小学提升教学质量工作方案

1、 /21阅读篇目适用年级建议实施方式备注鹿鸣小学教务处制附件7：小学教师教学质量考核评价及评优评先方案（讨论稿）为建立公平竞争的激励机制，做到奖惩分明，充分调动广大教师的工作积极性，使全体教师做到爱岗敬业，切实提高我校教育教学质量，根据云阳县提升小学教学质量工作方案、云阳县2015年度中小学学业质量考核评分办法、鹿鸣小学专业技术人员年度考核方案等文件精神，按照鹿鸣小学提升教学质量工作方案要求，结合我校实际情况，特制定本考评方案。一、考评内容总体分为两项内容：第一项为教学成绩检测考核，第二项为教学质量管理先进个人及学科优秀教师评选（以下简称评优评先）。二、考评层次主要涉及教学成绩检测考核，分为县

2、级同类（或质量专项考核同组）学校抽测年级考核、校级期末成绩考核。3、考评认定（一）教学成绩检测抽测年级以县教委统计下发的成绩为依据，以教委基教科认定成绩为准。校级期末测试以片区各校每期期末上传至质量评价系统统计结果为依据，以学校考核小组认定成绩为准。（二）评优评先1.县级表彰以当年质量抽测为依据，学校加以推荐，教委认定为准。2.校级表彰以每期期末成绩为依据，教务处认定为准。4、考评办法特指教学成绩检测考核，行政人员、幼儿园、综合科教师及后勤人员由考评小组确定等次。各班按在册学籍人数的95%进行考核（参加测试人数超过95%，按总分数从高到低的顺序考核前95%的学生成绩；监测人数不足95%，以零分

3、计足95%后再计算相应指标），总成绩的60%为合格线，总成绩的85%为优生线。（一）县级考核此项完全以教委结果为准，学校不进行测算，考核总分为X,150分，包含平均分60分、及格率60分、优生率30分三项指标。计算公式为：606030(X=7Xa+-Xb+Xc)X为质量抽测考核总分，A、B、C为抽测中对应的全县最高某校平均成绩、全县最高某校及格率、全县最高某校优秀率，a、b、c分别为本校平均分、本校及格率、本校优生率。(2)校级考核考核总分为X,150分，包含平均分60分、及格率60分、优生率30分三项指标。计算公式为：606030(X=7Xa+-BXb+7Xc)X为期末质量检测考核总分，A、

4、B、C为检测中对应的沙沱片区最高班级平均成绩、沙沱片区最高班级及格率、沙沱片区最高班级优秀率，a、b、c分别为本校平均分、本校及格率、本校优生率。抽测年级在校级考核分数基础上另加2分，总分不超过150分(单科成绩排位居当年质量单项考核小组内中间名次及以下，或居全县学校倒数一二三名者不加分)。中心校和村校分开计算。5、奖惩措施（1）设立教学质量目标考核奖绩效工资奖励部分总额的30%首先用于教学质量目标考核的分配，分配依据为每学期县教委质量评价系统统计数据，分配方式如下：1.县级抽测：单科县级第三类学校前一至五名，分别奖给人民币1500元、1400元、1300元、1200元、1100元，获前六至十

5、名，奖给人民币1000元，获前十一至十五名，奖给人民币800元，获前十六至十八名，奖给人民币500元；获沙沱片区一至三名，分别奖给人民币300元、200元、100元县、片区不重复奖，实行就高奖励。2.校级期末测试：按平均分、合格率、优生率三项指标达到学校规定标准的分别给予奖励，每项指标起始奖金150元（合格率最高奖励150元），其中平均分、优生率两项指标在学校规定标准上每增加一个百分点计发10元（四舍五入，保留整数），每项指标最高获得200元，各项指标如下（以百分制试卷测算，若当期测试卷满分有变化，按相应比值调整）：项目年级、n指标八平均分合格率60%及以上）优生率（总成绩85%及以上）-90

6、100%90%二90100%90%三8595%60%四8595%60%五8090%50%六8090%50%2）设立教学质量提高奖经学校考核，与片区学校相比，每期每上升一个名次奖励100元。（三）警醒措施1.抽测年级测试成绩经教委认定无特殊情况，单科成绩排位居当年质量单项考核小组内中间名次及以下，从任课教师当年奖励性绩效工资中扣发300元，居全县学校倒数一二三名者，分别扣发500元、400元、350元，并对该教师进行约谈，年度考核教学质量板块得分取最低等次，当年不参与评优评先。6、结果运用1.教学成绩检测考核结果按相应权重直接用于年度考核，与奖励性绩效工资计发挂钩。2.以质量抽测成绩为依据，根据教委考核办法，学校加以推荐，教委认定，表彰云阳县质量管理先进个人及学科优秀教师，颁发奖状奖金。校级层面每期召开“教学质量表彰例会”，根据教学成绩考核结果位居片区前三名者表彰“学科优秀教师”。评优评先的表彰结果直接用于年度考核，与奖励性绩效工资计发挂钩。7、成立教学质量考评小组组长：成员：考评小组主要落实本校质量考评的日常工作，下设办公室，由教务处主任兼任办公室主任，主要负责