人教部编版历史九年级上册历史第二单元复习课件(共20张)

1、第二单元 古代欧洲文明第二单元 古代欧洲文明公元前1000年罗马城邦兴起timeline时间线索罗马建立共和国希腊出现城邦公元前509年公元前8世纪公元前450年罗马颁布十二铜表法公元前5世纪中后期伯利克里当政，奴隶制民主政治发展到高峰公元前334年亚历山大东征公元前1000年罗马城邦兴起timeline时间线索罗马建立公元前3世纪布匿战争，罗马战胜迦太基timeline时间线索斯巴达克起义罗马成为地中海霸主公元前73年公元前2世纪公元前49年凯撒成为了罗马终身独裁官公元前27年罗马帝国形成4世纪末罗马帝国分裂476年西罗马帝国灭亡公元前3世纪布匿战争，罗马战胜迦太基timeline时间线索希

2、腊城邦Course clues课程线索第四课 希腊城邦和亚历山大帝国范围古代希腊包括_半岛（主体）、爱琴海诸岛等地区。最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括_文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。时间：公元前8世纪。概念：以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。特点：_。最大的城邦是_。居民：分为公民和非公民，二者是_的关系。成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有_。_是公民的义务；城邦的各项活动以公民为主体。 非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽是自由人，但没有政治权力，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权力和自由。多山不便于各地区的联系，影响了希腊的_。希腊海岸线曲折，

3、港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和_的发展。希腊环境文明城邦统一海外贸易克里特小国寡民斯巴达统治与被统治土地参军打仗希腊城邦Course clues课程线索第四课 希腊城邦和雅典的民主政治Course clues课程线索第四课 希腊城邦和亚历山大帝国雅典公职人员几乎都是从_中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。_是最高权力机构，具有立法、司法等职能。为保证贫穷公民参政议政，伯利克里还建立了_制度。占人口绝大多数的外邦人、奴隶、_没有任何政治权力。建立_，其版图西起希腊，东到印度河流域，北

4、抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。亚历山大被称为“亚历山大大帝”。公元前5世纪中后期，_主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。背景局限性兴起成果亚历山大帝国伯利克里全体公民表现公民大会津贴妇女东征评价公元前4世纪，希腊北部边陲的_成为军事强国。公元前334年，马其顿国王_率军东征，在_战役中以少胜多击败波斯国王大流士三世率领的波斯大军。攻占地中海东岸、埃及、进入两河流域，最远到达印度河流域。亚历山大东征具有侵略性，给东方人民带来了巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。东征也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的_和贸易往来。亚历山大在境内建造的新城成为新的_中心。马其顿亚

5、历山大伊苏斯亚历山大帝国经济联系经济文化雅典的Course clues课程线索第四课 希腊城邦和亚罗马城邦Course clues课程线索第五课 罗马城邦和罗马帝国扩张意大利半岛位于_中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯彻半岛。时间：_年，罗马建立共和国。统治：国家决策权掌握在_手里，两个权力相等的执政官主持日常事务；平民参加的_是形式上的最高权力机关；设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。时间：公元前450年左右。来历：这部法律刻在十二块青铜板上，所以称十二铜表法。内容：成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等内容。意义：使量刑定罪有了_，在一

6、定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。公元前1000年，罗马城邦在意大利半岛中部台伯河畔兴起。地中海出现罗马共和国十二铜表法范围斯巴达克起义公元前3世纪，罗马征服了整个意大利半岛；随后战胜了北非强国_（布匿战争），控制了西地中海地区；公元前2世纪成为整个地中海的霸主。背景：在扩张过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠夺为奴隶，成为罗马共和国的主要生产者。时间：_年。过程：_发动奴隶起义，队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，但最终被镇压。影响：沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。公元前509元老院公民大会文字依据迦太基公元前73斯巴达克罗马城邦Course clues课程线索第五课

7、罗马城邦和罗马帝国Course clues课程线索第五课 罗马城邦和罗马帝国2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，_成了罗马帝国的“内湖”。3世纪，罗马帝国陷入了长期的政治、经济大危机。375年，_人大举侵入罗马帝国。 _年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡公元前49年，_控制了元老院，后被任命为终身独裁官，但不久被谋杀。公元前31年，_成为最后胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。政权更迭帝国建立分裂西罗马灭亡罗马帝国的衰亡公元前27地中海扩张原因_年，罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取了许多措施解决矛盾，巩固自己的地位，促进了罗马帝国的发展。4世

8、纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。凯撒屋大维日耳曼476罗马帝国Course clues课程线索第五课 罗马城邦和文学和雕塑Course clues课程线索第六课 希腊罗马古典文化希腊的_雕刻艺术达到了一种完美境界。作品：奥林匹亚神庙中的_是世界古代七大奇迹之一。掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作。特点：主要体现在_，四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。 代表：雅典的_神庙。特点：吸收了_的特点，并有所创新，如石拱门，穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。代表：罗马_、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙。希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。总体成就文学罗马建筑建

9、筑艺术雕塑希腊建筑特点：希腊神话影响广泛，其特点是“_”。代表：_是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。神人同形同性荷马史诗人物宙斯像神庙帕特农希腊建筑大竞技场文学和雕塑Course clues课程线索第六课 希腊罗马哲学和法学Course clues课程线索第六课 希腊罗马古典文化_是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马帝国的法学家对_进行了广泛的论证，包括适用于罗马公民与非公民之间关系的_法、关于商品生产和交换的_法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。今天使用的公历，是古代罗马人创设的。罗马的历法来源于古埃及人的_。凯撒命人以太阳历为

10、蓝本编制新的历法，称“_”。_提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。_的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。指出求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张人应该“_”，这对认识人的内心世界具有重要意义。_是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了_等新的学科。古希腊哲学影响公历的缘起罗马法学来源制定4世纪，罗马皇帝以此作为_历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。德谟克利特苏格拉底认识你自己亚里士多德逻辑学十二铜表法法律万民经济太阳历儒略历基督教哲学和法学Course clues课程线索第六课 希腊罗马第四课 希腊城邦和亚历山大帝国伯

11、利克里影响：公元前5世纪后期，伯利克里当政时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。雅典民主政治影响：雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等职能。为保证贫穷公民参政议政，伯利克里还建立了津贴制度。亚历山大大帝影响：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征，以少胜多击败波斯大军。攻占地中海东岸、埃及、进入两河流域，最远到达印度河流域。建立亚历山大帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，

12、北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。亚历山大被称为“亚历山大大帝”。 Historical moments历史瞬间第四课 希腊城邦和亚历山大帝国伯利克里影响：公元前5世纪后第五课 罗马城邦和罗马帝国罗马城邦影响：公元前1000年，罗马城邦在意大利半岛中部台伯河畔兴起。公元前509年，罗马建立共和国。公元前3世纪，罗马征服了整个意大利半岛；随后战胜了北非强国迦太基（布匿战争），公元前2世纪成为整个地中海的霸主。斯巴达克起义影响：在扩张过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠夺为奴隶，成为罗马共和国的主要生产者。公元前73年。斯巴达克发动奴隶起义，队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，但最终

13、被镇压。斯巴达克起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。屋大维影响：公元前31年，屋大维成为最后胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取了许多措施解决矛盾，巩固自己的地位，促进了罗马帝国的发展。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。Historical moments历史瞬间第五课 罗马城邦和罗马帝国罗马城邦影响：公元前1000年，第六课 希腊罗马古典文化掷铁饼者影响：希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。掷铁饼者是希腊雕塑

14、艺术中的杰作。帕特农神庙遗址影响：希腊建筑主要体现在神庙，四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典的帕特农神庙是典型代表。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门，穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。代表是罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙。苏格拉底之死（油画）影响：古希腊哲学家，苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。指出求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。Historical moments历史瞬间第六课 希腊罗马古典文化掷铁饼者影响：希腊的人物雕刻艺术达 本单元主要讲述了以古希腊、

15、罗马为代表的欧洲文明。古希腊是欧洲文明的发祥地,是现代西方文明的源头之一。公元前8世纪开始,古希腊建立了城邦国家,其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革,建立了奴隶制民主政治,到伯里克利统治时期达到鼎盛。公元前4世纪,希腊北部的马其顿强大起来,后来控制了整个希腊,国王亚历山大通过10年征战,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 公元前509年,以罗马城为中心,罗马共和国建立,通过一系列对外战争,统一了意大利半岛。公元前27年进入罗马帝国时代,到公元2世纪,成为了地跨欧、亚、非三洲的大帝国。4世纪末帝国分裂为东西两部分,476年西罗马帝国灭亡。古希腊、罗马在文化上取得了辉煌的成就,为人

16、类留下了宝贵的精神财富。 本单元中雅典民主政治、罗马共和国和帝国的建立、荷马史诗、古希腊罗马建筑属于高频考点,在中考命题中,多以史料、图片等作为命题切入点,进行再认再现知识的考查,题型以选择题居多。在学习本单元时,注重对基础知识的准确识记,同时注意加强图文结合的学习。Knowledge of contact知识联系01单元线索 本单元主要讲述了以古希腊、罗马为代表的欧洲文明。Knowledge of contact知识联系02单元结构Knowledge of contact知识联系02单元结构Knowledge detection知识检测一、选择题1、1.古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海

17、(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明兴起的最重要的客观条件是()A.河流B.山峦C.海洋D.森林2、什么是民主指出:“公元前五六世纪,雅典公民大会通常由5 000到6 000名成员组成,所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。”这说明公民大会()A.是雅典最高权力机构B.保证全体居民的权益 C.不受任何法律的限制D.拥有雅典最高司法权3、公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的()A.所有居民 B.妇女

18、C.成年男性公民D.外邦移民CACKnowledge detection知识检测一、选择题2、Knowledge detection知识检测4、玉玉探究学习时,搜集到如右图,然后她在图片上注明:他独揽了罗马政治、军事、司法和宗教大权,他被尊为“奥古斯都”。他实际上是罗马帝国第一个皇帝。此人是()A.凯撒B.屋大维 C.梭伦D.伯里克利5、公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是()A.黑海B.爱琴海 C.里海D.地中海DB6、荷马史诗是伊利亚特和奥德赛的统称,相传由盲诗人荷马创作。这部史诗反映了()A.古代巴比伦文明 B.早期罗马社会C

19、.早期希腊社会 D.古代印度文明CKnowledge detection知识检测4、玉玉探究学Knowledge detection知识检测8、“吾爱吾师,吾更爱真理。”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。它出自于谁之口()A.汉谟拉比 B.亚里士多德C.德谟克里特D.苏格拉底7、如图是帕特农神庙遗址,它曾是世界上最壮观的建筑之一。它属于古代的()A.巴比伦B.罗马C.斯巴达D.雅典BDKnowledge detection知识检测8、“吾爱吾师Knowledge detection知识检测二、材料解析题材料一(1)图一中的人物是谁?请概括他的主要事迹及影响。(2)图二中的人

20、物是谁?请写出他在历法方面的一项成就。(3)图三中的人物是谁?结合他的成就,请给他写一张简介卡。亚历山大;通过东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国;给东方人民带来巨大灾难,但也促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。凯撒;凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。亚里士多德;古希腊哲学家,是一位百科全书式的学者,他对许多学科都有贡献,创立了逻辑学等新的学科。Knowledge detection知识检测二、材料解析题Knowledge detection知识检测 材料一 材料二罗马共和国的最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,由两人担任,任期一年,退职后进入元老院,主持国家行政,两个执政