广东省示范名校中考语文钢铁是怎样炼成的复习课件

1、名著复习名著复习名著复习名著复习教学目标： 一、复习钢铁的基础知识 二、梳理本书的故事清理，概括人物性格。教学目标：关于作者 尼古拉奥斯特洛夫斯基 前苏联著名作家，1904年出生在乌克兰一个贫困的农民家庭，只念过三年书，11岁便开始当童工，1919年加入共青团，随即参加国内战争。十月革命胜利后，他积极投身于保护苏维埃政权的斗争，成为一名骑兵团的战士。后因身负重伤，转业到地方，不久，他在与洪水的搏斗中，得了伤寒和风湿症，23岁时全身瘫痪，瘫痪后，他以顽强的毅力，克服常人难以想象的困难，开始文学创作。24岁，他的健康状况进一步恶化，双目失明，脊椎硬化。但他依然克服重重困难，1930年，他用自己的战

2、斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说钢铁是怎样炼成的。小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。关于作者 如何理解小说的标题？ “钢铁是在烈火和骤冷中炼成的“ “钢铁”是指信念、意志、毅力。“烈火与骤冷”是指特殊，艰苦的环境和条件。在小说中具体体现为艰苦的战争环境，异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。” 钢铁是在烈火和骤冷中炼成的“，意为坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中百炼成钢的。 如何理名著中出现的主要人物

3、彼得留拉保尔谢廖沙朱赫来达雅阿尔焦姆冬妮娅丽达维克托根据人物提示： 讲述，钢铁中你印象比较深的故事 .名著中出现的主要人物彼得留拉保尔谢廖沙朱赫来达雅阿尔焦姆冬妮人物关系图记忆法彼得留拉谢廖沙朱赫来达雅阿尔焦姆冬妮娅丽达维克托恋人夫妻兄弟朋友引领保尔敌人告密初恋情人根据人物提示： 讲述，钢铁中你印象的人是谁，为什么？ 人物关系图记忆法彼得留拉谢廖沙朱赫来达雅阿尔焦姆冬妮娅丽达维故事梗概主人公保尔柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则在富人家当厨娘，哥哥阿尔焦姆是个铁路工人，受尽了资本主义制度剥削和压迫人民的痛苦。在被迫退学后，他当过车站食堂的小伙夫，做过发电厂的工人，之后

4、认识了冬妮娅一个林务官的女儿。低下的社会地位和苦难的生活练就了保尔一副不屈不挠的性格。 故事梗概 十月革命爆发后，红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻。乌克兰的政治形势也空前的激烈动荡，保尔通过哥哥认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克战士，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来很友好，教保尔学会了英式拳击，还培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却很快把他错放了。出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬妮娅家的花园。冬妮娅很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔，保尔也被漂亮、整洁、文雅、不像其他富人家的孩子一样瞧不起工人的冬妮娅所深深吸引。 十月革命爆发后，

5、红色政权遭到了外国势力干涉和本 后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。成为了著名的科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。在战斗之余，他还喜欢读小说，一有空就讲给战友们听。一次激战中，他头部受重伤，被送进了医院；出院后，保尔住进了冬妮娅亲戚的家。因为他的一只眼睛失明了，所以不能再回前线了，但他不忘工作，立刻投入了地方上的各种已所能及的工作。 一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮娅同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮娅和自己不是个阶级，希望她能和自己站在同一战线上，但却被她回绝了，两个人的感情不得不产生分裂，从此保尔便离开了这个文静

6、的女孩。 后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。成为了著 为了供应城市木材，保尔参加了铁路建筑。暴雨、泥泞、大雪、冻土，工作条件越来越恶劣，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。但铁路还是如期修通了，已升为省委委员的朱赫来为他们的革命热情深深感动，他说：“钢铁就是这样炼成的！”。 由于成绩突出，保尔被任命为某铁路工厂的团委书记，女政委丽达经常帮助保尔，帮助他提高认识，搞好工作。保尔渐渐爱上了丽达，但又以革命为由放弃了自己第二次萌动的爱情。保尔因伤寒再次回乡住进了医院，而且得了肺炎，肺炎好了，但医生又在他脊柱上发现了一处弹片留下的足以致命的暗伤，于是保尔又回到家乡养病。 为了供应城市

7、木材，保尔参加了铁路建筑。 在家乡养病期间，保尔到烈土墓前凭吊战友，感慨万千，发出了感人至深、振聋发聩的豪言壮语：“人最宝贵的是生命。有一次差点死了，但他想起了战友，觉得自己应该活下去，毕竟生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类解放而斗争。”病愈后，保尔又忘我地投入到了革命工作中。在工作中，他坚决地和各种非主流思想和“歪风邪气”作斗争。 在家乡养病期间，保尔到烈土墓前凭吊战友，感慨万 1924年，党组织不得不卸掉他身上的全部重担，让他长期疗

8、养。他的视力越来越差。在海滨疗养时，保尔认识了达雅一个出身工人家庭的女孩儿：在达雅家中，保尔鼓动了达雅对老顽固父亲的造反，并引导她加入了苏维埃，最后达雅和保尔结婚了。 1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失明。他也曾一度灰心丧气，失去了活下去的勇气，但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下，保尔开始了创作。这本书主要写了一个人从小到大的经历，告诉人们一块“钢铁”是经历过许多磨难才能炼成的。 1934年，在母亲、妻子以及同志们的帮助下，一九三六年的十二月十四日，他的第一部长篇小说暴风雨所诞生的(第一部)终于出版了！ 1924年，党组织不得不卸掉他身上的全部重担，一、作品主要内容 小说以

9、主人公保尔柯察金的生活经历为线索，以1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活为背景，描写主人公保尔从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程。小说第一部分主要写保尔的少年经历以及他在战场上的英勇表现。第二部分主要写保尔在艰苦的工作环境下的磨练，写他作为新生活主人的热情及与病魔的顽强斗争。二、作品主题 作品展示了苏联十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会历史画面，歌颂了苏维埃青年为保卫国家政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。同时告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，才会成长为钢

10、铁战士，这样的人生才是有意义的人生。一、作品主要内容 小说以主人公保尔柯察金的生活小说分成两部分：第一部分描写国内战争时期： 主要写保尔的少年经历以及他在战场上的英勇表现。第二部分经济恢复和社会主义建设： 主要写保尔在艰苦的工作环境下的磨练，写他作为新生活主人的热情及与病魔的顽强斗争。小说分成两部分：小说的情节线索：1、少年保尔的生活与反抗；2、战士保尔在战场上英勇杀敌；3、建设者保尔的忘我工作；4、与疾病顽强斗争。小说的情节线索：主人公大事记1、因和神父的矛盾被学校开除；2、在发电厂工作并偷了德军中慰的手枪；3、巧遇冬妮娅并互产生好感，因救朱赫来被抓，出狱后在冬妮娅家避难。4、1920年参加

11、日托摩尔战役，头部受伤，右眼失明。5、和冬妮娅参加共青团活动并发生争执。6、向丽达学习文化并互生好感。主人公大事记1、因和神父的矛盾被学校开除；7、参加筑路，并和冬妮娅有了不愉快的偶遇。8、在筑路中得肺炎兼伤寒，回医院养病，（第4次），患急性风湿症回乡治病。9、重遇丽达；10、车祸受伤后重回疗养院。11、在海边想自杀，最后战胜自己。12、认识达雅并帮助她脱离家庭，和达雅结婚，身体状况恶化；13、双目失明，全身瘫痪，开始文学创作，作品出版，重返工作。7、参加筑路，并和冬妮娅有了不愉快的偶遇。名著中出现的主要人物彼得留拉保尔谢廖沙朱赫来达雅阿尔焦姆冬妮娅丽达维克托名著中出现的主要人物彼得留拉保尔谢

12、廖沙朱赫来达雅阿尔焦姆冬妮人物关系图记忆法彼得留拉谢廖沙朱赫来达雅阿尔焦姆冬妮娅丽达维克托恋人夫妻兄弟朋友引领保尔敌人告密初恋情人人物关系图记忆法彼得留拉谢廖沙朱赫来达雅阿尔焦姆冬妮娅丽达维人物评价为理想而献身：1、因救朱赫来而入狱，在狱中面对敌人的严刑拷打，坚强不屈；2、为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明；3、为了革命事业牺牲了与冬妮娅的爱情；4、受重伤后，离开战场回到国家建设中，忘我工作；人物评价为理想而献身：钢铁般的意志：1、筑路时，带领潘克拉托夫小分队，克服种种艰难困苦，疯狂地工作；2、失去工作能力，面对残疾，战胜了自杀的念头；3、克服难以想象的困难，在病榻上写出暴风雨所诞生的；钢铁

13、般的意志：顽强奋斗，乐观豁达： 重伤时，手术中，死神的黑色翅膀曾三次触及到他，他还坚持写作并安慰妻子达雅。保尔 柯察金：平凡而伟大的英雄形象；保尔性格：顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不为命运所屈服。 保尔精神：为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。顽强奋斗，乐观豁达：保尔性格：顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位，战争年代，他驰骋疆场，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战；在恢复国民经济的艰难岁月，他又以全部热情投身于修筑铁路的艰苦工作中，他剿残匪、反走私、平息土地纠纷、建设团组织；为了革命他牺牲爱

14、情；全身瘫痪，双目失明后，他坚持文学创作，仍然继续为党工作。他更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验，在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前，几次身负重伤；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次让死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。（结合小说内容分析）保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在朱赫来：关心他人，勇于承认自己的错误，遇事沉着，有主见，认真负责，组织能力强，善解人意，爱憎分明，不屈不挠地和剥削者作顽强的斗争。和保尔在一起的时间里，给他

15、讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性作用。朱赫来：关心他人，勇于承认自己的错误，遇事沉着，有主见，认冬妮娅 善良、大方、热情，天真纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐变成时代落伍者。丽达： 优秀的共产党员，心地善良，干练勇敢，善于出谋划策，有着顽强的革命意志，爱憎分明，热爱共产主义，憎恨剥削阶级。冬妮娅“性格-情节”勾连记忆法 以下从9个方面对与保尔有关的故事情节进行了梳理，请根据补充完成的故事情节来归纳人物性格特征。“性格-情节”勾连记忆法 以下从9个方面对与保尔有关（一）苦难的童年 自幼丧父，当过 ，在社会最底层饱受折磨和侮辱；（受地下工作者 的影响产生革命

16、意识，后来因救了 而入狱，在狱中坚贞不屈，后被误放而逃出，由哥哥 和 悄悄送走，他奔赴战场，参加红军）饱受折磨和侮辱，仍一直力求上进性格：（一）苦难的童年 自幼丧父，当过 ，在社会最（二）三段恋情1、保尔与冬妮娅 在一次钓鱼时与 的女儿 结识，互生好感，但为了 ，他与他心爱的初恋情人冬妮娅产生了感情上的裂痕，最终，他不得不 了与冬妮娅的爱情。 渴望爱情又不够勇敢，为革命理想献出火红的青春。2、保尔与丽达 保尔在铁路工厂任 时与团委委员 因为共同的追求产生了感情的萌芽，但又由于 和保尔的 而中断，后来保尔患上 兼 被送走，大家又误以为保尔被 夺去了生命，此时丽达无比悲伤绝望之后丽达又重新开始了自

17、己的新生活，建立了自己的 。3、保尔与达雅 保尔在疗养时认识了母亲的朋友的女儿 ，并与她真诚地结为了 。性格：（二）三段恋情1、保尔与冬妮娅 渴望爱情又（三）战场上的搏杀 战场上冲锋在前，英勇作战， 部受重伤， 失明（手术后到冬妮娅的亲戚家疗养，在共青团大会上，因冬妮娅 和 ，二人产生感情上的裂痕，然后从此分道扬镳。紧接着保尔又主动找到 参加了 工作，但紧张而又繁重的工作严重影响了保尔还没有完全恢复健康的身体，他疼得失去了知觉，于是，他又被派到 去担任共青团书记）钢铁般的意志，为革命奋斗到底、不怕牺牲的精神。性格：（三）战场上的搏杀 战场上冲锋在前，英勇作战， （四）工地上的磨练 为了尽快修好

18、铁路把木材送给倍受严寒威胁的后方百姓，以他为带头人的“ ”疯狂地工作，忍受着泥泞、大风雪、冻土等恶劣天气的折磨，还常缺衣少穿、露天住宿，甚至受武装匪徒和疾病的威胁渐渐地，伤寒夺去了许多战友的生命，在快修好路时，保尔也染上了 兼 ，被送回 治疗。（当保尔刚从病魔手上死里逃生，又因 上的暗伤暴发而摔倒，这个暗伤使保尔的身体健康存在着严重的隐患） 顽强的毅力，钢铁般的意志和永不屈服的精神，全身心地投入到工作中。性格：（四）工地上的磨练 为了尽快修好铁路把木材送给倍受严寒（五）四次死里逃生 第一次是在与 的战斗中, 保尔的腿受伤了并得了 ； 第二次是保尔在 的战斗中，一颗炸弹在保尔身边爆炸， 部受重伤

19、， 眼失明； 第三次是繁重紧张的 击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病； 第四次是在铁路快修完时， 保尔得了 和 。顽强的生命力，钢铁般的坚强意志性格：（五）四次死里逃生 第一次是在与 （六）伤痛的折磨战场上 部受重伤，；脊椎被 炸开的石子崩了个深窝导致身体健康存在严重隐患；患伤寒，死里逃生；得重感冒还坚持工作，高烧引发患急性 ，几乎丧失了工作能力；双腿 ，双目 ，只有右手能听使唤。 坚定不移的信念，忘我的工作热情，顽强奋斗的精神，自我献身的品质。性格：（六）伤痛的折磨战场上 部受重伤，； 坚定不（七）自杀原因：保尔全身瘫痪，双目失明，非常苦恼，不能自拔，于是产生了 的念头。过程：

20、为自己想自杀的念头感到羞愧和愤怒，更为自己在困难面前懦弱、逃避的行为而愤怒、自责，于是打消了自杀的念头。钢铁般的意志,乐观的精神。性格：（七）自杀原因：保尔全身瘫痪，双目失明，非常苦恼，不能自拔，（八）文学创作过程保尔忍受着身体和精神的巨大痛苦，先是用 做成 来写，后来是自己 ，请人 ；在完成了三章之后，寄给老同志征求意见的过程中，稿子竟被邮局遗失了， 个月的心血白费。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说 终于出版了，保尔拿起新的武器开始了新的生活。顽强、执着、永不放弃的精神。性格：（八）文学创作过程保尔忍受着身体和精神的巨大痛苦，先是用 （九）钢铁般的意志筑路时，带领“潘多拉托夫小分队”

21、克服种种艰难困苦，疯狂地工作着。失去工作能力，被党发给 后，顽强地战胜了 的念头，与病魔搏斗，克服常人难以想象的困难，坚持在病榻上写作（伟大的作品 ）；顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。性格： （九）钢铁般的意志筑路时，带领“潘多拉托夫小分队”克服种种艰1在_ _的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。2保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子_出卖，被白匪关押起来。3红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友_参军了，当了团区委书记。4保尔最爱读英国小说_，敬佩主人公的斗争精神。情节复习细化巩固练习朱赫来维克托谢廖沙牛虻1在_ _的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命5“这些人是无

22、价之宝，钢铁就是这样炼成的”是_到修铁路的工地视察视察时说的。6“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是_对保尔说的。7“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对_说的。8在铁路就要修完时，无情的_和_ _最终夺去了保尔的战斗力。朱赫来冬妮娅冬妮娅伤寒大叶性肺炎5“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是_10保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手_，正是在这位老水手 的教育下，他才走上了革命的道路。11保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人_，在铁路总工厂任共青 团书记时认识的_，以及他的妻子_。12保尔因_ _ 而被校长开除

23、。13保尔最后的著作是_ _ 。14保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠_ _回到队伍 中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但_ _ ，他不气馁，重新开 始创作，小说最终获得了成功。朱赫来冬妮娅丽达达雅暴风雨所诞生的文学创作书稿在途中丢失在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上10保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手_15钢铁是怎样炼成的通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经_ _国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。 16.被弹片击中后，保尔昏迷了_才苏醒,为此，他的_ _失明了。17.钢铁是怎样炼成的

24、中保尔是因为 _ ，准备在 _ 自杀？18. 保尔是俄国 的，保尔与铁匠阿尔焦母是 关系，瓦莉亚与谢廖沙是 关系.把保尔从一个无知少年引上革命道路的最主要的人物是 ， 出卖了保尔，让保尔蹲监狱差点被枪毙。修筑窄轨铁路，使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验。 是保尔年少时的朋友，在战场上英勇牺牲。十月革命半个月右眼残疾海德公园谢廖沙维克多朱赫来姐弟弟兄乌克兰州15钢铁是怎样炼成的通过保尔的成长经历，描绘了从第一次1 钢铁是怎样炼成的作者（ ），（ ）国作家。2主人公（ ） 钢铁是怎样炼成的分为两部分，第一部分描写 国内战争 ，第二部分描写经济恢复和 社会主义建设 。3、 钢铁是怎样炼成的

25、是在什么情况下创作出来的? 在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的奥斯特洛夫斯基苏联保尔1 钢铁是怎样炼成的作者（ 4、保尔在河边钓鱼时遇到的女孩 。 5、 是保尔走上革命道路的最初领导人。“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是 到修铁路的工地视察视察时说的。 冬妮亚朱赫来朱赫来4、保尔在河边钓鱼时遇到的女孩 6、你能说出保尔的两个好朋友的名字吗？7、谁是保尔年少时的朋友，在战场上英勇牺牲？8、 帮保尔完成了小说。保尔最后的著作是 。9、保尔最爱读英国小说： 。 谢廖沙、冬尼娅 。谢廖沙加莉亚暴风雨所诞生的牛虻6、你能说出保尔的两个好朋友的名字吗？8、 10、保尔是一个怎样的人？ 11、你印

26、象最深的情节(至少两个)有哪些？ 他工作认真、顽强、有钢铁般的意志，敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上。（1） 参加苏维埃红军 （2） 在公园里想开枪自杀，后来又经过思想斗争，重新振作起来。（3） 保尔和战友们在艰苦的环境上筑路。 10、保尔是一个怎样的人？ 他工作认真、顽强、有钢铁般的意志12、书名的意义是什么？ 13我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神? 钢是在烈火里烧，在高度冷却中炼成的，因此它很坚固，我们要在艰苦的斗争中锻炼学会在生活中不灰心丧气。 保尔身上体现出他敢于与命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，崇高的革命思想，高尚的道德情操，明确的人生目标都是我们学习的榜

27、样。12、书名的意义是什么？ 钢是在烈火里烧，在高度冷却中炼成的四、重要情节打消自杀念头；烈士墓前的沉思勇救朱赫来小说的情节线索：少年保尔的生活和反抗-战士保尔在战场上奋勇杀敌-建设者保尔的忘我工作-与疾病顽强斗争。四、重要情节打消自杀念头；-打消自杀念头 现在，他受了重伤，永远没有归队的希望了，他应该怎样来处置他自己呢？ 他既然失去了最可贵的东西战斗的能力，为什么还要活着呢？在现在和在凄凉的将来，他将怎样才能不辜负他的生活呢？用什么来充实这个生活呢？光是吃喝和呼吸吗？只作一个无用的旁观者， 看着同志们在战斗中向前猛进吗？成为队伍的累赘吗？他应不应该毁掉这个背叛了他的肉体呢？朝心上打一枪一切问

28、题都解决了！以往既然能够生活得不坏，就应当能够在适当的时期结束这个生命。谁能责备一个不愿意做绝望呻吟的战士呢？ 他的手在口袋里摸着勃朗宁的光滑枪身，指头习惯地握住了枪柄。慢慢地抽出手枪来。他大声对自己说： “谁能想到你会有今天哪？” 枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂着说： “朋友，这是假英雄！任何一个笨东西都会随时杀死自己！这是最怯懦最容易的出路。活着有了困难就自杀。你有没有试试去战胜这种生活？你已经尽了一切力量来设法冲出这个铁环吗？把手枪藏起来，永远不要让别人知道你有过这种念头。即使生活到了实在是难以忍受的地步，也要能够活下去。使生命变成有用处的。”这是保尔面对生命最严峻挑

29、战时的一次内心独白。他被宣布为残废，组织停止了他的工作，生命何去何从？最后他选择了向生命的极限挑战，这些内心独白挖掘了保尔真实的内心世界，使人物形象真实而丰满。-打消自杀念头 -烈士墓 前的沉思 就是这儿，在这个空旷的广场上，瓦利亚和她的同志们被处以绞刑。鲍尔在过去设置绞刑架的地方默默的站了一会儿，然后向陡坡走去。他顺坡而下，来到埋葬烈士的墓地。 不知道是哪个有心人，给这小小墓地围上了一道绿色栅栏，还在一排排的墓前摆放了用枞树枝编的花篮。陡坡的上方耸立着一棵棵挺拔的松树，峡谷的斜坡上铺满如茵的绿草。 这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在

30、这里英勇就义的。为了使那些出身贫贱、生来为奴的人们过上美好的生活，他们献出了自己的生命。 保尔缓缓地摘下帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。 人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”应当赶紧生活，因为一场突如其来的疾病，一个意外的悲惨事件都有可能中断生命。 保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓地。-烈士墓 前的沉思 -勇救朱赫来 在他后面三步远的光景，是一个彼得留拉匪兵，穿着灰军服，两盒子弹挂在腰边

31、，手里端着上好了刺刀的步枪，刀尖儿几乎碰到了那工人的后背。 在他那羊皮帽下面，一对眯缝着的眼睛警惕地盯着那被捕者的后脑勺。他那给香烟熏黄了的小胡子翘向两边。 莉莎稍微放慢了脚步，走到公路的另一边去。在她后面的保尔这时已经走到大路上来了。 当他向右转弯朝家走的时候，他也看到了那两个人。他的两只脚马上像钉在地上一样不动了：他立刻认出了前面那个人正是朱赫来。 “原来他就因为这个才没有回家呵!” 朱赫来越走越近了。保尔的心狂跳起来。各种念头一个接着一个地涌上心头，一时茫无头绪。时间太仓促，拿不定主意。可是有一点是明显的：朱赫来这下子完了。 保尔注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意。

32、“怎么办呢?” 在最后一分钟，他骤然想起了他衣袋里的手枪。等他们从他身边走过的时候，他就对准那兵士的后背打一枪，这样朱赫来就可以得救了!这刹那间的决定立刻止住了他混乱的思潮。他紧紧地咬着牙，咬得发疼。不是就在昨天朱赫来还对他说过的吗：“为了这个，需要的是一伙勇敢的弟兄”-勇救朱赫来 保尔很快地回头看一看。往镇上去的路上空无一人。前面有一个穿着春季短外套的女人独自走着，她大概不会碍事。在十字路侧面的那一条路，他看不见，只有远处通到火车站的那条路上，才有几个行人。 保尔走到公路的一旁。当他们相离只有几步远的时候，朱赫来才看到他 他用那只没受伤的眼睛看看保尔。他那浓密的眉毛颤动了一下。他一认出保尔，

33、就愣得停住了脚步，因此他的脊背触到了刺刀尖儿。 那个押送兵用刺耳的假嗓子吆喝说： “走呀，走呀，别叫我用枪托子揍你!” 朱赫来又迈开脚步。他本来想跟保尔说几句话，但是他没有说，只用一只手作了个打招呼的姿势。 保尔生怕引起那个黄胡子押送兵的注意，就转身走向一旁，让朱赫来走过去，好像他对这两个人一点也不注意似的。 但是，他脑袋里又闪出一个叫人不安的念头：“要是我的枪瞄得不准，子弹也许要打中朱赫来” 但是那个彼得留拉匪兵已经走到他身旁了，这当儿，难道他还能够再想吗? 结果，发生了这样的事情：那留着棕黄色小胡子的押送兵走到保尔跟前的时候，保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。 保尔很

34、快地回头看一看。往镇上去的路上空无一人。前面有1、小说刻画人物以叙事和描写为主，同时运用多种艺术手法，如巧妙地穿插细腻的内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象丰满感人，增强了艺术感染力。 小说利用日记侧面表现人物的性格。如在一次激烈的战斗中，保尔头部负了重伤，但他以惊人的毅力战胜了死亡。陆军医院的青年医生尼娜弗拉基米罗夫娜在日记中记叙了保尔在疗伤中的过人毅力： （8月27日）今天检查了保尔的伤，伤口很深，颅骨穿透了，所以整个头部都麻痹了，右眼发肿，眼内溢血，阿托纳利建议取出右眼，以免发炎。阿纳托利说他一定不会活的，老头子生气地嘟哝“我真想不通，几乎还是个娃娃呢，军队怎么把他收下了，这真叫

35、人愤慨 （9月17日）换绷带的时候，他惊人的忍耐力使我们所有的医生都吃惊，他经常疼得失去知觉，但从不叫一声，我们都知道：要是他呻吟了，那准是他昏迷了 （10月14日）保尔今天要出院了，那只眼睛是瞎了，但表面看起来还是正常的。临别时，保尔说：“要是左眼瞎了，还好一点儿现在我还怎么打枪呢？”他还是想着前线。五、艺术特色1、小说刻画人物以叙事和描写为主，同时运用多种艺术手法，如-从尼娜医生的日记中，我们可以体会到保尔在疗伤过程中惊人的毅力，以及不顾个人安危，始终把党和国家的利益放在第一位，生命不息，奋斗不止的精神。 小说还借助丽达的日记，交代筑路这一场特殊的战斗，描写保尔不顾个人安危，忘我劳动的英雄

36、行为。小说中穿插大量的人物内心独白。例如保尔在烈士墓前的一段沉思：人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”应当赶紧生活，因为一场突如其来的疾病，一个意外的悲惨事件都有可能中断生命。保尔怀着这样的思想,离开了烈士墓. 这是保尔在烈士墓前的所思所感，这些内心独白给读者打开了通向主人公心灵深处的大门，挖掘了保尔崇高的精神世界-对共产主义事业的无限忠诚和为人民、为国家的独立而奋斗的思想。-从尼娜医生的日记

37、中，我们可以体会到保尔在疗伤过程2、小说的环境描写出色，（包括自然环境描写和富于时代特征的社会环境描写）既烘托人物又富有意蕴。示例：不知道是哪个有心人，用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来，给这小小的墓地围上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿荫似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。 这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清，只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味。就在这地方，他的同志们英勇就义，为了使那些生于贫贱的、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。 保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度地悲愤充满了他的心 。-“阴郁”、“冷清”、“松树林轻轻的低语”，是公

38、墓的环境特征，同时也透露出主人公沉郁悲愤的心绪；“复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味”是季候的实况，又隐喻着烈士们的牺牲换来了新生活的景象。-划线的句子是环境描写，表现墓地的整洁庄严，烘托烈士们献身革命的伟大精神，暗示着活着的战士必将前赴后继去争取革命的胜利。2、小说的环境描写出色，（包括自然环境描写和富于时代特征的3、小说叙事、描写简洁凝练，语言精炼优美，富有表现力。（语言特色） 作品的叙事特点基本上是大处入手，作品中虽也不乏精当的细节，但对所写之事的处理大体上是点到为止，不做过多的铺排；描写也是这样，不管是场面描写，还是人物的肖像描写、心理描写、动作描写，都以简洁、精确为特色。4、自传性

39、与虚构性融合。 作品写到的重大事件都是真实的，主人公保尔的生活、战斗经历与作者本人的生活、战斗经历又有极多的相似之处，但它又不是自传作品，它是将真实的事件、作者自身经历作为素材，通过想象和艺术加工创造出来的作品。3、小说叙事、描写简洁凝练，语言精炼优美，富有4、自传性与5、笔调雄浑，场面宏大，展现壮阔的时代画卷。 作品几乎含纳了当时所有重大的事件，如国内战争、经济恢复阶段的各种斗争、党内的矛盾冲突、列宁逝世所引起的震撼等。许多场面的描写也以宏大见长，如波兰边境庆祝十月革命胜利的群众游行场面、列宁逝世追悼会现场群众踊跃入党的场面等.6、在广阔的历史背景中刻画人物，既反映了时代风貌又塑造了典型人物

40、。 作品展示了苏联从第一次世界大战起，经过十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会画面，保尔的活动、思想发展都是在壮阔的历史背景下展开的。其英雄业绩、性格、也是在一系列激烈的斗争中显现的。保尔的生活就是社会历史的一部分，保尔的命运与苏维埃政权的命运息息相关。5、笔调雄浑，场面宏大，展现壮阔的时代画卷。6、在广阔的历7、政论性的文字和抒情插笔相结合。 作者亲历了那个紧张、激动的时代。他有分明的爱憎感情，在作品中，作者不掩饰自己的情感，对各种事件发表评论、对各色敌人做出抨击、对英雄人物和英勇行为表达赞美等，这些政论和抒情文字层出不穷，形成了作品的又一风格。 六、读后启示 读了这部小说，我明白了每

41、个人都要树立崇高的理想，在正确的目标中去理解人生的意义，实现人生的价值。每个人都要有顽强的毅力，坚定的意志去迎接生活的各种挑战。保尔自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志应成为青少年永恒的人生坐标。 7、政论性的文字和抒情插笔相结合。 六、读后启示 （一）1、保尔因把烟末撒在神父家过复活节的发面里，被学校开除。2、虚伪、保守、顽固、心胸狭窄。3、保尔跟着母亲到食堂干活。4、起铺垫作用，这是保尔投身革命的准备阶段。5、“钢铁”是指信念、意志、毅力。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”这里“烈火与骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件，在小说中具体体现为艰苦的战争环境，异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受

42、的病痛。（一）1、保尔因把烟末撒在神父家过复活节的发面里，被学校开除（二）1、筑路队员的吃住条件差：吃的是素扁豆汤和几乎跟煤一样黑的一磅半面包，睡在地板上。住的是门窗没有遮挡，屋顶破漏的石头房子。筑路队员面对恶劣的自然环境和生活条件，以惊人的毅力和无比坚强的意志同困难作斗争，具有钢铁般的意志，革命乐观主义精神和献身精神。2、示例：筑路者以惊人的毅力和无比坚强的意志同困难作斗争启示我们：在现实生活中，我们可能会遇到各种各样的困难，但我们不能被困难所吓倒，要迎难而上，战胜困难。只有这样，我们才是生活的强者，才能不断进步。3、形象特征：保尔有伟大的革命理想，崇高的道德品质，钢铁般的意志，勇于献身的精

43、神。意义：保尔是个革命英雄，具有强烈的时代色彩，保尔是生命英雄，具有超越时空的永恒意义。（二）1、筑路队员的吃住条件差：吃的是素扁豆汤和几乎跟煤2、文段二补充题目1、本文段的环境描写独具特色，请简要分析其作用。2、请结合小说内容说说筑路队员在修筑铁路的过程中遇哪些困难？秋雨，泥泞，冷风，光秃的树木渲染深秋的萧瑟，凄冷，营造恶劣的劳动环境，反衬出筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。写社会环境的复杂，则表现出新政权刚建立时特有的艰辛，保尔就是和他的战友在严峻的现实面前经受住了考验，表现了坚定的革命信念和钢铁般的意志。面临恶劣的劳动环境和生活条件：秋雨，泥泞，寒冷，肌饿物资匮乏：没有枕木,

44、缺少运输工具，火车头需要大修尖锐的阶级斗争：匪徒，肃反，队员思想开小差文段二补充题目1、本文段的环境描写独具特色，请简要分析其作用（三）1、保尔遭受疾病的困扰，但是他以身作则，拖着病体，带领队友们拼命地工作。2、要点：人必须要吃苦，而且要有恒心与坚强的毅力。3、得了伤寒和大叶性肺炎，去医院疗养。4、示例：这是一部描写苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。（三）1、保尔遭受疾病的困扰，但是他以身作则，拖着病体，带领（四）1、以枝头神气活现的小麻雀烘托活泼的生命气息，暗示保尔又一次战胜疾病后的欢愉心情。2、一是自然环

45、境描写：“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。”这些景物描写不仅点明了时令，而且暗示保尔又获新生,同时象征着苏维埃春天的到来。二是社会环境的描写：“这大城市以及它沸腾的生活，空气中散播着机油气味的地方”这些描写表明保尔急着在病愈后去参加劳动，去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己力量的心理。3、示例：保尔是一个意志坚定的人，他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却绝不碌碌无为，在病床上完成了著作暴风雨所诞生的，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。（四）1、以枝头神气活现的小麻雀烘托活泼的生命气息，暗示保尔文段四补充题目1、“这是他第四次死里逃生”。请你用扼要的

46、语言概括出保尔四次死里逃生的经历。2、结合选段，简析名著的一个写作特色。第一次：在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒;第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔的身边炸响，保尔头部受了重伤；第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病。第四次：在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。小说的环境描写出色，一是自然环境描写：“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。”这些景物描写不仅点明了时令，而且象征着苏维埃春天的到来。二是社会环境的描写：“这大城市以及它沸腾

47、的生活，空气中散播着机油气味的地方”这些描写表明保尔急着在病愈后去参加劳动，去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己力量的心理。文段四补充题目1、“这是他第四次死里逃生”。请你用扼要的语言（五）1、对共产主义理想的无限忠诚和为人民、为国家的独立而奋斗的思想.示例：做人要像保尔那样，要有自己的奋斗目标，要培养自己的高尚情操，要有百折不挠、敢于拼搏的精神。2、环境描写。渲染肃穆的气氛，烘托保尔沉重，悲痛的心情。3、作品最本质的思想在于给人们提出了一系列重要而现实的问题：人应当怎样生活才有意义？人应该树立怎样的理想？如何克服生命中的困难和不幸？这些问题牵动着我们每个人的心灵，正是在这个问题的回答上，不同国度

48、、不同民族的青年在思想上接近，并产生共鸣，这就是这部作品思想魅力所在。（五）1、对共产主义理想的无限忠诚和为人民、为国家的独立而奋 文段五补充题目1、第六自然段属于_描写，简洁而深刻的阐述了_。2、第六段是保尔的内心独白，也是全书最激动人心的华彩乐章之一，请结合小说内容说说保尔是个怎样的人？3、有人说学习保尔的精神品质没有现实意义，你如何看待？心理生命的珍贵及其意义有现实意义，虽然时代变了，但保尔身上所体现出来的对理想的追求，执着的拼搏精神，对人生的坚定信念以及为了他人愿牺牲自己的崇高品质，在任何时代都是需要的、都是可贵的，永远值得我们学习。保尔自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志应

49、成为青少年永恒的人生坐标。 保尔出身于贫苦工人家庭，个性倔强，充满青春活力，身残志坚，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定不移的信念，是在革命战争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。战争年代，他驰骋疆场，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战；在恢复国民经济的艰难岁月，他又以全部热情投身于修筑铁路的艰苦工作中;为了革命他牺牲爱情；全身瘫痪，双目失明后，他坚持文学创作，仍然继续为党工作. （六）1、心理描写。写保尔因为觉得自己不能为革命工作想自杀，最终战胜自我的过程。2、指在一次激战中，保尔的头部受了重伤，不能归队继续战斗，但他用顽强的毅力战胜了死神。3、不会，英雄也有普通人的情感。保尔在疾病

50、和厄运面前，想到的是党和人民的利益，最后的抉择不是结束生命，而是坚强的活下去。这一心理过程的描写真实可信，没有美化人物的痕迹。（八）1、性格：机智、勇敢 手法：动作描写2、示例：遇事必须临危不惧，机智勇敢，才能解决问题，获得成功。（六）1、心理描写。写保尔因为觉得自己不能为革命工作想自（八文段六补充问题1、是什么原因是保尔感到绝望，想要自杀？2、是什么信念支撑着保尔，让他积极面对生活，最终战胜自我？疾病缠身，丧失战斗能力，使保尔感到自己永远没有归队的希望了。即使到了生活已经无法忍受的时候，也要活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民的信念支撑着他。（七）1、筑路工作中得了伤寒引发肺炎；忘我工作

51、，在战斗中多次受伤落下的旧伤复发，导致全身瘫痪，双目失明。2、钢铁般的意志，与命运抗争，永不言败的革命乐观主义精神。文段六补充问题1、是什么原因是保尔感到绝望，想要自杀？疾病缠（七）1、筑路工作中得了伤寒引发肺炎；忘我工作，在战斗中多次受伤落下的旧伤复发，导致全身瘫痪，双目失明。2、钢铁般的意志，与命运抗争，永不言败的革命乐观主义精神。（七）1、筑路工作中得了伤寒引发肺炎；忘我工作，在战斗中多次（九）1、“铁环”指保尔全身瘫痪，双目失明,并且没有丝毫写作经验这些条件制约，“新的武器”指充满英雄主义的事业文学创作。这句话体现了一个革命战士钢铁般的坚强意志所能达到的最高境界。2、这样写不仅没有损害

52、英雄形象，还使他显得真实可信、生动感人。因为保尔并非一个完人，而是在革命斗争中不断克服自身缺陷逐渐成长起来的，他也有普通人的情感，只是他经受了各种磨练逐渐被锻炼成为了具有钢铁般意志的英雄。（十）1、通过文学创作这一条道路来重新回到战斗的行列，开始新的生活。他最后成功了，发表了暴风雨所诞生的这部小说。2、语言描写。镇定坚强、乐观自信。3、示例：这部小说让我懂得人生的意义，让我学会用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。（九）1、“铁环”指保尔全身瘫痪，双目失明,并且没有丝毫写作结合保尔的成长经历，谈谈钢铁是怎样炼成的？ 保尔当过童工，从小就在社会底层饱受折磨

53、和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，其后他经受了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀，感情上的波折，还是工地上的磨练，都没有使他倒下，反而使他更加坚强。即使双目失明，全身瘫痪，他仍然不向命运屈服，他克服重重困难，以顽强的毅力写作，以另一种方式实践他生命的誓言。保尔就是这样在革命的大熔炉中，从一个工人子弟锻炼成为无产阶级革命战士的。结合保尔的成长经历，谈谈钢铁是怎样炼成的？ 初中语文现代文阅读答题技巧 初中语文现代文阅读答题技巧中考现代文阅读的考点（一）认读能力（主要指融入阅读中的字词基础知识，包括1字词的形、音、义。2感受，把握词语的感情色彩及语言运用环境中考现代文阅读的考点（一）

54、认读能力（主要指融入阅读中的字词基（二）整体感知能力1整体感知选文内容，并能进行概括。2把握选文的中心，作者的写作意图及所表达的思想感情。3看出选文各部分间的关系，理解结构。 （二）整体感知能力（三）理解能力。1抓住关键词语，理解词意，句意，段意，能准确概括。2理解选文中一些句子的深层含义 。3能根据需要，筛选文中的主要信息和材料。（三）理解能力。（四）领悟能力1能赏析选文优美，精辟的语句。2能就选文内容，语言，写作提出自己的看法。3、能联系实际，展开联想和想象，做好开放性试题。（四）领悟能力（五）能根据文章不同的体裁特点和表达方式，进行分类阅读、对比阅读（五）能根据文章不同的体裁特点和表达方

55、式，进行分类阅读、对比（六）有一定拓展表达能力能用准确、精练的语言进行书面表达。（六）有一定拓展表达能力二、说明文阅读及答题指导二、说明文阅读及答题指导 （一）、掌握说明文的文体知识： 1、把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。2、 明确被说明事物的特征：一事物区别于他事物的标志。 （一）、掌握说明文的文体知识： 1、把握说明对象，分清说明3、掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：（1）举例子（2）、列数字（3）作比较（4）、分类别（5）打比方（6）、下定义（7）配图表（8）、作诠释（9）、摹状貌 (10)引用3、掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：4、说明要有顺序: 常见的

56、说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。4、说明要有顺序:5、说明文的阅读还要注意结构。 说明文的结构常见的形式有：(一)总分式(二)递进式等。5、说明文的阅读还要注意结构。6、说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。准确性和多样性、灵活性并不矛盾，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。6、说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。（二）说明文答题技巧：1、请简要说说本文说明的主要内容。说明对象+说明特征。（划分层次，搞清说明对象的特征，分点答题。)（二）说明文答题技巧：1、请简要说说本文说明的

57、主要内容。说2、文章是按什么说明顺序写的？ 时间、空间、逻辑顺序2、文章是按什么说明顺序写的？ 时间、空间、逻辑顺序3、本段（或划线句）运用什么说明方法？有什么作用？（1）、举例子：具体、真切、形象，便于读者理解。 答题思路：举什么例子，具体、真切、形象地说明了说明对象的什么。3、本段（或划线句）运用什么说明方法？有什么作用？（1）、举（2）、分类别：条理清楚。 答题思路：对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么。（3）、打比方：生动、形象，增强文章的趣味性。 答题思路：把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象的什么。（2）、分类别：条理清楚。（3）、打比方：生动、形象，增强文（

58、4）、列数字：科学、准确、具体。 答题思路：列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么。 （4）、列数字：科学、准确、具体。（5）、作比较：说明对象的特点突出。 答题思路：把什么和什么进行比较，突出了说明对象的什么特点。（5）、作比较：说明对象的特点突出。（6）、下定义：科学、准确、精练、严密。答题思路：给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵。（6）、下定义：科学、准确、精练、严密。4、加点的词语能否删掉？为什么？回答此类问题可分为四步 不能；解释该在本文当中的含义；如果去掉，句子显得太绝对化了，就不能体现说明文语言的准确性。（或体现了说明文语言的准确性）4、加点的词语能否删掉？为什么？回答此类问题可分为四步 不5、加点的“它”，“这”指代的内容是什么？一般是在指代词的前面找，找到之后，再放在指代词所在句中读一读，看是否适合;5、加点的“它”，“这”指代的内容是什么？一般是在指代词的前6、找出下列对文章理解不正确的一项 把所有选项返回原文认真对照，错误一般是在不易觉察处出现。有的选项涉及的是说明文相关知识，应熟练掌握文体知识。6、找出下列对文章理解不正确的一项 把所有选项返回原文认真对7、为什么在文章中要插入的传说？（1）增加读者