？图像由5个部分构成的：白色背景、红色

20、圆、白色圆、红色矩形条、“停”字。三、操作步骤1、新建文件履行“文件新建”命令，新建一个宽与高度均为8厘米的白色背景图像。2、画红色外圆创办新图层，选择“椭圆选框工具”画圆此后填补红色，最后调整它的地点。3、画白色内圆再创办新图层，履行“选择改正缩短”命令，输入收缩量20像素左右，点击“确立”按钮再填补白色此后撤消选择地区。4、画红色矩形条创办新图层，选择“矩形选框工具”画红色矩形条，此后旋转红色矩形条，旋转为45度。5、增添文字选择“文字工具”输入“停”字，调整字体，颜色，大小以及它的地点。6、保存将制作好的标记保存到自己的文件夹上。选做题：制作“严禁鸣笛”或“严禁驶入”的标记。四、作品展评

21、学生自荐显现作品，自评、互评。五、讲堂总结1、“图层”的应用；2、“椭圆选框工具”、“矩形选框工具”、“油漆桶工具”等工具。3、常有交通标记的含义。讲课反省：第六课滤镜的应用（一）讲课目的：1、知识与技术1）理解Photoshop中的滤镜见解。2）学会使用滤镜，为图像增添“素描”“艺术见效”“画笔描边”“云彩”等滤镜。3）认识滤镜的应用范围。2、过程与方法经过给图像增添“素描”“艺术见效”“画笔描边”“云彩”滤镜，让同学们掌握增添滤镜的基本方法，做出各种拥有艺术见效的图像。3、感神情度与价值观经过小组合作和主题研究活动，培育学生的合作意识，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不停试一试中激发

22、求知欲念，在不停研究中陶冶情操。讲课要点：?理解“滤镜”功能和它的使用。讲课难点：选择适合的“滤镜”见效。课时：课时讲课准备：网络机房、视频文件等讲课过程：一、引入【显现两张图片】这两幅图像的风景是相同的，可是这两幅图像在视觉方面给人的感觉不一样样。第一幅有照相机拍的感觉，第二幅有油画笔划出来的感觉。这节课，我们来学习Photoshop中的“滤镜”。二、认识滤镜1、什么是“滤”？实质生活中使液体经过纱布除去杂质变为纯净，这叫“滤”；但Photoshop中的滤器滤的是颜色，它把颜色不一样样程度地“滤”了此后，在我们眼前表现出我们想要的颜色。2、什么是“镜”？镜是镜片，透镜。我们实质生活中的透镜改

23、变事物的大小，而在Photoshop中的镜是改变图像的形状。所以，“滤镜”是经过同时改变图像的颜色和形状做出各种见效的图像的镜片，我们把透镜一移到图像上边，图像就变为适合见效的图像。三、应用滤镜办理图像1、翻创办理的图像。2、履行菜单“滤镜素描水彩画纸”命令，察看图像的变化。经过滤镜，你不会画画也能够获取各种艺术图像，这些功能还能够够重叠，也能够频频使用同一个滤镜，也能够同时使用多个滤镜，进而产生更多的特别见效。（Photoshop中有100多个滤镜，分红十几类）【注意】：滤镜只目前图层中的图像或许目前图层中的选定地区起作用，滤镜不可以够应用于位图或讨取颜色模式的图像，有些滤镜只对RGB模式的

24、图像起作用不可以够使用的滤镜种类显示灰色。任务一：学生练习以上操作，能够同时使用多个滤镜，察看特别见效。任务二：为图像增添油画见效1、翻开要加工的图片。2、用鼠标右击图层调板中的背景层，弹出的快捷菜单中选择“复制图层”命令，把背景层复制到以新图层中，新图层自动成为目前图层。3、履行“滤镜艺术见效干画笔”命令，在弹出的对话框中设置适合的参数，此后单击“好”按钮，给图像增添介于油画和水彩画之间的“干画笔”见效。4、履行“滤镜画笔描边喷色描边”命令，在弹出的对话框中设置适合的参数，此后单击“好”按钮，给图像增添喷色描边见效。5、单击“图层”调板中“混淆模式”选项框下拉按钮，翻开下拉列表框单击“叠加”

25、选项，把两个图层以“叠加”方式混淆。6、履行“图层并合图层”命令，归并图层。7、履行“滤镜纹理纹理化”命令，在弹出的对话框中设置适合的参数，然后单击“好”按钮，能够使图像产生所选材质的纹理见效，以适合简洁调整保存图像。任务三：应用“云彩”滤镜、“镜头光晕”滤镜以及“外发光”图层见效来制作下边的画面。1、新建一幅7厘米宽，高4厘米的图像，“花与蓝天”为文件名保存文件。2、把前风景设为蓝色，背风景设为白色。3、履行“滤镜衬着云彩”命令，应用“云彩”滤镜，为画面增添蓝天白云背景。4、履行“滤镜衬着镜头光晕”命令，在弹出的对话框中设置适合的参数，此后单击“好”按钮，给画面背景增添光晕见效。5、翻开一幅

26、画，把图像的背景设为透明地区，此后把图像拖到“花与蓝天”画面中调整地点。6、翻开“图层”调板，使花所在的图层成为目前图层，此后挨次翻开“图层”菜单，适合“修边”菜单，适合单击此中命令，为花的图像修边。7、履行“图层图层款式外发光”命令，在弹出的对话框中设置适合的参数，此后单击“好”按钮，给图层增添外发光见效。8、履行“图层并合图层”命令，拼合图层保存图像。这个例子也使综合应用了“滤镜”和“图层”。四、作业展评、讲堂总结本节课主要学习了“滤镜”见效的应用，利用滤镜选项中的各种见效我们可以获取更理想的艺术作品。请同学们说一说滤镜的作用，学会了哪些工具，给自己喜爱的图像增添衬着，素描，与同学们进行沟

27、通。讲课反省：第七课滤镜的应用（二）讲课目的：1、知识与技术进一步用滤镜制作拥有特别见效的图像。学会对选区使用滤镜见效。2、过程与方法演示法、任务驱动法3、感神情度与价值观在自学、讨论中培训学生的自学能力、正确的审雅观。讲课要点：?能选择适合的“滤镜”工具制作特别见效的图像。讲课难点：利用选择工具选择选区。课时：课时讲课准备：网络机房、视频文件等讲课过程：一、复习引入上节课我们利用“滤镜”制作了油画见效。滤镜是photoshop中最有特点的功能之一，使用滤镜能够在图像上自动生成一些奇异的见效，只需充发散挥自己的想象力，合理的利用滤镜，便能够制作出令人眩目的图像见效。这节课我们连续使用“滤镜”制

28、作一张贺卡。【显现图片】：二、作品分析分析：1、如何绘制放大镜？、放大镜内部的球面见效如何制作？三、操作步骤【教师简单演示后，学生练习，教师巡视指导】1、新建一幅宽8厘米、高6厘米的图像。2、翻开一幅图像，用套索工具选定图像中要粘贴到贺卡中的地区，履行“选择改正羽化”命令，出现“羽化选区”对话框时输入适合的羽化半径值，再单击“确立”按钮。3、把背风景设为白色后履行“选择反选”命令，选择羽化选区以外的区域，再敲两次“Delete”键，除去选定地区中的部分图像。4、履行“选择反选”命令，选定未除去地区中的图像，此后履行“编写拷贝”命令复制图像的选定地区。5、履行“编写粘贴”命令，把图像粘贴到图像中

29、，并适合调整图像的地点和大小（履行“编写自由变换”命令)。6、选择文字工具，再选择适合的字体、字号和颜色，此后增添文字“节日快乐”。7、利用图层调板，使背景层不可以见，此后履行“图层归并可见图层”命令，归并图层1和文本图层。8、制作放大镜，单击“图层”调板中的“增添图层“按钮，新建一个图层，用“椭圆选框工具”选定一个图形选区。履行“编写描边”对话框时，把描边宽度设为5，描边颜色设为黑色，此后单击“确立”按钮。重复这一操作，再描边两次，第二次宽度为3，颜色为褐色，第三次宽度为2，颜色为黑色。在“图层”调板中单击“图层2”，选定这个图层用“魔棒”工具在放大镜内单击，选定放大镜的内部。选定“图层1”

30、后，履行“滤镜歪曲球面化”命令，屏幕上出现“球面化”对话框时，单击对话框中确实定按钮。9、制作镜柄并转动放大镜。单击“图层”调板中的“增添图层”按钮，新建一个图层。用“矩形选框”工具选定一个矩形选区并填补黑色。履行“编写描边”命令，用褐色描边。只让放大镜和镜柄所在的图层可见，此后履行“图层归并可见图层”命令，把这两个图层归并。履行“编写自由变换”命令，出现编写框后把转到中心点挪动放大镜的中心，再在框外拖动鼠标指针，转动放大镜及镜柄到所需的角度，满意后敲一下回车键。10、归并图层后保存图像。四、作品展评、讲堂总结主要知识点：归并图层，描边，歪曲，球面化讲课反省：第八课通道的应用（一）讲课目的：1

31、、知识与技术1）认识Photoshop中的通道及主要种类。2）掌握利用通道合成图像的基本操作方法。2、过程与方法经过问题讲课法培育学生合理的设计与整体布局的逻辑办理能力；经过教课方案助学法培育学生的自主研究的能力；经过任务驱动法激发学生的学习动力，学生明确学习目标。3、感神情度与价值观经过合成图像，认识新疆漂亮的自然风景与悠长的西域文化，激发爱家乡的感情。并在练习中培育对图像办理的兴趣，同时提高艺术赏识能力。讲课要点：?利用通道合成图像的基本操作方法。讲课难点：理解通道的见解和含义。课时：课时讲课准备：网络机房、视频文件等讲课过程：一、复习引入（1）复习PS中常用快捷键：Ctrl+T：自由变换

32、Ctrl+A：全选Alt+Ctrl+Z：退后一步（2）引入Ctrl+DCtrl+ZShift+Ctrl+I:：撤消选择：复原反向选择【显现图片】我们先来赏识几张照片，这是着名的悉尼歌剧院。晴日时的、斜阳西下时的，这是在不一样样时间照的吗？看看这张就理解了。老师这里还有好多大自然的风景照片，这节课，让我们来做一个拍照家，对这些照片进行后期办理，让这些照片更优良、更恩赐变化。二、学习新知认识“通道”（1）定义：在photoshop中，通道就是用来储蓄和传达颜色信息的地方。翻开一幅RGB模式的图像，就会自动创办4个颜色通道。（2）【教师操作、解说】：翻开“颜色通道”图像，履行“窗口-显示通道”，翻开

33、“通道”面板。分别显示、隐蔽和组合通道，会看到图像会发生相应的色彩变化。三、自主练习任务一:翻开颜色通道文件夹中的某一图像，单击眼睛图标，察看图像的色彩发生了什么变化？任务二：达成实例1（1）察看图像，如何换天空，实现两幅图像的合成？（2）问题1：如何把歌剧院的原天空作为选区选中？不规则地区的选定方法：魔棒工具、磁性套索工具。问题2：选区如何保存？创办一个特其余通道，来保存选区。问题3：如何采纳新的天空图中和歌剧院重叠的地方呢？把新的天空图挪动到歌剧院图的上边，形成新的图层。从特别通道载当选区并且反选后，用Delete键删除，即获取了和歌剧院重叠的地区，按删除成透明后，基层的歌剧院显示出来进而

34、改变了天空背景。（3）教师边解说边示范演示，再次理清思路。任务三：参看相应的教师操作录像，翻开换天空图片文件夹，采纳金色胡杨林或花坛等图片换天空。任务四：新疆的大自然风光很美，可是荒漠化愈来愈严重，让我们来做一张公益广告，提示人们植树造林，保护环境：（1）思路：翻开绿洲图片，创办一个特别通道，用来储蓄黑白渐变色，白色默认是选区，载当选区，删除通道，使绿洲图片正常显示颜色，把选区挪动到荒漠图片上，则以渐变方式连接，过渡特别自然。（2）【老师操作演示】：分别翻开绿洲和荒漠两幅图片，合成新的图片。边解说边演示自然连接与过渡的过程。（3）参看相应的教师操作录像，学生自选风景素材图片，设计一张自然过渡见

35、效的图片。请学生谈谈操作中的技巧，老师联合学生说的总结要点。四、作品展评、讲堂总结利用通道合成图像，经过对通道基本操作的学习，对Photoshop软件的操作加深了印象，希望大家此后能在生活中利用所学，创作更好的作品。讲课反省：第九课通道的应用（二）讲课目的：1、知识与技术进一步学会通道的应用技巧。利用通道制作“翻开”的艺术见效。2、过程与方法教师显现作品，确立讲课主题并部署讲课任务，学生在教师的指引下达成作品。3、感神情度与价值观经过合作学习，促使学生之间的相互帮助和合作，培育学生团队精神。讲课要点：?利用通道办理图像的基本方法讲课难点：综合运用通道，滤镜和图层的基本知识课时：课时讲课准备：网

36、络机房、视频文件等讲课过程：一、复习引入上节课我们已学过了通道的的基本知识，通道就是用来保存颜色信息和选定地区的储蓄空间。?这节课我们连续学习利用通道制作近似的特别见效，如图：二、分析作品这两幅图片的风景是相同的，可是第一个是原图片，第二个是被翻开的图片。本节课我们利用通道及投影功能来制作一个圆满图片的翻开见效，相同利用通道也能够答复被翻开的一幅图片。三、操作步骤：（1）?新建空白页?新建一幅宽度和高度适合的图像，名称为“翻开的图片”。?（2）?翻开原图片翻开我们已经准备好的一幅图片，此后用矩形选框工具选定整个图片地区，此后翻开“编写”菜单栏，单击“拷贝”命令，此后粘贴到空白页。可是贴入的图片

37、不要充满整个图像。（3）进行描边操作?把远景颜色设为淡黄色，此后履行“编写”菜单栏中的“描边”选项，调整描边宽度设为5像素，地点设为“居外”，此后单击“确立”按钮.填补图片的边沿。?（4）?进行投影操作?翻开“图层”菜单栏中的“图层款式”选项里的“投影”选项命令。?弹出窗口的是photoshop默认的调整，什么也不需改正，所以直接单击“确立”按钮（5）翻开“通道”调板?翻开“通道”调板，单击“通道”调板中的新建按钮，新建名为同事图像窗口内变为黑色。（6）用套索工具选定地区?Alpha1的通道，选择工具栏的?套索工具，自定义翻开的范围。用套索工具选定的是一个不规则地区，随意的。并用白色填补(油漆

38、桶工具)（7）增添晶格化见效?履行“滤镜像素化晶格化”命令，弹出的对话框里面输入适合的参数，给图像增添晶格化见效。8）履行“通道”调板中的RGB通道?单击“通道”调板中的RGB通道，使它成为目前通道。9）履行挪动工具?利用挪动工具适合挪动选定地区，在履行“编写自由变换”命令此后适合挪动选定地区。?操作后，撤消选定地区，便能够获取我们所需要的图像见效，最后保存图像。四、作品展评、讲堂总结经过这节课我们利用工具箱中的套索，油漆桶，挪动工具，编写菜单里面的描边，自由变换命令，图层图层款式?投影命令，滤镜?像素化?晶格化命令，通道调板中的RGB通道和Alpha1通道来学习了一个综合应用图层，滤镜和通道

39、的基本知识。讲课反省：第十课路径的应用（一）讲课目的：1、知识与技术1）认识photoshop中的路径。2）能够用路径确立采纳并能在路径与选区之间变换。3）掌握利用路径进行简单的图像办理。2、过程与方法在任务驱动中研究学习3、感神情度与价值观激发学生的学习兴趣、开辟学生思想创作能力。讲课要点：?1、利用路径进行简单构图。2、路径的绘制。讲课难点：路径的绘制。课时：课时讲课准备：网络机房、视频文件等讲课过程：一、复习引入【显现图片】同学们都知道，图像办理软件中一般都有矩形选框和套索等采纳工具，利用这些工具能够采纳图像的一部分或所有。用photoshop办理图像时，假如要采纳颜色与外面地区有明显差

40、其余边沿不规则的地区，能够使用工具箱里的魔术棒工具，但操作起来有必定的难度。上边的“苹果”形状选区，使用曾学过的工具可否很简单的制作出来？在实质应用中，利用绘制路径的方法能够更方便地采纳随意形状的地区，还能够够把选好的地区保存到Alpha通道中，需要时再载入。二、绘制路径【教师解说演示】利用钢笔工具、变换点工具和自由钢笔工具等，能够在图像中绘制路径。1、选定钢笔工具后能够绘制路径钢笔工具的图标为形，选定这个工具后，能够绘制路径。（1）选定工具。（2）把指针移到画面中单击，产生一个习惯上角做锚点的点。（3）以鼠标指针再单击，产生下一个锚点，同时，两个锚点之间爱你会出现一条连线。（4）类此地，沿要

41、绘制的路径线单击，每次产生一个锚点，刚产生的锚点与上一个锚点间会出现连线。（5）最后把鼠标指针移到初步点上，指针变为笔尖形后单击，能够花一条，关闭的路线。在photoshop中，这类锚点与连线过程的路线叫做路径。2、变换点工具画好路径此后，还能够够利用变换点工具调整路径的形状。（1）把鼠标指针指向工具箱中的工具按钮，按下左间稍作逗留，弹出的隐蔽工具栏时，单击“变换点工具”选项，选择变换点工具。（2）选定依据后，把鼠标指针指向一个锚点并拖动，会出现一条方向线，同时该锚点连接的两条边会变得圆滑。跟着鼠标的拖动，两条边的曲折程度也会随之变化，达到所需要的曲折程度是松开鼠标，路径就固定下来了。假如对拖

42、动后的见效不满意面能够单击该锚点，撤消操作见效。3、自由钢笔工具（1）把鼠标指针指向工具箱中的工具按钮，按下左间稍作逗留，弹出的隐蔽工具栏时，单击“自由钢笔工具”选项，选择自由钢笔工具。（2）在画面上拖动鼠标指针，画出一个随意形状的地区，拖动时，photoshop会自动沿着鼠标指针经过的路线生成路径。选定工具，单击画出的路径，可以看到锚点并进行调正。选择工具，在画面中单击后选项栏，适合设置此中的参数，能够确立工具的属性。有4种绘制路径的方式：“曲线拟合”选项的数值范围0.510，数值越小，产生的锚点就越多，选定“磁性的”选项后，可以把自由钢笔工具变为磁性钢笔，它与磁性索套工具类此，能过自动找寻

43、独享的边沿。画好路径此后，还能够够利用变换点工具调整路径的形状。利用工具箱中的增添锚点工具，能够在路径上增添锚点。利用删除锚点工具，能够删除路径的锚点。三、学生练习任务一：翻开一幅图像，用矩形框工具、套索工具或魔棒工具等选定一个地区后，把它变换为路径，用变换点工具调整其形状，再变换为选定地区，此后编写选定地区中的图像，察看图像的变化。任务二：利用绘制路径的方法制作苹果形图像见效。（也能够做出其余各种各种的形状图形见效）四、作品展评、讲堂总结1、你的作品最欢喜的地方在哪？、经过作品制作你学到了哪些知识？3、老师总结：利用钢笔工具能够绘制路径，把要保存的图像地区确立下来，此后变换成选定地区，接着为

44、选定地区增添羽化见效，再反选后删除不需要保存的图像，进而图像中“挖出”拥有羽化边沿见效的特定形状的图像。讲课反省：第十一课路径的应用（二）讲课目的：1、知识与技术1）把选定地区变换成路径的操作方法。2）利用路径给图像增添特其余边框见效。3）掌握路径的操作技巧，提高其制作和办理图像的水平。2、过程与方法经过对不一样样图片的办理，提高学生认识能力、察看能力、分析解决问题的能力、审美能力。3、感神情度与价值观激发学生的成就感，在与同学之间的沟通合作中，培育学生相互帮助、团结协作的优秀质量。讲课要点：?1、选定图像。2、把选定地区变换成路径的操作方法。3、选择笔尖和设置压力参数。4、用画笔工具路径上描

45、边边框见效和齿孔见效。讲课难点：描边路径获取各种各种的艺术见效。课时：课时讲课准备：网络机房、视频文件等讲课过程：一、复习引入【显现图片】图片有什么不一样的地方？第1幅图是不带框架的图片，第2幅图是带艺术框架的图片。今日我们学习使用路径来制作艺术图像的操作方法。二、制作艺术相框见效的图像1、翻开要增添艺术相框的图片，履行“选择全选”命令，选定整幅图片。2、翻开“路径”调板，单击调板中的“从选区生成工作路径”按钮，把选定地区变为路径，同时在“路径”调板中会显示出“工作路径”。3、把前风景设为浅黄色，选择“喷枪”工具此后在选项栏中选择笔尖和设置压力参数。4、单击“路径”调板中的“用画笔描边路径”按

46、钮，用前风景沿路径画一个边框。5、把前风景设为棕黄色，在选项栏中选择笔尖和设置压力参数。6、单击“路径”调板中的“用画笔描边路径”按钮用前风景沿路径画一个边框。再单击“用画笔描边路径”按钮，再画一次。最后保存图片。三、制作邮票见效的图像1、新建一幅图像，宽度：8厘米，高度：5厘米。用“矩形选框工具”选定一个矩形地区，并填补深蓝色。2、翻开“路径”调板，单击调板中的“从选区生成工作路径”按钮，把选定地区变换成路径，同时在“路径”调板中会显示“工作路径”。3、选定“画笔”工具，单击选项栏中“画笔”右边表示笔尖大小的按钮，打开一个选择框，设定此中的参数，确立画笔笔尖的属性。4、把前风景设为白色，单击

47、两次“路径”调板中的“用画笔描边路径”按钮，用前风景沿路径描边，获取拥有齿孔的画面。5、在“路径”调板中，单击“删除目前路径”按钮，删除路径。6、翻开“图层”调板，双击背景图层，出现“新图层”对话框时单击“好”按钮，把背景图层变换为一般图层。7、用“魔棒”工具在邮票画面四周的白色处单击，选定这个地区后敲一下Delete键，删掉选定地区中的白色，最后撤消选定地区。8、履行“图层图层款式投影”命令，出现“图层款式”对话框时，适合设置投影见效参数后单击“好”按钮，给图层增添投影见效。9、在邮票画面中增添文字和自己喜爱的图案。10、适合裁切图案，此后保存达成的作品。四、作品展评、讲堂总结有关路径的四种

48、基本操作步骤：1、选定图像2、把选定地区变换成路径3、选择笔尖和设置压力参数4、绘图工具来描边路径。讲课反省：第十二课制作艺术字讲课目的：1、知识与技术1）进一步理解图层、滤镜、通道和路径的含义。2）能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识制作艺术字。2、过程与方法本节课联合教材，经过多媒体讲课演示图片办理的基本知识，采纳解说法、演示法、任务驱动法达成整个讲课。3、感神情度与价值观经过本节课的学习，培育学生的审盛情识培育学生的着手能力讲课要点：?熟习photoshop中图层、滤镜、通道和路径的含义讲课难点：能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识制作艺术字。课时：课时讲课准备：网络机房、视频文

49、件等讲课过程：一、新课导入经过对上几节课的学习，我们认识了Photoshop中的图层、滤镜、通道和路径等知识，并且认识了这些知识的简单的应用，今日我们将进一步学习图层、滤镜、通道和路径等知识的综合应用，制作以下艺术字见效：二、新课解说1、制作彩虹暗影字（1）新建一幅宽12厘米、高4厘米，背景为白色的空白图像。（2）选择文字工具，再单击选项栏中的“创办蒙板或选区”的按钮，选定这个选项。（3）单击“图层”调板中的按钮，新建一个图层。（4）在选项栏中设定适合的字体、字号，此后在画面上单击，画面背景变为粉红色（表示进入了蒙版模式），并出现插入点。（5）输入文字“海纳百川”。（6）选定工具箱中的挪动工具

50、，画面背景恢复本来的颜色，输入的文字变为了文字形状的选定地区。把鼠标指针指向文字选定地区并拖动，把它们移到适合的地点上。（7）选定渐变填补工具，在选项栏中把渐变方式设为“色谱渐变”，此后在画面中从左至右拖动鼠标指针，为文字形状的选定地区填补彩虹渐变见效。（8）撤消选定地区，此后履行“图层-图层款式-投影”命令。出现“图层款式”对话框时，设置有关参数。（9）保存达成后的艺术字。2、制作光明字（1）新建一副宽15厘米、高6厘米的空白图像用渐变工具填补白色到浅绿色的渐变见效。（2）翻开“通道”调板，单击调板中的按钮，新建名为Alpha1的通道。选择工具，在选项栏中适合设置字体和字号，输入文字“花落知

51、多少”。（3）第三步：选择工具，适合调整文字的地点。再右击“通道”调板中的Alpha1通道，翻开一个快捷菜单，单击此中的“复制通道”命令，把它复制成Alpha2通道。（4）履行“选择羽化”命令，把羽化半径设为35像素。此后履行“选择储蓄选区”，把羽化地区储蓄到Alpha3通道中。（5）选定RGB通道后，选择一种前风景（如黄色），在按住ALT键敲两下DELETE键，用远风景填补选定的地区。（6）撤消选定地区，履行“滤镜模糊高斯模糊”命令，出现“高斯模糊”对话框时，把模糊半径设为68像素，此后单击好按钮，使文字变得模糊些。（7）履行“滤镜歪曲涟漪”命令，屏幕上出现“涟漪”对话框时，把“数目”输入框

52、中的值设为400%450%，此后单击好按钮，增添涟漪见效。（8）选定RGB通道后，选择一种前风景（如红色），履行“选择载入选区”命令，载入Alpha2通道中的选定地区，此后按住Alt键敲击Delete键，用前风景填补选定的地区。（9）再次履行“选择载当选区”命令，载入Alpha3通道中的选定地区，并用前风景填补选定的地区。（10）履行“滤镜衬着光照见效”命令，出现“光照见效”对话框时，参照“光照见效种类点光”，属性中光彩选“杂边95发光”，资料选择“塑料见效-93金属质感”，曝光度选择“曝光不足0曝光过分”，环境选择“阴片21正片”。纹理通道为Alpha1。白色部分突出为选择项。高度选择“圆滑

53、100盛行”。（11）撤消选定地区后，选择画笔工具，在选择栏中选定笔尖为48，模式为正常，不透明度为100%的参数，把前风景设为白色，在画上单击几下，增添发光见效。小结：在这个例子中，主要波及Alpha通道（储蓄文字选区）以及“高斯模糊”、“涟漪”和“光照见效”三种滤镜的操作。此中，用画笔工具给文字增添发光见效的操作即简单又适用，发光见效也很显着，在图像办理中很常用。三、作品展评、课题总结本节课我们综合运用photoshop中图层、滤镜、通道和路径制作了光明字。关于photoshop中图层、滤镜、通道和路径的综合应用在本节内容中是要点也是难点，要多练习掌握。讲课反省：第十三课综合应用讲课目的：

54、1、知识与技术复习坚固图层、填补、路径、滤镜等要点知识。2、过程与方法演示法、任务驱动法3、感神情度与价值观培育学生自主学习、分析问题、解决问题的能力。讲课要点：?选择适合的工具对图形进行编写制作讲课难点：选择适合的工具对图形进行编写制作课时：课时讲课准备：网络机房、视频文件等讲课过程：一、新课引入【显现图片】本节课连续学习运用图案填补、字符输入、路径等技术，制作以上见效。二、操作步骤1、启动photoshop，翻开J11-2.jpg，复制新建的RGB图层，设置一种前风景，使用文本工具输入“2”，以以下列图。2、把“2”图层删格化，以以下列图。3、激活“通道”面板，单击“将选区储蓄为通道”按钮

55、，（这样会新建一个通道alpha1）4、履行“滤镜/模糊/高斯模糊”5、履行“滤镜/衬着/光照见效”，纹理通道要选择alpha16、以相同的操作方法，制作2008四个字，（注意：每个字独立占用一个图层），7、对各个字的图层逐一履行“编写/自由变换”。8、自由变换时，可调整字的大小和旋转角度。9、选“2”字图层，使用矩形选框工具，选择“2”字的局部。10、把“2”字图层被选中部分，履行“编写/剪切”和“编写/粘贴”，生成图层2。11、挪动图层2的地点，使之与原图吻合。12、在图层面板中，调整图层2与其余图层的摆列次序，图层2上涨，实现见效。13、以相同的类拟方法，制作2008的以下列图见效，以以

56、下列图。三、拓展练习1、在以下列图的衣服上设计环环相扣的奥运五环，见效以以下列图。2、在以下素材图的背景中设计环环相扣的奥运五环，见效以以下列图。四、作品展评、讲堂总结本节课综合复习了文字工具、滤镜、路径等PHOTOSHOP中的常用工具。灵巧运用这些工具，能够制作出更丰富的作品。讲课反省：第十四课Photoshop之应用实例讲课设计（I）一、讲课目的：本章经过详细的实例，深入全面认识Photoshop的功能和应用，使学生进一步娴熟掌握Photoshop的使用方法与技巧，以及构想一个实例的过程方法和意义。二、讲课要点：“图片”的构想过程、构图方法三、讲课难点：“羽化”的运用四、讲课内容：一个实例分析选择工具五、讲课过程（显示法）1、瓶中人影运“羽化”用“图层”等工具和菜单引入：老师：我们学习Photoshop已经有一段时间了，相信大家对此中的工具、菜单的用法已经认识，可是如何将他们运用到一同呢？我们这节课就来学习一下运用Photoshop中的工具菜单制作一些实例。实例一：瓶中人影老师：这个例子我们来制作一种特其余见效，就是一个白衣少女坐在瓶子内的水中，水中产生一个模糊的倩影，反影一种既浪漫又不可以思议，又像空中楼阁的氛围。一边显示制作过程一边解说步骤：1、翻开两幅图像，如屏幕所示。（发问引起思虑要选中画中人像应当用什么工具，学生齐答）2、在工具箱中选择魔棒工具，按下键并单