肺部听诊及肺部护理课件

1、肺部听诊及肺部护理肺部听诊及肺部护理肺部听诊及肺部护理 肺部听诊方法22021/1/12肺部听诊及肺部护理肺部听诊及肺部护理肺部听诊及肺部护理 肺部听诊方法2021/1/122 肺部听诊方法2021/1/122肺部听诊方法听诊顺序：肺尖上肺下肺，前胸侧胸背部强调上下、左右两侧对比2021/1/123肺部听诊方法听诊顺序：2021/1/123肺部听诊内容听诊内容：正常呼吸音 normal breath sounds异常呼吸音abnormal breath sound附加音 adventitious sounds语音共振 vocal resonance胸膜摩擦音 pleural friction

2、rub2021/1/124肺部听诊内容听诊内容：2021/1/124正常呼吸音（一）正常四种呼吸音： 气管呼吸音 tracheal breath sound 支气管呼吸音 bronchial breath sound 支气管肺泡呼吸音 bronchovesicular sound 肺泡呼吸音 vesicular breath sound2021/1/125正常呼吸音（一）正常四种呼吸音：2021/1/125正常呼吸音对比特征 支气管呼吸音 支气管肺泡呼吸音 肺泡呼吸音 强度 响亮 中等 柔和 音调 高 中等 低 吸气：呼气 1：31：13：1性质 Ha兼有Fu 正常听诊区域 喉部、胸骨上窝、背

3、部第6、7颈椎、第1、2胸椎附近胸骨两侧第1、2肋间隙，肩胛间区第3、4胸椎水平以及右肺尖大部分肺野 产生机理 吸入的空气在声门、 气管或主支气管形成湍流产生的声音 兼有支气管呼吸音和肺泡呼吸音特点的混合性呼吸音 空气在细支气管和肺泡内进出移动的结果 2021/1/126正常呼吸音对比特征 支气管呼吸音 支气管肺泡呼吸音 肺泡呼吸2021/1/1272021/1/127异常呼吸音1.异常肺泡呼吸音 (1)肺泡呼吸音减弱与增强 (2)呼气音延长 (3)断续性呼吸音也称齿轮呼吸音 (4)粗糙性呼吸音2021/1/128异常呼吸音1.异常肺泡呼吸音2021/1/128肺泡呼吸音减弱或消失 肺泡呼吸音

4、增强 出现部位 可在局部、单侧、双侧 可在单侧、双侧 产生原因 肺泡内的空气流量减少进入肺内的空气流速减慢呼吸音传导障碍 肺泡内的空气流量增多进入肺内的空气流速加快呼吸运动和通气功能增强 异常呼吸音2021/1/129肺泡呼吸音减弱或消失 肺泡呼吸音增强 出现部位 可在局部、单.异常支气管呼吸音（）肺组织实变（）肺内大空腔（）压迫性肺不张在正常肺泡呼吸音部位听到支气管呼吸音（管样呼吸音）。原因异常呼吸音2021/1/1210.异常支气管呼吸音（）肺组织实变在正常肺泡呼吸音部位听到.异常支气管肺泡呼吸音在正常肺泡呼吸音的区域内听到的支气管肺泡呼吸音。肺部实变区域较小且与正常含气组织混合存在所覆盖

5、支气管肺炎、肺结核、大叶性肺炎初期、胸腔积液上方肺膨胀不全产生机理常见于异常呼吸音2021/1/1211.异常支气管肺泡呼吸音在正常肺泡呼吸音的区域内听到的支气管 啰 音2021/1/1212 啰 音2021/1/1212啰 音气体分泌物水泡破裂气体陷闭的小支气管 突然张开重新充气湿啰音水泡 吸气爆裂声发生机理2021/1/1213啰 音气体分泌物水泡破裂气体陷闭的小支气管 突然张开重新充1.湿罗音的特点：呼吸音外的附加音断续而短暂，一次常连续多个出现吸气时或吸气末较明显，有时呼气 早期部位较恒定性质不易变中、小水泡音可同时存在咳嗽后可减轻或消失湿 啰 音2021/1/12141.湿罗音的特点

6、：湿 啰 音2021/1/12142.湿啰音的分类（）按啰音的强度： 响亮性 非响亮性（）腔径大小和腔内渗出物多少： 粗湿啰音 中湿啰音 细湿啰音 捻发音 湿 啰 音2021/1/12152.湿啰音的分类（）按啰音的强度：湿 啰 音2021/（1）气管、支气管或细支气管狭窄或部分阻塞（2）空气吸入或呼出时发生湍流所产生的声音。 发 生 机 理干 啰 音2021/1/1216（1）气管、支气管或细支气管狭窄或部分阻塞 发 生 机 理（）特点：持续时间较长带乐性、的附加音音调较高吸气、呼气时均可及，呼气时明显强度、性质、部位易变（）分类：高调干罗音（哨笛音） 音调高，呈短促的“zhi-zhi”声或

7、带音乐性。起源于小支气管或细支气管。低调干罗音（鼾音） 音调低，呈呻吟声或鼾音的性质，多发生于气管或主支气管。干 啰 音2021/1/1217（）特点：（）分类：干 啰 音2021/1/1217湿啰音 干啰音 产生机理 气流通过气道内稀薄分泌物，形成的水泡破裂所产生的声音。或气道因分泌物粘着而陷闭，当吸气时突然张开重新充气所产生的爆破音 气流通过狭窄或部分阻塞的气道时发生湍流所产生的声音 啰音音调 音调可高可低、断续而短暂 音调较高、持续时间较长 听诊时相 于吸气时或吸气终末较明显，有时也出现在呼气早期 吸气及呼气均可听到，但以呼气时明显 部位性质 部位较恒定，性质不易变，可中小湿啰音同时存在

8、 部位易变换，在瞬间内数量可明显增减。 咳嗽 咳嗽后可减轻或消失 与咳嗽关系不明显 分类 按啰音响亮程度分：响亮性、非响亮性湿啰音，另分为粗、中、细湿啰音和捻发音 按音调高低分：高调哮鸣音低调干啰音鼾音 啰 音 对 比2021/1/1218湿啰音 干啰音 产生机理 气流通过气道内稀薄分泌物，形成的水粗湿啰音 中湿啰音 细湿啰音 捻发音 别称 大水泡音 中水泡音 小水泡音 发生部位 气管、主支气管、空洞部位 中等大小支气管 小支气管 细支气管和肺泡 出现时期 吸气早期 吸气中期 吸气后期 吸气终末 临床意义 支气管扩张症、肺水肿、肺结核、肺脓肿空洞 支气管炎、支气管肺炎 支气管肺炎、细支气管炎、

9、肺淤血、肺梗死、弥漫性肺间质纤维化肺淤血、肺泡炎、肺炎早期、老年人、长期卧床者湿 啰 音 对 比2021/1/1219粗湿啰音 中湿啰音 细湿啰音 捻发音 别称 大水泡音 中水泡高调干啰音 低调干啰音 别称 哮鸣音 鼾音 音调 音调高音调低听诊特点 呈短促的“zhizhi”声或带音乐性呈呻吟声或鼾声性质 发生部位 较小的支气管或细支气管 气管或主支气管 干 啰 音 对 比2021/1/1220高调干啰音 低调干啰音 别称 哮鸣音 鼾音 音调 音调高音调听诊注意事项 (1).体位：病人最好采取坐位、姿势端正，肌肉放松、体弱病人可侧位，并应转换体位检查。(2).让病人作均匀的深呼吸动作，必要时让病

10、人咳嗽几声，这样宜察觉呼吸音及附加音的改变。(3).注意区别外来杂音的干扰，如衣服、听诊器与皮肤的磨擦音，寒冷引起的肌肉震颤声，胃肠蠕动音等。(4).听诊时注意呼吸音的性质、强度、音调高低以及时相的长短，有无罗音、磨擦音。2021/1/1221听诊注意事项 (1).体位：病人最好采取坐位、姿势端正，肌肉 术后呼吸道护理2021/1/1222 术后呼吸道护理2021/1/1222雾化吸入及氧疗肺部体疗及指导有效咳嗽吸 痰支气管肺泡灌洗术体位引流及活动护理2021/1/1223雾化吸入及氧疗肺部体疗及指导有效咳嗽吸 痰支气管肺泡灌洗 雾化吸入及氧疗2021/1/1224 雾化吸入及氧疗2021/1

11、/1224环境湿度应控制在18-22，湿度在60-70%痰液黏稠不易咳出者，可用雾化吸入来湿化痰液，雾化吸入分为超声波吸入和氧气雾化吸入。雾化吸入结束后要结合肺部体疗我院常用雾化药物：爱全乐、博利康尼、普米克令舒、糜蛋白酶、可必特、沐舒坦2021/1/1225环境湿度应控制在18-22，湿度在60-70%2021/1商品名 通用名称 作 用 爱全乐 异丙托溴铵 具有抗胆碱能特性的四价铵化合物。作用于支气管平滑肌局部所产生的抗胆碱能作用使支气管扩张。 博利康尼 硫酸特布他林 肾上腺素B2受体激动剂，扩张支气管。可增加由于阻塞性肺病降低的黏液纤毛清洁功能，加速黏液分泌物的清除。 普米克令舒 布地奈

12、德 糖皮质激素，具有抗炎和抗过敏作用，能缓解速发性及迟发性过敏反应引起的支气管阻塞。 可必特 异丙托溴铵及沙丁胺醇复合剂 作用于肺部的毒蕈碱和B肾上腺素能受体而产生支气管扩张作用，疗效优于单一给药。 糜蛋白酶 减少粘膜分泌和水肿，稀释痰液。 请使用激素类雾化后，给宝宝洗脸和漱口！2021/1/1226商品名 通用名称 作 肺部体疗及指导有效咳嗽2021/1/1227 肺部体疗及指导有效咳嗽2021/1/1227 肺部体疗 可以使黏稠的分泌物松动并随着气流向总支气管移动，震颤应在叩击后进行，在呼气相进行，震颤的力量应由肩膀带动。 2021/1/1228 肺部体疗 2021/1/1228患儿取半坐

13、卧位、坐位、卧位时均可使用此方法，操作者立于患儿的左侧或右侧（较大患儿取坐位，胸部抱一软枕）操作者手指合并成拿杯状，由下至上，由外至内，力度均匀的在背部进行拍打，避开背脊骨及脏器，时间为35分钟，频率为100120次/分，以达到膨肺的效果。在操作时一定要注意观察患儿的病情变化，若有脸色苍白、呼吸困难、发绀、心慌等需立即停止操作。2021/1/1229患儿取半坐卧位、坐位、卧位时均可使用此方法，操作者立于患儿的 部位：从下至上，从外向内，背部第十肋间 隙开始，应避开脊柱或骨突部位。2021/1/1230 部位：从下至上，从外向内，背部第十肋间 隙开始，应避A.体疗时间以5为宜，应安排在餐后2 h

14、至餐前30 min完成 ，应避免于饭后操作 B.扣背宜避免直接在亦裸的皮肤上操作，应至少隔一件内衣，注意不可穿太厚进行体疗C. 每个部位1-3分钟，每分钟120-130次。 D.幅度：手掌根部离开胸壁35 cm，手指尖部离开胸壁1015cm为宜。 2021/1/1231A.体疗时间以5为宜，应安排在餐后2 h至餐前30 min完注 意！ 延迟关胸的患者尚未缝合胸骨时肺部体疗治疗为禁忌；血流动力学不稳定，有活动性出血时慎用 ！2021/1/1232注 意！ 延迟关胸的患者尚未缝合胸骨时肺部体疗治疗为禁 指导有效的咳嗽有效咳嗽可使痰液松动咳出，不会使分泌物向深部移动。2021/1/1233 指导有

15、效的咳嗽2021/1/1233方法：患者取坐位或半卧位，屈膝，上身前倾，双手抱膝或在胸部和膝盖上置一枕头并用两肋夹紧，深吸气后屏气3秒然后患者腹肌用力，两手抓紧支持物（脚和枕），用力做爆破性咳嗽，将痰液咳出。有 效 咳 嗽2021/1/1234方法：患者取坐位或半卧位，屈膝，上身前倾，双手抱膝或在胸部和A.有伤口者，双手或枕头按于切口两侧，减轻疼痛B.可让病人取屈膝仰卧位，以借助腹肌、膈肌力量咳嗽C.若出现紫绀、气促、痰液梗阻，立即吸氧甚至吸痰注 意 事 项2021/1/1235A.有伤口者，双手或枕头按于切口两侧，减轻疼痛注 意 事 吸 痰2021/1/1236 吸 痰2021/1/1236

16、 吸痰时间不宜过长，以免引起窒息，吸痰时间小于15秒，婴 幼儿为5秒左右。 吸痰前后均要给予高浓度氧气吸入 严格遵守无菌操作，一次一根导管，避免二次感染 吸痰时如痰液粘稠堵塞导管不易吸出，可叩拍其背，通过振动 促进痰液吸出，或进行雾化吸入，使痰液稀释后在吸出。注 意 事 项2021/1/1237 吸痰时间不宜过长，以免引起窒息，吸痰时间小于15秒，婴 患者年龄小，病情严重，无力咳 嗽时可吸痰，吸痰时动作轻柔，负压不要过大，以免以引起机械性肺不张，下管时停止负压，刺激患者有效咳嗽反射时，打开负压，边抽边吸，避免过度刺激，以免损伤气道黏膜 2021/1/1238 患者年龄小，病情严重，无力咳 嗽时可吸痰，吸痰 体 位 引 流2021/1/1239 体 位 引 流2021/1/1239 体位引流通过改变体位，正确的体位有利于分泌物借重力和气流的作用移动，使得病变处的分泌物流至较大气管、支气管，咳嗽后排出体外，达到引流的目的。 年长儿须在餐后1-1.5H进行，婴幼儿在胃排空后进行。 2021/1/1240 先心病术后早期受胸腔引流管，伤口等影响，体位