六一儿童节活动策划方案-五篇

1、六一儿童节活动策划方案一五篇六一儿童节活动策划方案一1一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富 多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展 示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题 为金色童年，飞舞梦想庆六一系列活动。一、活动主题：金色童年，飞舞梦想。二、活动内容及时间安排。20 年月 曰上午：活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）活动二：书画展览欣赏活动。活动三：游园活动。游园活动项目：1、吹乒乓球。2、团结向前。3、打保龄球。4、猜谜语。5、盲人击鼓。6、钓鱼。五、注意事项：1、六一演出时，老师下午提前组织幼儿排练、化装，教师做

2、好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班 要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。2、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及安全工作，保 证班级有人代班。3、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，如需定幼儿服装费 用情况要与家长沟通，征得家长同意后方可给幼儿购买，使之给予配 合支持，不可强制，更不可出现乱收费现象。4、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的 观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随 意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。5、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的 服务宗旨。6、演出没结束之前家长不得随意接走

3、孩子，如有接走要通知教六、活动评比 1、评比项目：各园自评、学校总评2、奖金设置：按原规定执行。六一儿童节活动策划方案一5【活动地点】学校【活动时间】20 年5月30日【报名条件】1、幼校中班学生2、幼校辅导班学生3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝【活动人数】成人会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满 即止。如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。亲子活动的节目包括有：（到时由孩子抽签决定节目的先后）节目：一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心二：齐背诵弟子规百孝篇论语学而第一三：手语感恩的心舞蹈踏浪四：自荐节目活动一：猜猜你是谁的

4、妈妈猜猜谁是你的孩子活动二：爸爸、妈妈，让我牵你走活动三：齐齐做动作活动四：学生与家长自荐节目活动五：父母孩子互赠礼物 活动六：集体合影留念活动费用及报名相关事项1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用；2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请 自带；希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六 一节！【活动目标】让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增强孩子 与父母的感情。【活动形式】活动为主，共同参加【课前准备】1、邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。2、活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气 氛，可以加游戏说明。3、准备好各种

5、游戏所须道具。【亲子游戏设计】活动一：猜猜你是谁猜猜谁是你的孩子活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到自己的孩 子，要求孩子不能以各种方式提醒，以此来看看父母对自己的孩子了 解程度（头部、肩膀）【调过来也可以】活动二：齐心步活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜1、带必须绑在脚夫踝处2、带分别由指定工作人员绑扎3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛活动三：齐齐做动作方法：亲子与家长站成一排（5人）叫口令：喊1：向右转喊2：向左转喊3：向后转喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜活动四：爸爸、妈妈，让我牵你走方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学

6、生不能出声，带家长走 过路障（可自改，可利用场地环境）能走过获胜，偷看当输。活动五：互赠礼物孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并 送上一份礼物。活动六：合影留念7、快乐呼拉圈。8、套瓶子。9、掌上明珠。10、投篮球。11、夹珠子。20 年月 日下午活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。活动五：庆六一文艺汇演。三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室。四、活动组织活动总指挥：活动协调：活动总策划：活动各场所总负责人：各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督 员。活动安全：活动器材：各项活动负责人自备。写邀请函：场地布置：音响设备：主持人辅导：主持稿：奖品

7、准备：领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：入场指挥：体育组演员化妆：全体教师活动摄影：五、活动要求：1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保 持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良 好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推操。3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师 要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生， 让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生 进行纪律教

8、育，维持好会场的安静。6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。六、注意事项：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。六一儿童节活动策划方案一2一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开 展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体 现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感， 欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长。三、领导小组组长：副组长：贝：四、组织形式以学校为单位组织开展活动五、

9、时间安排1、月一日拟订方案；2、月 日至 月 日各班选取适当的节目，并进行编排；3、月日学校进行各班节目的编排指导工作；4、月日至一月一日做好各项准备工作；5、月31日下午进行六一活动的彩排；6、六月一日下午开展联欢活动。六、活动内容（一）庆六一征文活动1、写作时间：一月一日一一月一日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：要求三一一五年级学生都参加，文 体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或 者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的 憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。 学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的

10、优秀作文，批阅后，让 学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在 学校的报上出版，并择优向晨刊投稿。4、交作文时间：月日。5、负责人：各年级语文老师。（二）庆六一（图画）手抄报展1、设计时间：月日至日。2、展出地点：学校展板。3、活动的具体要求和做法：要求三一一五年级学生都参加，每 个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题 材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）4、作品上交时间一月日。5、负责人：各年级班主任。（三）庆六一书法展1、活动时间：月日至日。2、展出地点：学校展板。3、

11、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写 一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字， 三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。4、作品上交时间.月 日。5、负责人：各年级语文老师。（四）庆六一文艺联欢会1、活动时间：月 日下午第1、2节课。2、活动地点：学校教室前广场。3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求 积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限， 可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、 游戏等。4、月日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场 进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；月一日下午第

12、二节课后在操场进行彩排。5、负责人：各年级班主任及音乐老师。六一儿童节活动策划方案一3一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一儿童 节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。一、活动目的通过开展庆祝“六一文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中 体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一儿童节；使家长 在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育 的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展 示六一活动，进一步塑造本园的社会形象。二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责

13、。2、4月中下旬确定节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动开始3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束四、活动地点：哺苗幼儿园园外空地五、活动时间：20 年5月31日上午六、主办单位：哺苗幼儿园七、组织编排：八、监制：九、协助：十、安全：制定安全预案六一儿童节活动策划方案一4一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，每年我们各园都以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定 此方案。一、活动目标：通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作 与交往的快乐，感受艺术活动所带来的美，从而度过一个幸福、难忘 的六一儿童节，也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己 对如何教育孩子有所启发，也