四川省成都市锦江区八年级上学期语文期末考试试卷

1、四省都锦区年上期文末试卷姓:_一、 选择题 ( 题；共 16 班:_成:_1. （2 分 下列线字的注音对的一项是（ ）A . 烂（mn）B . 芦（hu）C . 不（sn）D . 诘（ji）匿名（ru）长髯（rn）禁锢（）窒息（zh）筋疲力尽（n）吹嘘（）文绉绉（zhu）锃亮（chn）2. （2 分 下列语的书写无的一组是（ ）A . 弥B . 颤C . 晨D . 雾惋惜焦燥驰聘震撼普砌懊诲桓亘憧憬安谧粗犷婆娑俭朴3. （2 分 下列线词的解释误的一项是（ ）A . 人寐（睡觉）老夫聊发少年狂（姑且、暂且）B . 也泛轻舟（打算）斜晖脉脉（含情凝视、情意绵绵的样子）C . 千（一人一马称一骑

2、）D . 八里分麾下炙（烤肉）E . 五弦翻塞外声（奏）会挽雕弓如满月（定将）了却君王天下事（了结，把事情做完） 左牵黄，右擎苍（托、举）4. （2 分 (2015咸) 下各项中，没有语病的一项是（ ）A . 为防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育并制定了交通安全管理措施。B . 秋的咸宁是个美丽的季节。C . 咸市被评为“全国十大宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。D . 晚的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。5. （2 分 八凤城) 选出列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A . 开、种庄稼、种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。B . 色歌

3、曲，唱响津城活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对福生活的赞 美。C . 中古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游等等。D . “家都注意听，这件事很重要。”程老师屈起食指轻轻敲着讲台。6. （2 分 八翁牛旗期) 下列子排序正确的一项是（ ）这是为什么呢？第 页 共 8 页所以。长时间盯着屏幕，会使眼睛疲劳。因为注视屏幕的时候，屏幕的强光闪烁，颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力收缩，以保持线清晰。 我们的工作学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕，常常让我们感到眼睛疲。另外。打开电子产品的时候。我们与屏幕的距离。和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力

4、聚焦。A . B . C . D . 7. （2 分 (2020九模) 下文学、文化常识表述有误的一项是（ ）A . 莫桑, 世后半叶法国秀批判现实主义作家 称“短篇小说巨匠”与诃夫和欧利并称为 “世界三大短篇小说家”对世产生极大影响。B . 舒，原名龚佩瑜，当代女诗人，又称“雨巷诗人”。新月诗派的代表作家之一，与北岛、城、戴望舒 齐名。作品有祖国啊，我亲爱的祖国树唱歌的鸢尾花等。C . 范淹字文北宋著名的想家、政治家、军事家、文学家。“不以物喜，不以己悲”表现了他宽广的 胸怀。D . 进中举是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小,选自儒林外史者把士子们衷功名、乡 人们趋炎附势的社会风气刻画得淋漓

5、尽致。8. （2 分 九个旧) 下列法不正确的一项是（ ）A . 雎不辱使命表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。B . 涉世家作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，人把这本书 称作史记C . 中对作者陈寿，西晋史学家。D . 师表作者诸葛亮，这是一篇传诵千古的表文，陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死出师未捷身 先死，长使英雄泪满襟。二、 文言文阅 ( 1 ；共 分)9. （20 分 阅读下面一段文言，回答后面问题。大宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。皇后谏曰：“昔齐景公马死杀人，晏子请数其罪云：尔养马而死，尔罪一也。使公

6、以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也：侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。公乃释罪：陛下尝读书见此事，岂忘之邪？”大宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇庶事相启沃，极有 利益尔。”（选自贞观政要（1 本文要写了一件什么?第 页 共 8 页（2 皇后言中讲到晏子历数养马人的罪状，晏子的真正用意是什?（3 文中几句活没有标点符号，请用“”线标示出需要加际点符号的位置。大宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。（4 对对。上联：足智多谋，孔明巧借箭下联： ，三、 诗歌鉴赏 (共 1 题；共 分)10. 分） 阅读面一首诗，完成小题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明

7、除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（1 “欲圣明除弊事，肯将哀朽惜残年”表达了诗人怎样的情感？（2 “一朝奏九重天，夕贬潮州路八千”采用了什么描写方法？有何表达效果？四、 句子默写 (共 1 题；共 分)11. （8 分 九温州末 诗文名句默写。（1 云横岭家何在，_愈左迁至蓝关示侄孙湘（2 怀旧吟闻笛赋，_禹酬乐天扬州初逄席上见赠（3 林花了春红，太匆匆_煜相见欢（4 _，约黄昏后阳修生查子元夕（5 但愿长久，轼水调歌头（6 子曰“德不孤，_。语（7 子曰“_，小人同而不和。”（8 _，以己悲仲淹岳阳楼记五、 综合性学 ( 2 ；共 分)

8、12. 分） (2018 七上钦期) 在学完课文语十二章后，老师为了使同学们端正学习态度， 掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。（1 作为持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你展示出来吧！（2 王翔学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给大家出了个对联，请你对出他的下联上联：时习悦，内省乐，择善喜第 页 共 8 页下联：_（3 班上的张长林同学非常聪，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。在座谈会上，请你委婉地指出他的 不足，并用已学过的论语中的语录劝勉他勤奋学习。13. （5 分 (2018 九金华) 在第二单元的综合实践活动中，语文老师组织班内

9、同学演比赛，邀请 你担任评委，请你在比赛前向同学们解说一下演讲比赛评分规则 字右。六、 现代文阅 ( 2 ；共 分)14. 分） 阅读面的文章，回答问题。麻雀无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为“老家贼，其实，这是 人们对它的误解。麻雀素有“家雀”之誉它应强能飞善跳爱群居乐于与人类为伴麻的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀很少飞离老家三里 之外。人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪的。在一次试验中，只有 3的麻雀一次被捉有的麻雀甚至在一旁等待

10、那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打 劫”。世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比。麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成。十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害们为消灭毛虫欧引进麻雀专门对付毛虫庄得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题不是麻雀多了，某些地方甚至不到麻雀

11、叽叽喳喳 的声音，这应当引起我们的注意。（1 麻雀主要特点是什么？（2 本文用的说明方法主要有哪些？（3 为什说麻雀“常被人们认为是害虫”“是人们对它的误解”？（4 文中一句中的“几乎”，第二句中的“常”可否删去？为什么？15. 分） (2016 九上曲月) 阅读下面的文字，完成小题。公共场所是公德教育最好的学校近日，动物博物馆科普策划人张劲硕发微博抱怨来博物馆参观的中小学生缺乏基本礼仪，点批评北京一所小学该校学生随地乱扔垃圾条博在网上引发很大反响点的小学公开道歉不不使我们意识到： 公共场所是公德教育最好的学校。子不教，父之过。孩子世界是成人世界的镜像，他们的行为更多的是社会秩序的投射，公共所

12、既是文化载第 页 共 8 页体，也是公德教育的学校。比如近日有网友发微博称，在飞机上有一个孩子尿急难忍，由于飞临近降落，厕所关 闭，家长当众脱下孩子的裤子让其方便，招致网友一片指责。公德规范的问题不能置换为道德滑坡，梁启超说：“吾中国道德之发达，不可谓不早。虽然偏于私德，而公德殆阙如。”有“私德”而无“公德”，才是问题所在。可能在多年以后，对于闹出风波的子们来说，早已不记得在博物馆看到了什么，但这场公德教育课是不会忘记的。公德教育没有比公共场所更好的校了，公共场所是孩子们体会群己边界最直观的场合我置换场合们在自己的房间里乱丢垃圾是个“不讲卫生”的私德评价；孩子随地方便，如果事发突然恰又在荒郊野

13、外，甚至不会有道德评价。可见，没一个规则明确的公 共场所，公德规范和公德教育也就无从谈起了。从某种程度上来说，公德规范是社会治理的“奢侈品”。解决好法律、权利、公平等重大课之后，公德规范的紧迫性才会凸显出来。落实公德教育，法律法规要找到可操作的落脚点，个人的道德约束找到可以契合的标 准，让公德在道德和法律之间，成为更具有界定与实践意义的行为标准。当前的关键，是给公共场所赋权，让公共场所具备更明确的规则，具有更多对公德行为进行量的空间。以博物馆为例，除了微博声讨，用舆论监督这种不道德行为，有没有其他约束机制，比如对团体个人采取黑名单制度，限制甚至禁止他们来访参观。观察发达国家的公德规范，大多是标准更细致，执法更有力公共场所更具权威 性，而且更大地发挥社会团体作用。（选自 年 5 月 10 日光明报有改）（1 请简本文的论证思路。（2 文章段写家长在飞机上让孩子当众方便的事有什么作用？（3 为什说“公德规范是社会治理的奢侈品”？（4 根据章内容，请简要概括规范公共场所公德行为的具体措施。第 页 共 8 页参考答案一、 选择题 ( 题；共 16 1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 文言文阅 ( 1 ；共 分) 9-1、9-2、9-3、