我的老师五年级

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 我的老师五年级 在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信好多朋友都对写作文感到十分苦恼吧，以下是我收集整理的我的老师五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的老师五年级作文1 安吉比丽是个爱尔兰女孩，在汕头一家外贸公司工作。她长得十分美丽，金色的头发、蓝蓝的眼睛、白嫩的皮肤，加上胖乎乎的身体，十分讨人爱好。特别是她那活泼大方、开朗诙谐的性格，更让人愿意与她交朋友。放暑假后的第三天晚上，我正在家和爸爸一边吃西瓜一边看电视，加班的妈妈回来了。让我们惊诧的是，后面还跟着一个外国朋友。当时

2、，我和爸爸都很难堪，由于天气火热，穿的相当简单，赶快跑进寝室。还是外国人大方，她一句不太流利的中国话：“没关系！我们都是自己人。打破了我们与她之间的拘束。“您好！欣欣。我叫安吉，交个朋友，OK？带我从寝室出来，安吉便拉我坐到她身边，并叫我用英语介绍一下自己。我真有点怯懦 ，好在此时妈妈头来了激励的目光。我的声音小得几乎像蚊子叫似的：“Hello,my name is Wang Wen xing。Nice to meet you。“Good！“你妈妈让我做你的口语老师，你乐意吗？安吉用她那双蓝的发亮的眼睛凝眸着我，待我回复。妈妈也真怪，一点风事都没有，就见雨了。我望了望妈妈，又看了看爸爸，再向安

3、吉点了点头。安吉大声笑了起来：“欣欣，你真可爱！真没想到安吉会讲好多中国话，好屡屡笑得我肚子痛。 就这样，她便成了我的口语老师，而且还是免费的。当然我也成为她的中文小老师。 我的老师五年级作文2 在三年级暑假的时候，有一天，妈妈下班回来告诉我，四年级开始我们的班主任张老师要换成新老师了。我听了这个消息，一直认为妈妈是在和我开玩笑，心里想着：没事，这只是一个玩笑，不用当真。 当暑假过完，正式开始上学的那天，我走进班级，却没有看见张老师的身影，心情一下子跌到了低谷。“为什么，为什么？我心里嘀咕着：莫非妈妈说是是真的？是由于我们太差了，所以张老师不乐意带我们了？ 回想起这三年，真是又好笑又留恋。我们

4、会和张老师一起说说静静话，一起玩游戏；一起做错事，被张老师教育；在张老师的激励下一起竞选班干部。记得有一次，我被其他的同学冤枉拿了别人的东西，我心里特别难受，张老师就过来安慰我，帮我解释，澄清了误会，那时我觉得老师是一个特别能明辨是非的好老师。 在平常的学习中，张老师上课讲课也讲得特别生动，朗读课文的声音可好听了，让我有种身临其境的感觉。所以我上课的效率特别地高。 还有好多的事情都历历在目，现在我都没有来得及和张老师说声“感谢您。张老师就已经不在我身边了。每当我想起这些的时候，眼泪就会不由自主地流下来。刚开学的时候，一直不能适应新老师，有时上课也会想念张老师，学习上也有点跟不上。睡觉的时候还在

5、梦里梦到她在给我们上课，妈妈还听到我说梦话，叫着“张老师，张老师！没有了可以谈心的对象，做什么事都感觉没底。 我的这种状态一定不是张老师所希望的，虽然张老师不再带我们了，但我依旧会想念她，我会用我更好的表现来感谢她对我们的付出！ 我的老师五年级作文3 我有一个与众不同的语文老师胡老师，为什么与众不同呢？就让我来告诉你吧！ 胡老师走路抬头、挺胸、收腹、步调冷静不迫，端庄优雅。她的脸上写满了自信，也总是面带笑容。别人也能从那一副眼镜看出她的知识渊博。好多老师也从气质上输给了胡老师。 胡老师是从我二年级一直教到现在的老师，她是一个善良的老师。每当我们不听话时，她会给我们再加一点作业，可是她也总说：“

6、假如这节课表现好了就不用做了。由于她知道，我们都喜欢少做作业，所以听了她的话，我们一般都会乖乖听课。可是后来，我逐渐发现，不管我们上课表现怎样，下课后胡老师一般都会说：“鉴于你们的表现，加的作业不用做了。这时同学们都会欢呼起来：“耶！胡老师万岁！当然不只是这个时候，每当周末作业多时，她也会给我们减少一点作业。 胡老师不仅是一个善良的人，也是个作文大师。 作文课上，她把第五单元的课文打乱了上，开始我们都觉得古怪，后来才知道，她是想让我们在这一单元所有的课文中引导我们发现一些作文秘诀。譬如：在写游记时按一定顺序写，用上好词佳句；运用修辞手法；用动词让段落过渡自然，用自己的感受写出事物的特点借助学习

7、的秘诀，我们进行小练笔、大作文，不断地修改，最终作文水平得到很大的提高呢。这多亏胡老师的指导。 这就是我那个与众不同的胡老师，我的作文让你了解她了吗？ 我的老师五年级作文4 人的一生有许大量多的老师，而我目前也有好多。在这么多的老师中，最让我记忆犹新的，还是我以前的班主任吴老师。 吴老师的个人不高不矮，总是带着一头的短发，挂到头颈，又有点卷。她有一只较大的眼睛，笑起来皱纹一下子就爬满了脸，但在我心中，总是像第一次见到她时那么年轻。她几乎每天都捧着教材走动，从办公室进进出出，我没来得及与她打招呼，心却是吊着的。 那是我三年级的一天。 “嘿，作文卷发下来了！我对着身边的同学说到“你是怎样的心情？他

8、没来回我，可能大家也像我一样又焦虑又兴奋吧！ 我的卷子发来了，开启一看，却一下子愣住了，映入眼帘的是一大片红色的圆、钩，修改符号与小字密密麻麻，几乎没有一处是空白的。 下课后，我又拿出那红色的作文卷。她将题目暑假里难忘的一件事改成丰富的课余生活，她将我的题目引到了正路上，类似这样的修改还有大量。她把“在这一个丰富的课余生活改成“我有丰富的课余生活，又将“我去旅游了改成“其中最令我难忘的就是旅游了，甚至连量词“一件经历改成“一次经历，那么细小的错误都发现了。我虽然未见吴老师批改时的情景，却从字里行间体会到了她的认真、细心，宛如春风拂面。 她一定是反复来回地看着，何况她要批改全班同学的卷子，还批得

9、那么认真，她的温暖已沁入我的心脾。 吴老师还在我的作文下写了一段简短的评语：风景描写文笔不错，漂亮浪花跃然纸上，希望继续加油！这高度的评价，树立了我写作的信心。 吴老师在生活也像评价作文时认真冷静，又往往激励我们。我想像吴老师这样的老师也不多见了。 虽然人人不能做事面面俱到，但是，在我心中，您还是完美的。 我的老师五年级作文5 我已经五年级了，教过我的老师越来越多。他们犹如春天的细雨，滋润着我的心田；他们犹如爸爸、妈妈一样关心我的成长，陪我一起长大；他们犹如蜡烛，无私地奉献。我打心眼里钦佩他们。 今天我要给大家讲一讲我们班新来的班主任顾老师。 将要开学时，我意外地知道要换新班主任了，我又冲动又

10、好奇。这个老师是个什么样的人呢？报道那天，我终究见到了她。她中等身材，不胖不瘦。头发齐耳，还烫着卷。她那圆圆的脸上，有一双铜铃般的大眼睛，讲起话来，脸上的表情眉飞色舞，大眼睛瞪得更大了。 我觉得，顾老师是我们班的“幽默之星。她往往说自己是漂亮、良善、可爱、无私的班主任，让我们觉得她十分可爱。有一次，有一位同学，上课玩文具，顾老师看见了，不但没有责骂他，还很幽默地说：“这位同学太喜欢研究文具了！喜欢到都不听我的课了，他将来一定会成为文具专家。明天交一篇研究论文给我，让大家看看你的研究成果。 我还觉得顾老师是一个有激情的人。她上课时总是热心无比、绘声绘色，讲到冲动处，脸都被涨红了，小跑着跑上讲台，

11、在黑板上奋笔疾书。我们都沉浸在她那娓娓动人的讲课中，下课铃响了，都浑然不觉。 顾老师就像一个奇妙的超人，给我们每天带来不一样的感觉。明天，她的身上又会发生怎样的故事呢？ 我的老师五年级作文6 老师是园丁，老师是妈妈，这句话说得一点也没错。我的燕老师就是一位既像园丁又像妈妈的人。 她，高高的个子，一束漂亮乌黑发亮的卷发披在宽宽的肩上，她，长长的睫毛配在那双大而水灵的眼睛上，显得又漂亮又动人。她的眼睛里充满着慈祥，用一句话来形容她，那就是“一个谜一样的女人！ 燕老师是个既严肃又慈祥的人。有一次，梁文馨的妈妈由于违反了校规，给我们班扣了好几分，燕老师听了之后十分生气，当着同学的面狠狠的批评了梁文馨一

12、顿，可梁文馨可能出于心急而为自己狡辩，这可更是给燕老师火上浇油，结果梁文馨哭了，这时候燕老师有一点儿心软了，但还是装出凶巴巴的样子。她这样做是让梁文馨永远记住违反校规是不对的。可见燕老师是多么严肃呀！ 燕老师不仅严肃，而且十分负责。有一次，她的女儿生病了，可她却先来给我们上课。等放学了才回去照料自己的“心肝宝物。她的女儿需要照料，可她丢下自己的女儿让孩子的爸爸来照料她，自己却准时来给我们上课。燕老师虽然爱女心切，但更畏惧我们落下功课，她对学生是多么负责任呀！ 燕老师给了我们爱和激励，我们才能长成一棵参天大树；燕老师要我们经历人生道路的坎坎坷坷，我们这一路才走得顺风无阻。燕老师，我们永远爱你！

13、我的老师五年级作文7 我有大量老师，但是最令我爱好的是汪老师，为什么让我爱好呢？由于她的平易近人。 汪老师的外貌十分漂亮。白白的皮肤，大大的眼睛，红红的嘴巴，笑起来有两个酒窝，真好看！更重要的是，她还有着温柔的性情，谈笑间时常温暖着我们的心。 有一次，我们举行秘友卡互送的时候，我觉得我确定会得到好多张新朋友的秘友卡，但最终一无所获。我用真诚对待别人，可别人还是没有感受到我的真诚，我真失落！想到这个，我不禁哭起来，这也是我第一次知道什么叫情不自禁。正好那时候，汪老师让我们写一篇自由命题作文，我就把这件事情写上去了。交上去两天后，汪老师问我，“真有那么悲伤吗？“嗯。我点了点头。但我始终都不敢抬头看

14、她，由于一面觉得委屈，一面也觉得难为情。汪老师温柔地说：“我相信，你的真诚确定会让你收到别样的.友情！她的关心让我有点意外，也让我感到很温暖。汪老师的声音虽然不大，但那确定的语气让她的话即刻刻在我的心里。她的关心不仅深深地激励了我，让我重新有了结交新朋友的勇气，而且拉近了我们的距离，让我感到她更像一位关心我成长的长辈。作文本发下来了，我看到汪老师在作文本上的留言，深受感动！我终究知道，汪老师也是一个很会关心我们的老师，我乐意把心事说给她听！ 汪老师的优点还有好多，但是印象最深的是她的平易近人。我真喜欢汪老师！喜欢她温柔的声音，喜欢她甜美的笑容，喜欢她的好多好多！从今以后，我也要向汪老师学习，也

15、要努力学习她的平易近人！ 我的老师五年级作文8 我的这位老师，她不是叶老师，也不是单老师，她是陈老师前前任的科学老师，挺高的，也很瘦，一直戴着一副眼镜。我与她朝夕相处，班级里没有谁比我更了解她了。嘻嘻，她也是我的妈妈。 “啊终究写完作业了！我像一只猫似的，一边伸着懒腰一边慵懒地说。 “还没完，如风一般的妈妈来到了我的身边，“再加一张卷子、一页生字练习、十篇阅读题听完这一段话，我头皮一阵发麻。唉，真想七十二变，变成一只苍蝇，飞出家门去玩！ 只惋惜：空想亦是空想，现实亦是现实！无奈的我可不想听到“陈老师那可怕的河东狮子吼，只得拿起神笔写天书！ 好不简单把天书写完，不祥之兆“又双叒叕出现了！只见陈老

16、师脸上写满严肃，拿着红笔，时而打勾，时面画圈此时的我，可真想送一首凉凉给自己。我心里有一个声音对在说：好日子已到头，接受“圣者（戒尺）的洗礼吧！ 果不其然，改完试卷后，陈老师无声无息变出了一把“荆条，又如龙卷风一般飞到我身边。刹那间，我的手变红了，眼睛流出了泪水，过了一会儿，“万箭穿心终止了，可“闪电雷鸣又始了！ 终究，一个“世纪后，受刑完毕。所谓：打得痛中痛，方为人上人！就是这么一回事。 但接下来，我们将会欣赏到什么叫翻脸比翻书还快的女人。“晚饭时间到，宝物，快来吃饭喽！妈妈用一种异常温柔的语气说，仿佛方才什么事也没发生过。望着她，我不知道该站还是该坐了，心里想着：再也不敢惹母上大人了。 我

17、的前前任，我的科学老师，我心爱的“陈老师，是我的良师也是我的慈母！ 我的老师五年级作文9 我班的班主任很美丽，她的头发短短的、乌黑乌黑的发亮，看起来很美丽很可爱！老师的眼睛又大又亮，像两颗闪闪发亮的黑珍珠呢！那是真正眼观六路的千里眼，上课的时候，教室里有什么蛛丝马迹，都逃不过她的火眼金睛，假如有同学做小动作，准能发现！她的嘴巴大大的，声音犹如银铃一样好听呢！老师的鼻子高高大大的，假如教室有别的味道，老师准能第一个闻到！老师的两个耳朵不大也不小，那是真正耳听八方的顺风耳，上课的时教室里只要有一点不和谐声音，她保准能听到呢！我的班主任就是这样的灵敏和精干。嗨！讲得这么喧嚷，她姓甚名谁呀？她就是我的

18、班主任老师刘赵英。 在上课的时候，刘老师一刻也不停向我们灌输知识，不停地讲啊，我们就不停地抄写、记忆，协同很默契呢。 下课的时候，老师就像一个活波开心的孩子，和我们一起说笑、下五子棋、飞行棋，看我们玩的开心，乐得她嘴巴都合拢不上。 上课铃又响了，老师就像一个会变脸的艺术家，立刻把愉悦欢快的心情收回来，立刻进入讲课的状态。 刘老师还是一位很有爱心的家长，有一回张颖涵同学不提防受伤了，刘老师急着找医找药，就像照料自己的孩子一样细心，像这样关心爱惜同学的故事在刘老师身上还有好多好多呢，她就是我们班同学们心爱的妈妈。 啊！这就是我们心爱的班主任！我想对您说：“刘老师您辛苦了，感谢您老师，感谢您妈妈。

19、我的老师五年级作文10 老师布置了国庆七天假期的作业后我才发现，其中一项语文作业写作文题目是我的老师，一看这个题目，我笑了。我太兴奋了，这个题目在四年级的时候不知写过成千上万回，我早已把格式记得熟的不能再熟了。 思来想去我还是想写我的语文老师，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是语文老批改，我多夸夸他，我的作文不就会得到好评吗？第一次见到袁老师是在交学费的时候，我刚来报名袁老师就在那里坐着收钱，可能是一面之缘的起因，到开学后他对我特别好。但是那时候我还不知道他姓什么，知道上课的前一天举行学前教育时我才知道，原来这位老师姓袁。 袁老师很优秀啊！在其次十四届教师会的时候，学校为优秀教师颁发了奖，在仅有四个

20、人的身影里我看到了袁老师，哇塞！我兴奋极了，想到我在一个优秀教师教的班上课，哈哈简直太棒了。我快缓不过神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。 第一节课我发现袁老师讲课真的很通俗易懂，我一下子便喜欢上了袁老师的课，课上总是积极的举手发言，而且经过这三个月的相处，我发现袁老师其实是很幽默的，经常在课堂上讲一些令人发笑的的事情，而且这些事情都是身居大道理的，而且袁老师还喜欢搞一个买一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小知识，是我们在学习了解了更多的课外知识。 袁老师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记，这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊！ 好了，袁老师，我就介绍到这里

21、了，至于外貌特征等东西等我写我的老师续时再说吧！ 我的老师五年级作文11 短短的头发发掩着圆圆的脑袋，一对浓浓的眉毛下有一双会说话的眼睛，高高鼻梁下有一张能言善辩的嘴，这就是我们的班主任您杨老师。 杨老师您是一位对工作极端负责的好老师。为了能让我们班在课间操比赛中获得好的成绩，您陪着我们在炎炎烈日下练习;为了消灭错别字，您硬是在放学后一个个过关，讲到了六点多钟，坚持了一个多月后，我们班的同学都进步了，错别字少了，学习语文的积极性提高了，除了您的严格要求，最重要的是您的授课生动形象，深入浅出，让同学们感觉到听您的课是一种享受。 老师您在学习上是我们的严师，生活上是我们的朋友。您最理解我们的心理，

22、学习遇到困难，您及时来到我们身边。有了您，我们学习很高兴。课余，您和我们一块玩游戏，您当“鸡妈妈，我们当“鸡娃娃，有您的保护，我们不怕被“老鹰捉住。记得有一次我和同学闹矛盾，中午没有回家，在教室里大哭，您听到哭声，便走进来，亲切地对我说：“丹丹，你怎么了，能告诉老师吗?我把事情的来龙去脉告诉了您，您抚摸着我的头和颜悦色地和我交谈，找问题的根源。您那番话，像股股甘露汩汩地流进我的心田。我破涕一笑，对您说：“老师，感谢您，我知道怎么做了。夏天，我们渴了，您端来凉水给我们解暑;冬天，您冒着风雪送我们回家。 杨老师啊，您孜孜不倦，循循善诱，用那谆谆言语，为我们传播知识的的种子，为我们树立起宏伟的理想。

23、每当遇到困难和挫折，就会想起那亲切、激励的话语。老师您既是严师又是朋友，我们的心永远和您连在一起。 我的老师五年级作文12 都说胡老师是美女，可我觉得胡老师长相挺特别的。她的耳朵总能选择性地听到她想听的话。她的眼睛像宝石一样亮，还戴了副眼镜，深邃的眼神让人琢磨不透。她的皮肤跟我一样黑，但笑起来特别好看。 胡老师作文教得贼好。假如你不会写作文，胡老师会像朋友一样和你闲聊。说的都是让你感兴趣的话题，你让心花怒放。尽管知道你会上了胡老师的当，但还是愿沉浸在她制造的话题中。就这样聊着聊着，你就会不那么怕写作文了。至于那些无人能敌的写作方法嘛，只要你乐意学，她就让你把适合你的写作方法带回家！ 那次写一次

24、试验作文时，我不知道如何动笔向她请教。她不是直接告诉我怎么写，而是先让我做试验，再记录过程，并写想法。刚开写时，我依照试验过程来写，就写了大半篇。 我问胡老师如何让字数变多？胡老师引导我回忆试验过程和当时的感受，还提醒我用表示顺序和动作的词语。我还依照胡老师的提醒在原文加上与家人的对话及感受，然后我写呀写呀，不知过了多久，竟然写出了差不多三百五十的字，最终成功发布了，获得了好多粉丝，还有胡老师把我的作文当作范文讲给学生听呢！ 别看胡老师作文教得好，但是记忆力却很差。一次，她在讲评作文时，本想给我们看篇作文，可开启手机就忘掉之前选的哪篇作文了。我们即刻哈哈大笑，胡老师悔恨地说：“我这记忆力没救了

25、！ 忘了告诉你们，她的脑海里有十万个为什么，总有问不完的问题。譬如你说一个人白，她会说为什么那么白呢？直到让你变的连下句台词该说什么都不知道为止 这就是多面的胡老师，让人看不透猜不着，却喜欢得不得了。 我的老师五年级作文13 我最喜欢的老师，就是现在教我们语文的晏老师。 晏老师有一头乌黑发亮的短头发，戴着一副眼镜，感觉很娴静很有文化。老师的脸上总是带着笑容，那笑容仿佛妈妈一样和蔼可亲。 有一次在语文课上，晏老师把第三课的教学内容讲完，接着让我们用钢笔写第三课的生字。由于写钢笔字是我很厌恶做的事，我就坐在座位里假装着写。一会儿，晏老师过来看看我们写得怎么样，当她走到我座位旁时，亲切地低头问我：“

26、嘉阳，你干嘛用手盖着你的钢笔字本子？快把手挪开，让我看看你写得怎么样。 “啊我我我支支吾吾地，逐渐地把手诺开来。 “啊？过了这么长时间你怎么连一个字都没写呀？你的小脑袋瓜在像什么呢？晏老师一边说一边用手轻轻地弹了弹我的脑壳。这时，我羞愧地低下了头，不敢回复。她看着我，又温柔地说：“你不会写吗？我来再教你写。说完，晏老师便拿起钢笔，教我握笔姿态，教我如何写出钢笔字的笔锋来，等等我看着她慈祥的面容，一笔一划地练习着。 自从那次以后，我逐渐开始喜欢写钢笔字。直到现在，我的钢笔字越写越好，还写出了优秀加五角星的成绩，我欣喜若狂。 晏老师让我明白了一个道理：遇到任何自己没有把握做到的事，都不要灰心，要学会尝试，依据努力与持之以恒，总有一天会把要做的事做得很好。 我的老师五年级作文14 我上小学时，教我们语文的李老师，大家都爱亲切地称呼他“帅老师。嘘！想知道为什么吗？让我静静告诉你吧。 李老师的个子中等，体型有些偏胖，扛着一个将军肚，戴着一副黑框的眼镜，显得很有知识。手总是爱抓他头上那少得可怜的头发。他总是笑眯眯的，衣着洁净又简朴，让人一见面，便觉得和煦可亲。 见过李老师的人，应当都会对他的头发有着特别的印象。由于他的头发少得可怜，可是他却总是爱用手去抓。我们总是爱拿他的头发来和他开玩笑。有一次，李老师指导我们写字要认真，不能多一笔，少一笔，不然多难看。正在这时，我们班的“捣乱分子突然说了