广东省东莞市东华中学2022-2023学年高三物理期末试题含解析

1、广东省东莞市东华中学2022-2023学年高三物理期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 空间有一电场，各点电势随位置的变化情况如图所示.下列说法正确的是 A.O点的电场强度一定为零 B.-x1与-x2点的电场强度相同 C.-x1和-x2两点在同一等势面上 D.将负电荷从-x1移到x1电荷的电势能增大参考答案：AC2. 如图所示，一辆汽车在平直公路上行驶，一个质量为m、半径为R的球，用一轻绳悬挂在车厢光滑的竖直后壁上汽车以加速度a加速前进. 设绳子对球的拉力为FT，车厢后壁对球的水平弹力为FN.则当汽车的加速度a增大时AFT不变、FN增大

2、BFT不变、FN不变CFT增大、FN增大DFT增大、FN不变参考答案：A3. （2014秋?乐陵市校级月考）如图所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴O安装在一根轻木杆B上，一根轻绳AC绕过滑轮，绳与滑轮间的摩擦不计，A端固定在墙上，且绳保持水平，C端下面挂一个重物，BO与竖直方向夹角=45，系统保持平衡若保持滑轮的位置不变，改变的大小，则滑轮受到木杆的弹力大小变化的情况是（）A只有角变小，弹力才变小B只有角变大，弹力才变大C不论角变大或变小，弹力都变大D不论角变大或变小，弹力都不变参考答案：D共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力考点：解：对滑轮受力分析，受两个绳子的拉力和杆的弹力；滑轮

3、一直保持静止，合力为零，故杆的弹力与两个绳子的拉力的合力等值、反向、共线；由于两个绳子的拉力大小等于重物的重力，大小不变，方向也不变，故两个拉力的合力为mg，与水平方向成45斜向右下方；若保持滑轮的位置不变，改变的大小，滑轮受力情况不变，故滑轮受到木杆的弹力大小不变；故A错误，B错误，C错误，D正确；故选：D4. 如图所示，图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时产生的正弦交流电的图像，当调整线圈转速后，所产生的正弦交流电的图像如图线b所示。以下关于这两个正弦交流电的说法中正确的是 （ ） A线圈先后两次转速之比为1:2 B交流电a的电压瞬时值u=10sin04t V C交流电b的最大值为20/3

4、V D在图中t时刻穿过线圈的磁通量为零参考答案：C5. 如图所示，n=10匝的矩形闭合线圈ABCD在匀强磁场中绕垂直于磁场方向OO轴匀速转动。转轴OO过AC边和BD边的中点。若从图示位置开始计时，穿过线圈的磁通量随时间t的变化关系可以表示为=0.1cos(10t)（Wb），时间t的单位为s。已知矩形线圈的电阻为10 ( 取=3.14，2=9.86 ) ，则下列说法中正确的是 A在任意l s时间内，线圈克服安培力所做的功为49.3JB任意1s时间内，线圈中电流方向改变20次C电流的有效值为3.14AD穿过线圈磁通量的最大值为0.1Wb参考答案：A二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

5、6. 1825年，科拉顿做了这样一个实验，他将一个磁铁插入连有灵敏电流计的闭合线圈，观察在线圈中是否有电流产生在实验时，科拉顿为了排除磁铁移动时对灵敏电流计的影响，他通过很长的导线把接在闭合线圈上的灵敏电流计放到隔壁房间科拉顿在两个房间之间来回跑，始终没看到电流计指针动一下科拉顿没能看到电流计指针发生偏转的原因是他认为电流是稳定的若要使科拉顿能看到电流计指针发生偏转，请你提出一种改进的方法将电表等器材置于同一房间参考答案：考点：感应电流的产生条件分析：当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，电路中产生感应电流；当穿过闭合电路的磁通量不发生变化时，电路中不会产生感应电流解答：解：科拉顿用条形磁铁在线圈

6、中进行插进和抽出的实验时，线圈中的磁通量发生了变化，电流表的回路中有感应电流产生；当他跑到另一个房间时，由于磁铁在线圈在不动，此时没有感应电流，所以他无法观察到若要使科拉顿能看到电流计指针发生偏转，将电表等器材置于同一房间即可在线圈中进行插进和抽出的实验时，观察到电流表的回路中有感应电流产生故答案为：他认为电流是稳定的；将电表等器材置于同一房间点评：本题考查了感应电流产生的条件的应用，掌握感应电流条件是正确解题的关键；本题难度不大，是一道基础题7. 一个电流表的内阻Rg=36,满偏电流Ig=10mA，将它改装成较大量程的电流表，测得改装后电流表得内阻是0.36，则改装后电流表的量程为 A，并联

7、的分流电阻为 。参考答案：1 0.364略 8. 图甲所示电路称为惠斯通电桥，当通过灵敏电流计 G的电流Ig=0时，电桥平衡，可以证明电桥的平衡条件为：图乙是实验室用惠斯通电桥测量未知电阻Rx的电路原理图，其中R是已知电阻，S是开关，G是灵敏电流计，AC是一条粗细均匀的长直电阻丝，D是滑动头，按下D时就使电流计的一端与电阻丝接通，L是米尺（1）操作步骤如下：闭合开关，把滑动触头放在AC中点附近，按下D，观察电流表指针的偏转方向；向左或向右移动D，直到按下D时，电流表指针_(填：满偏、半偏或不偏转)；用刻度尺量出AD、 DC的长度l1和l2；(2) 写出计算Rx的公式:RX=_(3)如果滑动触头

8、D从A向C移动的整个过程中，每次按下D时，流过G的电流总是比前一次增大，已知A、C间的电阻丝是导通的，那么，电路可能在 断路了参考答案：9. 为了用弹簧测力计测定木块A和长木板B间的动摩擦因数，甲、乙两同学分别设计了如图所示的甲、乙两个试验方案。（1）为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小，你认为方案 更易于操作。简述理由 。（2）若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为 。参考答案：（1）甲；因为甲方案拉木块时不需要匀速拉动 （2）0.410. (5分)如图所示，是测定子弹速度的装置示意图

9、，A、B两圆盘平行，相距为L，两圆盘固定在同一根穿过圆心且与盘面垂直的转轴上，两圆盘以角速度高速转动，子弹以平行转轴方向先后穿过A、B两盘，量得两圆盘上弹孔和圆心连线的夹角为，由此可测出子弹的速度为 。参考答案： 答案：L/（+2k） k=0，1，2，311. （2分）如图所示，将甲、乙、丙球(都可视为质点)分别从A、B、C三点由静止同时释放，最后都到达竖直面内圆弧的最低点D，其中甲球从圆心A出发做自由落体运动，乙球沿弦轨道从一端B到达另一端D，丙球沿圆弧轨道从C点(且C点靠近D点)运动到D点，如果忽略一切摩擦阻力，设甲球从圆心A做自由落体运动D的时间为t甲 ，乙球沿弦轨道从一端B到达另一端D

10、的时间为t乙，丙球沿圆弧轨道从C点运动到D点时间为t丙，则t甲、t乙、t丙三者大小的关系是 。 参考答案：t甲t丙t乙12. 某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，用钩码所受重力作为小车所受的拉力，用DIS测小车的加速度。通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示。? （1）图线_是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；（选填“”或“”）? （2）随着钩码的数量增大到一定程度时图（b）中的图线明显偏离直线，造成此误差的主要原因是所挂钩码的总质量太大，为消除此误差可采取的简便

11、且有效的措施是 _ A调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上长时间缓慢运动（即将小车与传感器发射部分的重力沿轨道方向的分力恰与其所受摩擦力平衡）B在增加钩码数量进行实验的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车与传感器发射部分的总质量 C在钩码与细绳之间放置一力传感器，直接得到小车运动的加速度a和力传感器读数F的关系图象 D更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验? （3）小车和位移传感器发射部分的总质量为 kg；小车在水平轨道上运动时受到的摩擦力大小为_N。参考答案：（1），（2）C，（3）0.5，113. （4分）在光滑的水平面上有甲、乙两个物体发生正碰，已

12、知甲的质量为1kg，乙的质量为3kg，碰前碰后的位移时间图像如图所示，碰后乙的图像没画，则碰后乙的速度大小为 m/s，碰撞前后乙的速度方向 （填“变”、“不变”）参考答案： 0.1 不变三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 某同学用一把游标卡尺上有50个小等分刻度的游标卡尺测量摆球直径，由于被遮住，只能看见游标的后半部分，如图所示，该摆球直径为 mm参考答案：17.0015. 在“探究加速度与质量的关系”的实验中（1）备有以下器材：A长木板；B电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C细绳、小车、砝码；D装有细砂的小桶；E薄木板；F毫米刻度尺；还缺少的一件器材是（2）实验得到

13、如图（a）所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为T；B、C间距s2和D、E间距s4已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为（3）同学甲根据实验数据画出a图线如图（b）所示，从图线可得砂和砂桶的总质量为0.02kg（g取10m/s2）（4）同学乙根据实验数据画出了图（c），从图线可知乙同学操作过程中出现的问题是末平衡摩擦力或平衡摩擦力不够参考答案：解：（1）本题要测量小车的质量，则需要天平，所以还缺少的一件器材是天平；（2）根据逐差法得：s4s2=2aT2；解得：a=（3）根据牛顿第二定律可知，a=，则F即为a图象的斜率，所以砂和砂桶的总重力mg=F=0.2N解得：m=0.02kg（4）

14、由c图可知，图线不通过坐标原点，当F为某一值时，加速度为零，知平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力故答案为：（1）天平；（2）；（3）0.02（0.0180.022kg均可）；（4）末平衡摩擦力或平衡摩擦力不够四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，在一个圆形区域内，两个方向都垂直于纸面向外的匀强磁场分布在以直径A2A4为边界的两个半圆形区域I、中，直径A2A4与A1A3的夹角为60，一质量为、带电荷量为的粒子以某一速度从I区的边缘点A1处沿与A1A3成30角的方向射人磁场，再以垂直A2A4的方向经过圆心O进入区，最后再从A2处射出磁场。已知该粒子从射入到射出磁场所用的时间为t，求I区和

15、区中磁感应强度B1和B2的大小(忽略粒子重力)。参考答案： 粒子在I区运动轨迹的圆心在A2处，由几何知识和题意可知，轨道半径R1=R， 则 轨迹所对应的圆心角，则运动时间 3分粒子在II区运动轨迹的圆心在OA2的中点，由几何关系可知轨迹半径R2=R/2，则 轨迹对应的圆心角，则运动时间 由题意知： 4分由式联立解得： 17. 放风筝是春天时大人、小孩都爱玩的一项有趣的体育活动，手上牵着线拉着风筝 HYPERLINK l _msocom_32 LU32迎风向前跑，就可以将风筝放飞到高处，有一个小朋友将一只重为4 N的风筝放飞到空中后，拉着线的下端以一定的速度匀速跑动时，线恰能与水平面成53角保持不变，如图12所示，这时小朋友拉住线的力为5 N求风筝所受的风力？（阻力不计）参考答案：18. 潜艇部队经常开展鱼雷攻击敌方舰艇演练。某次演习的简化 模型为:敌舰沿直线MN匀速航行，潜艇隐蔽在Q点不动，Q到