学校督导工作汇报材料

1、一、学校督导工作汇报材料 学校基本情况高砂中心小学现有一中心校， 2完小，3个教学点，共 有7个教学班，学生768，中心园有四个班共22 人，学校 督导汇报材料。寄宿 93人，寄午生近100人。现有教职工03 人，其中小学高级教 23人，大专以上学历2人。中心校占地 6262平方米。校舍建面积3643平米，学校配有多媒体室， 学生电脑室，保健室。校园布局合理，环境优美规范，整个 学校干净、整洁。二、重视整体规划，改善学条件。近年来，为加强学校基础设施建设，多方筹措资金，改 善办学条件，完成了校操场硬化；安装了五组太阳能热器；新建十间学生洗澡间投入火量资金对学生堂进行改造并通过市级验收获得三 明

2、市首批食品卫生 B 级单位；各教室安装了电风扇更换了窗帘；加强学校的美化、绿；增添了两个宣传栏；开办了学校老师食堂，期初增添了课桌:百套，更换了教师办公桌； 更新了学生电脑、新图节七千五百多册。目前在建工程_高砂中心小学宿舍，巾三明境号建筑设计有限公司设计， 华宇（福建）置业集团有限公司施，福建华态建设监理有限公司负责监 理建学生宿舍楼地面积294平方米建筑面积474平方米 预计总投资90多万20099月15日己封顶，月22主休框架 验收。预计009年12竣工。暑假期间（6日）由教育局、建设局、气象局和县质检 站四家联合对我校及辖各完小、教学点进行校舍安全联合检查 经检查，各校不存在的安全隐患

3、，一些细节性的问题己做了整 改。我校根据农村义务教阶段寄宿生食宿改善工程要求，全面 落实“免费营养早餐工程。为寄宿生提供免费营养早餐，将寄 宿生生活补助金足额足景的用于提高学生的营养，周一至周五 早餐交替提供牛奶、饭、鸡蛋、面包、馒头、包子等食品。午 餐和晚餐为学生提供（荤2素）1汤，实行“定人、定桌、 位、分餐”的方法 年学生就餐完后，餐具巾学校后勤人 员负责清洗；三年级以上的学生自蒸饭，用完餐后，自己清洗餐具，并 由学校后勤人员再次洗，所有餐具统一消毒。提供的所冇食品 都足量留样，采购的有食品都索证，与所有供货商都签订食品 安全责任书。合理安排学生住宿，其关注一、二年级学生和女生的住宿 安

4、排。对一、二年级寄宿生，学校安排了专门的生管教师，为学生洗澡、洗衣服、被褥，查铺时提醒学生上厕所，提供保姆 式的服务；对女生，安排女教师任生活指导，实行特别保护。所有寄 宿生外出必须审批，五寄宿生回家由家长签退。寄宿生的接送 由家长负贵三、关注教师发展，化队伍建设1、加强班子建设。为建一支思想素质高，业务能力强，团结拼博，勇创新的管理群体。我们注重班子的作风建 设，努力提高管理水。一是抓好理论学习，除了参加每周一次 的教职工政治学习外还有每周一的班子会上认真学习党的教育 方针、政策，用现代育理论指导工作：二是抓好廉政建设，行校务公开，凡是大宗物品的购置， 需校务会议讨论决定班子成员平时乐于听取

5、教职工的意见建议 多作调查研究，以便断改进工作方法，以完善管理中的措施和 方法。2、加强教师队伍的管理教师队伍的管理是学校管理工作中的重中之重。好学校的关键是依靠教师。有什么样的教 师队伍会山什么的教育质量此教师队伍的建设上 狠抓观念更新，全面高师资素质。我们主要是采取“请进来和 走出去办法，每年都请一些专家到校开讲座；轮流派出年轻教师外听课学习，学习先进的教学方法，本 学期派出了林玲、万英、陈带娣等老师到福州听课学习；王金珠老师到厦门听学习；刘秀清、王金珠老师南京听课学习；我校还与三明实验小的教师结了帮教对子，小学中学高级 教师俞燕子跟我校的丽英和潘火英老师结成对子，郭老师与我 校的周云姬和

6、连婉玉成帮教对子，她们经常到我校来指导她们 上课份俞老师潘老师在不 班级各上了一节音乐快 乐小舞曲共同研讨，取得良好的果。我校要求教师具有先进的教育理 念立正确的教育念以指导教育教学实践实践中 我们努力做到一是高教师的师德素质从师魂抓起提“ 岗敬业、热爱学生、质高效”的师表形象要求，推进正气新风 的树立；二是全面提高教师的体素质，利用岗位培训，函授进修， 自学考试，继续教育形式加强对教师的培训，教师节作文学 校督导汇报材料帮互学双向成才三是建立听课说课 评课制度，实行对青教师的导师制，新优教师结成教学对子， 开展各项教学技能比、优质课和教坛新秀的评选活动，让中青 年教师脱颖而出。扎的工作，规范

7、化管理，使我校的师资队伍 建设取得良好的成效 一 年来，我校教师在各方面取得较好 的成绩，李荣华教师省级数学录像课比赛中获“一等奖”；林丽萍老师在县级英教学比武中获“一等奖”；余木英、刘秀清、吴玉老师在县级教学比武中获得二三等 奖；乐秀珍老师在市下水文比赛中获得一等奖。张琳同学在市 级英语讲故事比赛中得三等奖。近三年来，教师撰写的论文在县级以上发表或获奖论文有78，教师的教学技能、作文、 演讲、课件制作在县以上比赛中多次获奖。四、扎实教学工作，化教育管理1、抓好德育常规，提高 德育工作的实效性学重视德育队伍建设校长总负责校长 少先队总辅导员和学骨干教师具体负责学校的德育日常工作。 我们重视校园

8、文化建设，精心布置宣传栏抓好班级布置，绿化美化校园，下造 良好的德育氛围，处体现了教书育人，管理育人，环境育人。学校建立家校联系制，任课教师不定期进行家访。同时， 学校主动与派出所、委会联系，构建学校、社会、家庭三结合 的德育管理网络，搞共建工作，并邀请派出所教导员对全校师 生进行法制讲座。结小学生的特点，用一个个具体的事例，以 案释法，以法论事，入浅出的给同学们做了生动的报告。通过 形式多样的活动，使成年人的思想道德工作进一步加强和改进组织教师参加了三明小学教师心理健康教育师资培训，每 学年挑选优秀教师枳班主任工作，积极参加教师进修学校组织 的班主任培训，提高主任管理的理论素养和实践能力，经

9、常举 办班主任工作经验交会，并安排吴金玉、陈带娣等四位老师参 加省级班主任网络培学习；派出胡延梁、张爱珠万月英、李荣华四位老师参加全国性 的班主任网络培训；并结合实际开展工作取得了较好的成效。加强班队工作，认真拔培养班队T 部，积极开展了丰富多彩的班队主题活动，学年县级队会观摩课在我校开展，并举办 了队仪式比赛，今年校开展了童心颂祖国朗颂比赛、童心绘祖 国比赛；在建国六十周年之际展“我爱祖国”签名活动； 各项活动都取得了较的德育成效。养成教育是德育工作重要一环，为抓好学生养成教育，学 校按小学生守则小学生日常行为规范和培养学生十 个良好习惯要求，真制定了学生每日常规要求和检查评比 细则，开展流

10、动红评比活动，对学生纪律，文明礼仪，行为 规范，卫生保洁，早眼操，班务活动等方面进行评比，通过争 先创先活动，促进学文明行力习惯的养成，增强集体荣誉感和 责任感。按县局要求努力抓好三风建切实落实教五 要六不准”和学生“要六不要”的规定，组织全休师生认真学 习，并将规定上墙，正达到持续推进“三风”建设、持续突破 发展障碍、持续浓厚作氛围、持续提升教育质量，推进学校的 可持续发展。2、加强教学常规管要实施素质教育，关的一点是要求严格执行教学计划，加 强教学管理，规范教行为，大面积提高教学质量，学校的教学 管理就要在这方面做文章，我们的做法是：建立和维护正常的教秩序。我们“落实一个中心，管好一 张总

11、日课表”。落实个中心就是在学校工作中确定教学的中心地位，学校的中心工就是教学，一切工作都要为教学服务，学 校领导、教研组长、主任、任课教师的主要工作就是抓教学质 量的全而提高，脚踏地，不搞花架子，把教学工作落到实处。 管好一张总日课表，求：每位教师必须按教导排定的时间上课不能擅自调课。每位教师必须按教导排定的课表上课不得改为其他课。上好每一堂课。在日常管理中，我们重抓了以下三个方面的工作：严格执行教学计划按程设置开齐开足各类课程，通过课堂主渠道培养生各方面的素质。课时不擅自增减，控制 学生每天在校时间不 6小时，节假日无补课现象，课堂作业、 家庭作业按规定要求没有发现用重复性作业惩罚学生的现象。抓好体、音、美等综课教学。在“开齐、开足、上好”的基础上，培学生的爱好特长。全面落实专职技能科教 师，每门技能科有专教师。村校开设英语课，不因是村校而降 低教学要求，同时加督查检测并开展多种多样技能方面的竞赛 活动，培养学生的特爱好。学校体育达标率 99%上，优秀率 30%以上；每年召开田径运动会平时坚持“两课两操活动”，视力不良率小于%;抓好学生日常的卫生惯和健康教育，学生健康椚案齐全， 并按要求做好学生疾预防工作；组织体、音、美等活并开展多样的单项竞赛，积极参加县 组织的各项比赛，并取得好成绩。(3)积极开展兴趣小组活重发展学生的个性