《坚持新发展理念》优质课课件1

1、第一框 坚持新发展理念第三课 我国的经济发展第一框 坚持新发展理念第三课 我国的经济发展核心素养目标政治认同：认识到我国经济建设取得重大成就归根结底是坚定不移贯彻新发展理 念的结果，认同新发展理念。科学精神：明白新发展理念是我们在深刻总结国内外发展经验教训、深刻分析国 内外发展大势和针对我国发展中的突出矛盾和问题的基础上形成的， 集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化。公共参与：能够针对我国当前经济社会发展存在的问题，运用新发展理念提出合 理化建议，努力贯彻新发展理念。核心素养目标政治认同：认识到我国经济建设取得重大成就归根结底议题一：以人民为中心的发展思想议题二：贯彻新发展理念的必要性

2、议题三：五大发展理念的内涵本课主要内容总议题：理解新发展理念议题一：以人民为中心的发展思想本课主要内容总议题：理解新发展 观察上图，思考： 1.该地的生态环境发生了什么样的变化？ 2.经济发展与民生福祉之间有什么关系？议题一：以人民为中心的发展思想综合探究 观察上图，思考：议题一：以人民为中心的发展思（一）以人民为中心的发展思想的核心要义 坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。议题一：以人民为中心的发展思想（二）以人民为中心的发展思想的基本内涵 发展为了人民 就要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人

3、民对美好生活的需 要，努力促进人的全面发展。 发展依靠人民 就要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神， 不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。 发展成果由人民共享 就是要使发展成果更多惠及全体人民，逐步实现共同富裕。（一）以人民为中心的发展思想的核心要义 坚持以人 阅读上面漫画，结合课本相关知识，思考： 人们对美好生活的需要有什么？该如何满足人们对美好生活的需要？ 议题一：以人民为中心的发展思想综合探究 希望家庭更幸福、收入更高、居住条件更舒适、环境更优美。 希望就医更方便，医疗水平更高。 希望努力学习，争取考入心目中理想的大学，更好的发展自己。家

4、人们的愿望 阅读上面漫画，结合课本相关知识，思考：议题一：以 以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取向，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。议题一：以人民为中心的发展思想（三）以人民为中心的发展思想的意义 发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的 （一）新时代需要新发展理念 理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。 议题二：贯彻新发展理念的

5、必要性 （一）新时代需要新发展理念议题二：贯彻新发展理念的必要五大发展理念人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 （二）贯彻新发展理念的必要性 要着力解决好发展不平衡不充分问题； 破解发展难题，增强发展动力，厚植发展优势； 更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要。议题二：贯彻新发展理念的必要性五大发展理念人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 新发展理念的内涵五大发展理念共享创新协调绿色开放议题三：五大发展理念的内涵新发展理念的内涵五大发展理念共享创新协调绿色开放议题三：五大思考：创新驱动发展战略的实施给国家和人民发展带来了什么影响？议题三：五大

6、发展理念的内涵综合探究1思考：创新驱动发展战略的实施给国家和人民发展带来了什么影响？创新解决问题创新发展注重的是解决发展动力问题。 地 位（原因） 做 法要把创新摆在国家发展全局的核心位置；不断推进理论创新，制度创新，科技创新，文化 创新等各方面创新；让创新贯穿党和国家一切工作；让创新在全社会蔚然成风。发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是引领发展的第一动力。议题三：五大发展理念的内涵创新解决问题创新发展注重的是解决发展动力问题。 地 位 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展议题一：以人民为中心的发展思想（二）贯彻新发展理念的必要性发展成果由人民共享开放带来进步，封闭必然落后，

7、开放是国家繁荣发展的必由之路。绿色发展是可持续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。破解发展难题，增强发展动力，厚植发展优势；开放带来进步，封闭必然落后，开放是国家繁荣发展的必由之路。以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取向，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。发展成果由人民共享（二）以人民为中心的发展思想的基本内涵我国经济发展中的突出问题：不平衡问题：城乡不平衡、五位一体不平衡、东中西部不平衡不充分问题：西部生产力不发达、农村生产力不发达思考：木桶原理给我们国家经济发展的启示是什么？议题三：五大发

8、展理念的内涵综合探究2人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展我国经济发展中协调解决问题协调发展注重的是解决发展不平衡问题。 地 位（原因） 做 法协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一。要正确处理发展中的重大关系；重点促进城乡区域协调发展；促进经济社会协调发展；促进新型工业化，信息化，城镇化，农业现代化 同步发展，不断增强发展的整体性。议题三：五大发展理念的内涵协调解决问题协调发展注重的是解决发展不平衡问题。 地 位 思考：上述图片反应了什么问题？给我国的经济发展什么启示？议题三：五大发展理念的内涵综合探究3思考：上述图片反应了什么问题？给我国的经济发展什么启示？议

9、题绿色解决问题 绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。 地 位（原因） 做 法绿色发展是可持续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。要坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持可持续发展，坚定走生产发展，生活富裕， 生态良好的文明发展道路；形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、 生产方式、生活方式建设；建设人与自然和谐共生的现代化。议题三：五大发展理念的内涵绿色解决问题 绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。 思考：改革开放和一带一路给我们的生活带来了什么变化？给我们什么启示？议题三：五大发展理念的内涵综合探究4思考：改革开放和一带一路给我们的生活带来了什么变化？给我们什开放

10、解决问题开放发展注重的是解决发展内外联动问题 地 位（原因） 做 法开放带来进步，封闭必然落后，开放是国家繁荣发展的必由之路。要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势；奉行互利共赢的开放战略；遵循共商共建共享原则发展更高层次的开放型经济，推动构建人类命运共同体。议题三：五大发展理念的内涵开放解决问题开放发展注重的是解决发展内外联动问题 地 位 思考：什么是恩格尔系数？恩格尔系数的下降对人们的生活有什么意义？议题三：五大发展理念的内涵综合探究5思考：什么是恩格尔系数？恩格尔系数的下降对人们的生活有什么意共享解决问题共享发展注重的是解决社会公平正义问题 地 位（原因） 做 法广大人民群众共享改革发展成

11、果是社会主义的本质要求，共享发展是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。要做出更有效的制度安排；坚持全民共享，全面共享，共建共享，渐进共享；使全体人民有更多获得感，幸福感，安全感，朝着共同富裕方向稳步前进。议题三：五大发展理念的内涵共享解决问题共享发展注重的是解决社会公平正义问题 地 位 新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的内容。 创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，相互贯通，相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。 要增强贯彻落实的全面性、系统性，不断开展新境界。创新协调绿色开放共享从整体上把握五大发展理念 新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的内课堂小结坚持新发展理念以人民为中心的发展思想贯彻新发展理念必要性 内涵整体要求核心要义基本内涵课堂小结坚持新发展理念以人民为中心的发展思想贯彻新发展