3的倍数的特征课件

1、3的倍数的特征3的倍数的特征个位上是0或5的数是5的倍数，所以，5的倍数有：70，125，50，735，515，210，3055，1560。下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？92 13 28 70 33 78 12550 735 426 515 210 3055 1560说说你是怎么判断的。个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数，所以，2的倍数有：92，28，70，78，50，426，210，1560。个位上是0或5的数是5的倍数，所以，5的倍数有：70，125下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？92 13 28 70 33 78 12550 735 426 515 210 305

2、5 1560猜想一下，3的倍数有什么特征？我想：个位上是3，6，9的数是3的倍数。是不是这样？我们一起来研究。下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？92 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899一个数各位上的

3、数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。12343的倍数的特征课件3的倍数为什么要看各位上的数的和呢？121233的倍数为什么要看各位上的数的和呢？12123259根9根2573的倍数为什么要看各位上的数的和呢？259根9根2573的倍数为什么要看各位上的数的和呢？246，6是3的倍数，所以24是3的倍数。增加的卡片可以是0。2406，240是3的倍数。 下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。24584696还可以是3,6,9。2439，243是3的倍数；24612，246是3的倍数；24915，249是3的倍数。观察增加的这些数字，你能发

4、现什么？0,3,6,9这些数依次加3。246，6是3的倍数，所以24是3的倍数。增加的卡片可以 下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。245847965813,13不是3的倍数，所以58也不是3的倍数。13除以3余1，312，所以后面可以加2、5、8。9615,15是3的倍数，所以96是3的倍数。后面可以填上0,3,6,9。4711,11不是3的倍数，所以47也不是3的倍数。11除以3余2，后面可以加1、4、7。 下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？在每个数后面增加一像99999、7203这么大的数，你是怎么判断的？1. 圈出3的倍数。

5、92 75 36 206 65 3051 779 99999111 49 165 5988 655 131 222 7203这种方法叫“弃3”法，就是先把3的倍数划去，剩下的数再相加判断。3的倍数有：9是3的倍数，99999每一位上都是9，这个数就是3的倍数。7203中先把3和0划去，剩下的729，是3的倍数，所以，这个数是3的倍数。75,36,3051,99999,111,165,5988,222,7203。像99999、7203这么大的数，你是怎么判断的？1. 圈出2. 在里填一个数字，使每个数都是3的倍数。7 42 44 65 12125803691471472582. 在里填一个数字，使每个数都是3的倍数。7 3.2237（组）1（人）312（人）答：至少再来2人才能正好分完。现在一共有22个人。至少再来几个人才能正好分完？3 个人分成一组。你了解到哪些信息？可以利用3的倍数特