高中非谓语动词讲解练习(DOC)

1、英语语法非谓语动词在解非谓语习题时同学们遇到最大的困难有两个：一是如何鉴识是谓语动词还是非谓语动词；二是如何采纳哪一种非谓语动词及其合适的形式。例题一._tiredofTom-stalkll-no-actionattitude,Juliadecidedtodothejoballbyherself.A)TogetB)TohavegotC)GettingD)Havegot一般来说，在句子中没有连接词的状况下,逗号是无力连接两个句子的。据此，第一能够确定这是一个简单句，非谓语动词短语放在句首作状语。依照非谓语动词短语gettiredof与其逻辑主语Julia之间的主动关系，以及谓语动词与非谓语动词所

2、表示的动作几乎同时发生，没有明显的先后序次，能够判断应用现在分词一般式作原因状语,即“由于讨厌了Tom只说不做的工作态度”，故正确答案为C。例题二_thatBobhadgotpromoted,hisfriendscametocongratulatehim.A)HeardB)HavingheardC)HearD)Tohear依照非谓语动词hear与其逻辑主语hisfriends之间的主动关系，以及前后句的逻辑关系，能够判断用现在分词形式来作时间状语，再依照现在分词的动作“听闻”发生在主要谓语动词“来”从前，由此判断应该用现在分词的完成式(只用作状语时使用)，意为“听闻Bob已获取提升，他的朋友都

3、来向他表示庆贺”，故正确答案为B。非谓非谓语动词的三种形式名称形式用法不定式todo表目的、将来动名词doing表主动及现在分词done表被动及过去非谓语动词的形式变化非谓构成语语态复合结构否定式时态主动被动形式一般式todotobedone完成式tohavetohaveforsb.todonebeendonedosth.在“to”加前not不定tobe/或或never（不定式进行式doing式ofsb.to的否定形式）tohave完成dosth.been/进行式doing1一般式doingbeingdonesb.或sbs名havinghavingbeendoing/完成式done作主要用do

4、nesbsdoing在与名化形式相同在前加not分非法功能的比做的非比状况常用只接不定hope,want,offer,long,fail,expect,wish,ask,decide,式pretend,manage,agree,afford,determine,promise,做的happen只接名做的或短mind,miss,enjoy,imagine,practise,suggest,finish,escape,excuse,appreciate,admit,prevent,keep,dislike,avoid,risk,resistfeellike,succeedin,befondof,o

5、bjectto,getdownto,beengagedin,insiston,thinkof,beproudof,takepridein,setabout,beafraidof,betiredof,lookforwardto,devoteoneselfto,beworth,bebusy,payattentionto,sticktobegin,start,like,love,hate,prefer,continue（接不定式多指意详尽的作，接名多指一般或行）基本need,want,require（主与名之存在上的关相同系，接名主形式表示被意，若接不定式用被形式）意stoptodo停止手中所做的事

6、，去做另一件事相反stopdoing停止正在做的事两remember/forget/regrettogoontodo（接着做别的一者do（指作还没有生）件事）都remember/forget/regretgoondoing（接着做同一件可doing（指作已生）事）以trytodo（法，努力去做，尽meantodo（打看作，企意力）做）不相同trydoing（去做，看有何meandoing（意思是，意味果）着）canthelp（to）do（不能够帮beconsideredtohave忙做）done被已做了canthelpdoing（忍不住要做）considertobe是considerdoing

7、考做某事2做宾补的非谓语动词比较分常有动词与宾语的逻辑关系及类时间看法ask,beg,expect,get,order,tell,want,wish,不定encourage主谓关系，重申换作将式have,notice,发生或已经完成see,watch,hear,feel,let,make现在notice,see,主谓关系，重申换作正分词watch,hear,在进行，还没有完成过去find,keep,have,动宾关系，动作已经完分词feel成，多重申状态例句Iaskedtobesenttothecountryside.Iheardhimcallmeseveraltimes.Ifoundherl

8、isteningtotheradio.Wefoundthevillagegreatlychanged.做定语的非谓语动词比较分类差异例句与被修饰词经常有动宾关系，一般Ihavealotofpaperstotype.式表示将来，进行式表示与谓语动Ihavealotofpaperstobe不定式作同时发生，完成式表示在谓语动typed.词从前发生Ihaventdecidedwhichhoteltostayat.(介词at不能够丢)现在分与被修饰词之间是主谓关系，表示theboilingwater/theboiled词动作与谓语动作同时发生water与被修饰词之间是被动关系，表示thedevelop

9、ingcountry/the过去分动作发生在谓语动作从前，现已经developedcountry词完成或只表示状态thefallingleaves/thefallenleaves注意：thebridgetobebuilt将建筑的桥,thebridgebeingbuilt正在建筑的桥,thebridgebuilt已经建好的桥3非谓语动词高考考点【考点一】不定式作状语不定式作状语时相当于一个状语从句，不定式作状语时经常用来作目的状语、结果状语或原因状语。1不定式用来作目的状语：作目的状语时，不定式的逻辑主语平时也是全句的主语，这里经常译作“为了，想要”。Tobeawinner，youneedtog

10、iveallyouhaveandtryyourbest.要想成为赢家，你要付出所有并倾尽全力。2不定式用于so.asto.，such.asto；enoughto；too.to；onlyto等结构中作结果状语。1）Wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle?你能不能够行行好，借给我你的自行车？2）Heissuchafoolastothinkthathisstrangebehaviourcaninflectothers.他这样笨拙致使于认为他奇怪的行为会影响别人。3）Hehurriedtothebookingofficeonlytohavebeentoldallth

11、eticketshadbeensoldout.他匆促去了售票处，结果被告诉所有的票已经卖完了。注意：“onlytodo”表示料想以外的结果，tell和主语He之间存在动宾关系，所以应用不定式的被动结构。而现在分词作结果状语则表示自但是然的结果。（4）Hisparentsdied，leavinghimanorphan.他的父亲母亲去世了，使他成为孤儿。【经典考题】1.Thereweremanytalentedactorsouttherejustwaiting_.AtodiscoverBtobediscoveredCdiscoveredDbeingdiscovered2Whyarethestude

12、ntsworkingsohardthesedays._readyforthecomingentranceexamination.ATogetBGetCGettingDGot3WithFathersDayaroundthecorner，Ihavetakensomemoneyoutofthebank_presentsformydad.AbuyBtobuy4CbuyingDtohavebought【考点二】过去分词作状语1过去分词作状语和现在分词作状语相同，修饰主句的谓语动词，意义上相当于状语从句，表示时间、原因、条件、陪同状况等。（1）Giventherightkindoftraining，the

13、seteenagersoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.若是获取正确的训练，这些少年足球选手有朝一日可能成为国际明星。（2）Remindednottomisstheflightat1520，themanagersetoutfortheairportinahurry.获取提示不要错过1520的航班，他匆促出发过了机场。2某些动词的过去分词已经形容词化，且经常用于一些系表结构中。此时这些过去分词既不表示被动，也不表示完成，而表示一种状态，这样的词有：lost(迷路的)，seated(坐)，hidden(躲)，lost/absorbedi

14、n(沉浸于)，dressedin(穿着)，tiredof(感觉讨厌)等，无论它们作什么成分都不用其ing形式。Lostinthemountainsforaweek，wewerefinallysavedbythelocalpolice.在大山里迷失一个星期，我们最后被当地警察所救。Absorbedinhisbook，hedidntnoticemeentertheroom.专心读书，他没注意到我进入房间。【经典考题】1._fromthetopofthetower，thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.ASeenBSeeingCHavingseenDTosee

15、2Michaelsnewhouseislikeahugepalace，_withhisoldone.AcomparingBcomparesCtocompareDcompared【考点三】现在分词作状语1动词的ing短语作状语表示在进行一动作的同时所进行的另一动作，它对谓语动词起修饰和衬托的作用。动词的ing形式作状语能够表示时间、原因、条件、退步、结果、方式或陪同状况。1）Beingill，hecouldntgotoschool.由于生病，他不能够去上学。(原因)（2）Mycarwascaughtinatrafficjam，thuscausingthedelay.我的车被交通拥挤堵住，所以延缓

16、了。(结果)5（3）Asthelightturnedgreen，Istoodforamoment，notmoving，andaskedmyselfwhatIwasgoingtodo.(陪同)当交通路灯变绿灯时，我站了一会儿，一动不动，自问要做什么事。2现在分词有：一般式、被动式、完成式和完成被动式四种形式，每一种形式的否定式都是直接在前面加not构成。一般式(doing)表示主动的一般性的动作也许正在进行的动作；被动式(beingdone)表示正在进行的被动的动作；完成式(havingdone)表示发生在谓语动作从前的主动的动作；完成被动式(havingbeingdone)表示发生在谓语动作从

17、前的被动的动作。（1）Nothavingreceivedareply，hedecidedtowriteagain.没有获取答复，他决定再写信去。（2）Theoldman，havingworkedabroadfortwentyyears，camebacktohismotherland.(work与句子的主语Theoldman之间存在主谓关系，而work这一动作发生在谓语动作从前)在外国工作了二十年，这位老人回到了祖国。（3）Havingbeenscoldedmanytimes，hedeterminedtostudyhardtocatchupwithothers.多次被责怪此后，他决定努力学习追上

18、别人。3（记住）有一些固定结构，如：generallyspeaking，takingeverythingintoconsideration，judgingfrom/by等，无论主语是什么都用这种形式作状语。（1）Takingeverythingintoconsideration，theresultisbetterthanexpected.把所有因素考虑进去，结果比猜想的要好。（2）Judgingfromwhathesaid，hemustbeanhonestman.从他说的话来判断，他必然是一位诚实的人。4现在分词和过去分词作状语的差异：若是是意义上的主谓关系，一般用现在分词形式；若是是意义上的

19、动宾关系，则一般用过去分词。1）Seenfromthetopofthehill，theparklooksevenmorebeautiful.从山顶上看，这个公园显得更加美丽。(see与主语thepark之间存在动宾关)62）Seeingfromthetopofthehill，wefindtheparkevenmorebeautiful.从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。(see与主语we之间存在主谓关系)【经典考题】Dina，_formonthstofindajobasawaitress，finallytookapositionatalocaladvertisingagency.Ast

20、rugglingBstruggledChavingstruggledDtostruggle2_atmyclassmatesfaces，Ireadthesameexcitementintheireyes.ALookingBLookCTolookDLooked3_awrittenpermission，hehadtowriteanotherlettertothepresidentoftheuniversity.ANotgivingBNothavingbeengivenCHavingnotgivenDHavingnotbeengiven【考点四】非谓语动词作定语1现在分词(短语)作定语与所修饰的名词之

21、间存在着逻辑上的主谓关系，表示该动作的主动和进行。Therearetworoadsbeforeus，oneleadingtothebeach，theothertothepark.在我们眼前有两条路，一条通向沙滩，另一条通向公园。2过去分词(短语)作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被动关系，表示该动作的被动或完成。Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruitgrownonhisownfarm.早饭他只喝自己农场种植的新鲜水果榨出来的果汁。3动词不定式作定语多表示将来动作。WeareinvitedtoapartytobeheldinourclubnextFr

22、iday.我们被邀请参加下周五在我们俱乐部举行的聚会。【经典考题】1.Imafraidwellhavetoworkextrahours，fortherearestillsomeproblems_.AremainingtosettleBremainingtobesettledCremainedtotalkaboutDtoremaintodiscuss72Manybuildingsinthecityneedrepairing，buttheone_firstisthelibrary.ArepairedBbeingrepairedCrepairingDtoberepaired【考点五】非谓语动词作宾补

23、1过去分词作宾语补足语：过去分词作宾语补足语时，句中的宾语经常就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在动宾关系。1）Illhavemyhousepaintedtomorrow.明天我会让人把我的房子粉刷一下。(被动)2）（WhenIopenedthedoor，Ifoundthegroundcoveredbyfallenleaves.当我打开门时，我发现地面被落叶所覆盖。2现在分词作宾语补足语：现在分词作宾语补足语时，句中的宾语经常就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在主谓关系。现在分词作宾语补足语重申正在进行的主动动作，即动作过程的一个部分。能够带有这种复合宾语的动词有see，watch，hear，

24、observe，feel，find，have，keep等。Theyusecomputerstokeepthetrafficrunningsmoothly.他们使用电脑使交畅达达无阻。【经典考题】1.Listen！Doyouhearsomeone_forhelp?AcallingBcallCtocallDcalled2Alexandertriedtogethiswork_inthemedicalcircles.AtorecognizeBrecognizingCrecognizeDrecognized3ItswonderfultohikewithDadandIhavefelt_withhim.At

25、oprotectedBprotectedCprotectingDtobeprotected【考点六】have,get后接三种形式作宾补have，get后接三种形式作宾补时，其中have，get表示“使、让、叫”之意。1havesth.donegetsth.done使/让某事由别人去做(叫/让某人做某事)Illhave/getmybikerepairedtomorrow.我明天得(请人)修一下我的自行车。MrSmithhadhishousebrokenintowhilehewasawayonholiday.82.have/getsb./sth.doing使某人/物连续做某事注意：havesb.d

26、oing若用于否定句中，其中have有“容忍”之意。Iwonthaveyouspeakingtoyourdadlikethat.我不相同意你和你父亲那样讲话。3.havesb.dosth.叫某人做某事【经典考题】1Ihavealotofreadings_beforetheendofthisterm.AcompletingBtocompleteCcompletedDbeingcompleted2Withtheworldchangingfast，wehavesomethingnew_withallbyourselveseveryday.AdealBdealtCtodealDdealing3Ever

27、yyear，Tomrememberstohavesomeflowers_tohermotheronherbirthday.AsendBsentCsendingDbeingsent9非谓语动词高考真题练习1.Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecould_agoodcollege.enter。mB.toenterC.entering。mD.entered2Heranasfastashecould_tocatchtheearlybus.tohope。mB.hopeC.hoping。mD.hoped3.Hespenteveryminutehec

28、ould_spokenEnglish.practise。mB.topractisepractising。mD.practised4.Beforegoingabroadhedevotedallhecould_hisoralEnglish.improve。mB.toimproveC.improvingD.toimproving5.Heknowsnothingaboutit,sohecanthelp_anyofyourwork.A.doingB.todoC.beingdoingD.tobedone6.Allhertime_experiments,shehasnotimeforfilms.A.devo

29、tedtodoB.devotedtodoingC.devotingtodoingD.isdevotedtodoing7.Onceyourbusinessbecomesinternational,_constantlywillbepartofyourlife.A.youflyB.yourflightC.flightD.flyingNotonlyshouldyougetused_underdifficultconditionsbutyoualsoyoupaymoreattention_yourworkwell.A.towork,todoB.toworking,todoingC.towork,tod

30、oingD.toworking,todo9.Bothofmyparentsinsisted_acomputerforme,butIdontthinkitisnecessary.A.tobuyB.buyingC.onbuyingD.inbuying10.“Doyouhaveanythingmore_,sir?”“No.Youcanorhavedosomethingarstelse.”A.typingB.tobetypedC.typedD.totype11.Idontknowwhetheryouhappen_it,butImgoingtostudyintheU.S.A.thisSeptember.

31、A.tobeheardB.tobehearingC.tohearD.tohaveheard1012._andoutofbreath,wereachedthetopofthemountainandstopped_thebeautifulscenery.A.Tiring;toadmireB.Beingtired;admiringC.Tired;toadmireD.Tired;admiring13.Dontleavethewater_whileyoubrushyourteeth.A.runB.runningC.beingrunD.torun14.Helookedaroundandcaughtaman

32、_hishandintothepocketofapassenger.A.putB.tobeputC.toputD.putting15._thediamond,hehadtolookforaplacetohideit.A.HavingstolenB.HavingbeenstolenC.StolenD.Stealing16.Toanswercorrectlyismoreimportantthan_.A.thatyoufinishquicklyB.finishingquicklyC.tofinishquicklyD.finishquickly17.Youwillseethisproductmadei

33、nthisfactory_whereveryougo.A.tobeadvertisedB.advertisedC.advertiseD.advertising18.Themonumentwasbuiltinhonoroftheexplorerwhowasbelieved_theriver.A.tohavediscoveredB.tohavebeendiscoveredC.todiscoverD.havingbeendiscovered19.Haveyouconsidered_yourjobasateacher?Yes.Ilikethejobbecauseateacherisoftenconsi

34、dered_agardener.A.tochange;tobeB.tochange;beingC.changing;beingD.changing;tobeMr.Greenissaid_anexperimenttoprovethenewmethodofsolvingtheproblemwhenyoung.A.todoB.tohavedoneC.tobedoingD.tohavebeendoingSeeingthesoldierswell_fortheflood-fight,thegeneralnoddedwithsatisfaction.A.prepareB.preparingC.prepar

35、edD.havingprepared22.（山西省晋中市2009学年度高三年级第一次调研考试题，35）Iwalkedoutofthecinema,IdnevercomebacktothishellofaplaceAdeterminingBdecidedCtodetermineDtodecide23.（山东省日照市2009年高三模拟考试，26）Everytimehehadachance，hewouldtalkaboutthegreatdifficultyhehadinthenewcountryAsettledBsettlingCtosettleDsettle24.（山东省济宁市20082009学

36、年度高三第一阶段质量检测，32）Therewasasuddenburstoflightaterriblenoise.AfollowingBtofollowCfollowedDfollowedby25.（福建福州八中2009年元月高三调研考试一试卷，30）inaredskirtintheopeningceremonyofthe2008OlympicGames,thelittlegirlLinMiaokewontheheartsofthepeopleallovertheworldADressedBWornCDressingDWearing26.（福建福州八中2009年元月高三调研考试一试卷，34）

37、Theproblemsatthemeetingtomorrowarereallyhardtosolve11AdiscussedBtodiscussCtobediscussedDdiscussing27.（唐山市2008-2009学年度高一第一次授课质量检测，20）Whenwhyhebehavedthatwayattable，hemadenoreplyAbeingaskedBaskedCaskingDtoask28.（唐山市2008-2009学年度高一第一次授课质量检测，23），MomhadacupofcoffeeandafewminutesrestAWithherhouseworkdoneBW

38、ithherhouseworkbeingdoneCWithherhouseworkdoingDWithherhouseworktodo29（.湖南省衡阳市八中2009年上期高二第一次月考试卷，31）Themanagerintroducedtherulesthatshewouldliketosee_thenextyear.A.establishB.establishingC.establishedD.toestablish30.（重庆市一中08-09学年高二上学期期末，22）_inthoughtcompletely,hedidntevenknowwhatwasgoingon.A.LosingB.

39、LostC.HavinglostD.Havingbeenlost12【答案与解析解析】1.【解析】其正确答案是B此句省略句，即在could后省略了do，若把句子完满Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecoulddotoenteragoodcollege。即句中的不定式短(toenteragoodcollege)是用作目的状的，而不是与情(could)一起构成。2【解析】此的答案是C不是A，其中的在分短hopingtocatchtheearlybus用作陪同状。3.【解析】此答案C，与前面spent的搭配有关，即spend(in)doing

40、sth。若将此句充完满，即HespenteveryminutehecouldspendinpractisingspokenEnglish.4.【解析】此答案D，注意两点：一是devoteto是固定搭配，意“把献”；二是其中的to是介，不是不定式符号，后接要用名。5.【解析】其答案A。比以下构：canthelptodosth=不能够帮助做某事canthelpdoingsth=忍不住做某事，身不由己地做某事6.【解析】此最正确答案B。解析以下：devote意“致力于，献身于”，主要用devoteto或bedevotedto，其中的to是介，不是不定式符号，故后接要用名，不用不定式。A：若将do改d

41、oing能够。B正确：allhertimedevotedtodoingexperiments独立主格构，用作状。(4)C：因allhertime与devote被关系，故将devoting改devoted。D：若独看Allhertimeisdevotedtodoingexperiments，此句并没有，但是逗号前后两个句没有必要的接方式，所以从整体上看仍不，若是在后一句的句首加上and或so，可D，或将D将中的is改being也可它。7.【解析】最正确答案D。由于空格后出了constantly一副，就明不能够B或C，因B、C均名，不能够受副constantly的修。A和D均是可能的，所以中有fl

42、y。但若A，youfly是一个主构，与此后的willbe相矛盾，所以只能D，即名flying在此用作主。8.【解析】正确答案B，因getusedto与payattentionto两个构中的to均介，不是不定式符号，故后接要用名，不能够原形。似地，以下各构中的to也是介，不是不定式符号，后接也用名，而不是原形9.【解析】答案C。其，insist后既不能够接不定式也不能够接名，因insist平时用作不及物；若上需接，要借助介on或upon，即用于insistonupon(doing)sth；但它有的确也可用作及物，不其平时只能是that从13句，而不能够是一般的名、代或名。10.【解析】最正确答案是B。确，在“have+不定式”构中，用作定的不定式平时用主式表