三年级下册数学试题-暑假三升四：第11讲统计与概率（无答案）北师大版_第1页
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文档简介

1、第11讲 统计与概论班级 姓名 得分 【学习目标】 加深统计与概率的认识【知识要点】平均数的含义：一组数据的和除以这组数据的个数所得的商叫平均数。它既可以描述一组数据本身的总体情况，也可以作为不同组数据比较的一个指标。求平均数的方法：（1）可以采用“移多补少”的方法，把多的拿出一部分给少的，直至二者相等为止，即可求出平均数。（2）可以根据平均数的意义，求出几个数量的和，除以这些数量的个数（份数）。计算公式是：平均数=总数总份数。【典型题例】投篮比赛。小花和小明进行投篮比赛，每次投30个球。下面统计表分别是两人每次投中的个数，谁投得准？ 小花和小明投篮统计表（个）小冬1317161519小明19

2、151618我投了5我投了4次我投了5我投了4次小明 小花三年级朗读比赛很精彩！下面是四位选手的得分。分数 评 （分） 委选手李老师张老师王老师高老师平均得分 1号92889395 2号94959196 3号96949698 4号90879192请你把表格补充完整。请你排出四位选手的名次。例3.下图的统计图是四个车间的人数，你能算出他们的平均数吗？你还能提出什么样的问题？例4.箱子里有一个白球，2个黄球。 任意摸一个球，有_种结果，摸到_球的可能性大，摸到_球的可能性小。 再放入3个红球，任意摸一个球，可能出现_种结果，摸到_球的可能性大，摸到_球的可能性小。能摸到黑球吗？例5.学校举行歌咏比

3、赛，在这次比赛中，有6位同学获奖。站在领奖台上，大家心情十分激动，互相握手祝贺。每位获奖者与其他获奖者各握一次。我在这次比赛中获了一等奖，在领奖台上我握了几次手？（1）我在这次比赛中获了一等奖，在领奖台上我握了几次手？这次获奖选手一共握了多少次手？用你喜欢的方法算一算。这次获奖选手一共握了多少次手？用你喜欢的方法算一算。（2）【课堂练习】 填空。 任意摸一个球，有_种结果。摸到_球的可能性大，摸到_球的可能性小。 2个白球 5个红球 2个白球 5个红球 如果再放7个黄球，任意摸一个球，可能出现_种结果。摸到_球的可能性大，摸到_球的可能性小。 能摸到黑球吗？下面是张力调查汽车销售点10天售车情

4、况。星期三星期四星期五星期六星期日星期一星期二74679646980000 根据统计表画出统计图。（2）这些天中，（ ）销售的最多，有（ ）辆，占总数的（ ）。 （ ）销售的最少，有（ ）辆，占总数的（ ）。（3）平均每天销售多少辆？红红期末考试的三门成绩平均分是90分，其中数学是88分，语文是92分，英语是多少分？【课后作业】 填一填。红球5个白球2个 （1）小熊摸到的可能是_球，也可能是_球。摸到_球的次数多，摸到_球的次数少。红球5个白球2个小狗摸到的可能是_球，也可能是_球。红球3个白球4个红球3个白球4个二小红小明小花小球小强小剑小丽体重（千克）26293032333638这组同学的平均体重是多少

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