部编版九年级历史上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件

1、一、希腊地理环境：二、文明起源与发展：1、爱琴文明前（2000年-前12世纪）2、荷马时代前（12世纪-前9世纪）3、希腊城邦（前8世纪）雅典民主政治斯巴达三、亚历山大帝国（前336前326）伯利克里改革温故知新第5课罗马城邦和罗马帝国第5课 罗马城邦和罗马帝国一、罗马城邦 意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。1、地理环境： 传说罗慕洛斯是战神马尔斯的儿子，和勒莫是孪生兄弟。他们的外祖父是当时意大利半岛上的一个国王，外祖父的弟弟为篡夺王位，派人把兄弟俩装在筐内，投入河中，想把他们淹死。

2、不料筐子被河边的树枝挂住。一头到河边饮水的母狼发现了他们，用自己的奶水哺育了他们。兄弟俩长大成人后，杀死了外祖父的弟弟，并建立了新城。新城以罗慕洛斯的名字命名，称为罗马。至今，在意大利的罗马博物馆里，还陈列着“母狼乳婴”的铜像。罗马起源的传说：母狼乳婴第5课 罗马城邦和罗马帝国古代罗马就诞生在意大利半岛中部的台伯河流域一、罗马城邦 （1）自公元_， 罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。 前1000年罗马意大利半岛2.文明起源与发展： 古罗马共和制：国家统治的决策权掌握在元老院手中，两个权力相当的执政官主持日常事务，平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关。平民贵族经过长期斗争，罗马设置两名

3、保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。公元前450年左右，罗马颁布十二铜表法。十二铜表法涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教权、刑法、民法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（2）公元前509年罗马建立共和国。2.文明起源与发展：元老院、公民大会、执政官体现了罗马共和国的民主制罗马元老院会议上的辩论（3）公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛，随后战胜北非强国迦太基，控制了西地中海地区。2.文明起源与发展： 迦太基城是古代地中海沿岸一座著名的商业城市，位于今天的突尼斯境内，后被罗马人所毁，这是一幅复原的想像图。迦太基城相关史事“谁控制了海洋

4、，即控制了贸易；谁控制了贸易，即控制了世界的财富，因而控制了世界。” 迦太基11 罗马与迦太基为争夺地中海霸权先后进行了三次战争。罗马人称迦太基人为布匿人，因此这三次战争被称为“布匿战争”。第一次布匿战争，主要是在地中海上的海战，迦太基战败。罗马获得西西里岛和大量赔款。第二次布匿战争，是三个中最著名的战争。迦太基主帅汉尼拔率6万大军长途跋涉，翻越白雪皑皑的阿尔卑斯山，突然出现在意大利北部，重创罗马大军，并在意大利转战十余年。罗马一方面坚守本土，一方面派遣军队进入迦太基开辟第二战场。汉尼拔被迫回国应战，遭到惨败；迦太基成为罗马的附属国。但罗马仍部满足，要求拆毁迦太基城，挑起第三次战争。罗马主动进

5、攻，长期围困迦太基城，最后迦太基战败惨遭屠城，领土成为罗马的一个省份阿非利加行省。相关史事罗马人的噩梦汉尼拔相关史事（4）公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。罗马城罗马共和国称霸地中海前1000年前509年前2世纪罗马共和国成为地中海霸主西 班 牙小 亚 细 亚埃 及 罗马迦太基公元前2世纪的罗马西汉 （5）衰落：斯巴达克起义： 公元前73年，斯巴达克发动起义，发展迅速，声势浩大，但最终被镇压。斯巴达克起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。奴隶主的乐园，奴隶的地狱 古罗马角斗场二、罗马帝国 1、公元前49年恺撒夺权，后遇刺。第5课 罗马城邦和罗马帝国 恺撒是

6、罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家。 公元前49年，时任高卢（大约是现在的法国）总督的凯撒率军占领罗马。集执政官、保民官、独裁官等大权于一身，实行独裁统治，结束了罗马共和制度。古代恐怖袭击的典型案例恺撒遇刺 由于反对者的潜势力未被彻底消灭，他死于反对派的一次刺杀阴谋之中。凯撒统治下的罗马，实际上处于从奴隶社会共和制向奴隶社会帝制转变的过渡时期。 公元前29年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。 公元前27年，元老院给屋大维上了一个新尊号：奥古斯都。为“庄严、神圣”之意，这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国所取代。2、公元前2

7、7年罗马帝国建立，屋大维成为实际上的罗马皇帝。屋大维 屋大维原为凯撒的甥孙。公元前44年,他被凯撒收为养子并指定为继承人。凯撒被刺后,他于公元前27年登上政治舞台，成为古罗马帝国开国皇帝(公元前27年公元14年)。罗马共和国被罗马帝国所取代。人物扫描3、鼎盛：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧亚非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”亚洲非洲欧洲主要依靠军事征服，军力强大，战士勇猛，战术高超是其战无不胜的重要保证。3、476年西罗马帝国被日耳曼人灭亡，西欧奴隶社会终结。三、罗马帝国的衰亡 2、375年日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。4世纪末帝国分裂为东、西两个帝国。第5课 罗马城邦和罗马帝

8、国1、3世纪，帝国危机（政治、经济）。4、罗马帝国的分裂与灭亡3世纪起，罗马帝国爆发了全面危机。日耳曼人屡屡进攻395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，东罗马以君士坦丁堡为中心，继续存在了约一千年。东罗马帝国因其首都旧名为拜占廷，故称“拜占廷帝国”。共和国建立斯巴达克起义（公元前509年/古罗马共和制）（公元前73年）罗马帝国建立（屋大维、公元前27年）罗马城帮地跨欧、亚、非三洲帝国（公元前1000年）（公元前2世纪）征服意大利半岛、胜迦太基（公元前3世纪初）分裂东、西两个帝国（4世纪末）西罗马帝国灭亡（476年）本课小结课后活动 读材料，想问题。 据统计，1

9、世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、喜剧、塞车等活动皆由国库开支。 想一想,这会对罗马帝国造成什么后果。 罗马帝国社会建立在奴隶制基础之上。居于统治地位的奴隶主阶级生活日益腐化,挥霍大量钱财。造成罗马帝国社会矛盾尖锐,农业萎缩，商业萧条，城市衰落，财政枯竭，政治混乱，奴隶贫民不断起义，帝国政权陷于风雨飘摇、岌岌可危的境地。 1世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同( ) A古埃及文明 B古巴比伦 C古中国文明 D古罗马文明 课堂练习D2标志奴

10、录制在西欧崩溃的历史事件是( ) A斯巴达克起义爆发 B罗马帝国分裂为东西两部 C西罗马帝国灭亡 D东罗马帝国灭亡课堂练习C3罗马帝国建立的标志（ ） A罗马战胜了迦太基 B恺撒夺权 C屋大维建立元首制 D“罗马和平”的出现C课堂练习4布匿战争中，迦太基的统帅汉尼拔以少胜多取得了坎尼战役的胜利。与迦太基作战的是( ) A古巴比伦王国 B古希腊城邦 C亚历山大帝国 D罗马共和国 课堂练习D5.罗马国家由位于意大利台伯河畔罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主，国家的权力掌握在谁的手里（ ）A . 元老院 B .公民大会 C .五百人会议 D 陪审法庭6.罗马被誉为“万城之城”是因为他有着辉煌的历史。它由共和国阶段转变为帝国阶段，依靠的主要手段是（ ）A从事