第三单元名著导读《红星照耀中国》课件-部编版语文八年级上册

1、名著导读红星照耀中国纪实作品的阅读书名“红星照耀中国”中，“红星”代指中国共产党，也可以指共产主义。“红星照耀中国”即共产主义之光照耀中国，强调中国共产党给中国带来了光明。【斯诺对“革命青年”的提问清单】斯诺带着无数的好奇心向“红色政权”提问：“中国共产党人究竟是什么样的人？”“有什么不可动摇的力量推动他们豁出性命去拥护这种政见呢？”“他们的运动的革命基础是什么？是什么样的希望，什么样的目标，什么样的理想，使他们成为顽强到令人难以置信的战士的呢？”“共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？”红星照耀中国是一部纪实性很强的报道性作品，也是一部写作精良的报告文学。对于这样的纪实作品

2、，阅读之前，我们先来探讨一下阅读方法。掌握读法，把握技巧纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。具体来说，它包括新闻、报告文学、回忆录、传识别体裁特点记等多种文体。红星照耀中国记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”，而在今天读者看来则是已经成为过去的“历史”。这是一部“用事实说话”的杰出作品。阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。请同学们快速阅读教材P6667页内容，然后探讨如何阅读纪实作品。把握作品所写事实板书设计谜纪实作品研究中国

3、革命的经典的百科全书红色中国真实报道百科全书红星照耀中国纪实作品的阅读解题： 红星照耀中国是一部经典的新闻纪实作品。 这个书名是什么意思？ 1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立（翌年改名中国工农红军），其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀锤子的白色五角星，红军的帽子带有一枚红色的五角星。之后，红星由红军扩展，逐渐成为共产党的象征。 红星照耀中国：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。目录第七篇 去前线的路上第八篇 同红军在一起第九篇 同红军在一起（续）第十篇 战争与和平 第十一篇 回到保安第十二篇 又是白色世界 第一篇 探寻红色中国第二篇

4、去红都的道路第三篇 在保安第四篇 一个共产党员的由来第五篇 长征第六篇 红星在西北 按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。作 者采访时间采访路线采访对象采访内容采访感想活动一： 用5分钟时间浏览一篇序言（译者序和作者序任挑一篇），根据下表提示，运用跳读法采集信息点，记录在便利贴上。问苍茫大地明确预言产生的社会背景方法指导：读序言，可以了解内容概要、写作缘由和过程，明确写书的纲领和目的。作者采访时间采访路线采访对象采访内容采访感想【美】埃德加斯诺，新闻记者1936年 西安事变前夕北平-西安-保安-预旺-保安-西安毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀红军战士、农民、工人、知识分子不可征服的力量中国革

5、命的原因和目的 埃德加斯诺与毛泽东 作者从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。人物：周恩来主要经历：出身官僚家庭就读南开中学、大学领导学生运动帮助创建共产党任职黄埔军校组织大罢工组织“八一”起义在南方艰苦斗争长征。最令人感动的故事或细节：第52页第2自然段作者评论：纯粹的知识分子、书生出身的造反者。阅读完红星照耀中国，同学们一定对作品的细节有了一定的把握。现在，让我们走进第一环节知识竞赛。请同学们做好答题准备。知识竞赛比赛开始必答题：红星照耀中国又名_，是美国著名记者_的不朽名著，是一部纪实性很强的报道性作品，被誉为“研究中国革命的

6、经典的百科全书”。西行漫记埃德加斯诺红星照耀中国真实记录了自_年6月至10月在中国_进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。1936陕北革命根据地“有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过”这三本书是_社会主义史。共产党宣言阶级斗争初遇毛泽东，床铺上放着毛泽东的随身衣物和铺盖卷，还有那时算得上奢侈品的_。蚊帐在井冈山时期，红军给战士规定的三条简明的纪律：一是_听指挥；二是不拿_一点东西；三是打土豪要_ 。行动贫农归公在斯诺的笔下，他“是个大个子，

7、像只老虎一样强壮有力”“年过半百”“不计较个人财物除了马匹”“喜欢马”，这个人物是_。贺龙抢答题：一、下面句子描述的人物分别是谁？他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。（ ）毛泽东他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 （ ）周恩来他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼

8、的人。 （ ）彭德怀他貌不惊人一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 （ ）朱德二、斯诺进入红区采访的四个月的时间里，他对红色中国有了怎样的认识？预言“红色中国”最后一定会获得胜利。比赛结束【示例】在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、徐海东等。现在就由我们组与大家分享有关人物形象的分析。我们小组重点分析了毛泽东、周恩来和朱德这三个人物的形象，具体分析如下：人物形象分享毛泽东人物肖像性格特点是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头

9、浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。一个非常精明的知识分子的面孔质朴纯真，平易近人，博览群书，勇于反抗，不知疲倦毛泽东相关情节（1）他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样；（2）经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间；（3）将自己的上衣脱给战士穿；（4）为了专心读哲学新书，要求斯诺改期再谈；（5）反抗父亲，保卫自己的权利；（6）每天工作十三四个小时，常常到深夜两三点钟才休息周恩来人物肖像性格特点个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情温和文雅，头脑冷静，平易近人，善于分析推理，讲究实际经验周恩来相关

10、情节（1）第一次见面用英语跟斯诺打招呼；（2）为斯诺规划采访行程；（3）揽着“红小鬼”胳膊在乡间散步；（4）在上海组织了五万名工人纠察队，从军阀那里得到经验，训练了武装力量，进行了上海工人总罢工朱德人物肖像性格特点年过半百，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双眼都像铁打的一样。一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人天性极端温和，爱惜部下，深受爱戴，爱好广泛，执着追求，作战经验丰富，忠于党的事业朱德相关情节（1）他喜欢在营地里转，同弟兄们一起讲故事打球；（2）他喜欢运动，乒乓球打得挺好，篮球也打个“不厌”；（3）他也喜欢读书，仔细制订读书计划，熟读政治、经济的书籍；（4）坚持寻找并加入中国共

11、产党，寻找新的革命道路；（5）在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术；（6）在柏林参加共产党为声援五卅运动而召开的大会被捕人物：周恩来主要经历：出身官僚家庭就读南开中学、大学领导学生运动帮助创建共产党任职黄埔军校组织大罢工组织“八一”起义在南方艰苦斗争长征。最令人感动的故事或细节：第52页第2自然段作者评论：纯粹的知识分子、书生出身的造反者。 为了共产主义的理想，他毫不犹豫地背弃了大官僚家庭，投身火热的学生运动，身陷牢狱；他怀着坚定的革命决心，走到素无接触的工人阶级当中，成功组织了大罢工！他在南方苏区，进行了艰苦卓绝的斗争，用步枪、机枪、铁锹对抗国民党的轰炸机、坦克装甲车！他身患重病，九死一生，

12、却从不承认失败，始终不屈不挠！始终满怀信心！始终冷静谨慎！始终亲切温和！始终愉快乐观！ 他，既是共产党的主要领导，又是红军普通的一员！他的身上，闪烁着红军特有的精神！毛泽东他面容瘦削，个子高出一般中国人，双目炯炯有神，鼻梁很高，给人的印象是一个非常精明的知识分子。他诞生在湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭。在家乡韶山六所私塾读书，接受中国传统的启蒙教育。1914年秋季，进入湖南省立第一师范学校本科第八班。1920年11月，在湖南创建共产主义组织。他代表了中国人民大众的迫切要求，苏区人民都拥护他。他熟读世界历史，熟知世界政治，是个认真研究哲学的人；他是天才的军事家和政治战略家。朱德（1886年1976），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，1886年12月1日生于四川省仪陇县一个佃农家庭。1909年初到昆明考进云南陆军讲武堂，同年加入孙中山领导的革命团体中国同盟会。1911年10月在云南参加辛亥革命武装起义。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。长征中具有重大意义的事件四渡赤水 巧渡金沙江 强渡大渡河飞夺泸定桥 爬雪