一年级语文复习课件：第五单元

1、第五单元 复习课件第五单元人教部编版 语文 一年级下册导入蜻 蜓qn tn蝴 蝶蚯 蚓蚂 蚁蝌 蚪蜘 蛛h di qi yn m y k du zh zh 导入 初读要求 1.请同学们借助拼音大声读课文，不认识的字借助拼音多读几遍。 2.用圆圈圈出文中出现的动物的名字。蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。蝌 蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。qn tn bn kn zhn ch fi h di hu jin zhu m cn qi yn t l zo n din m y d shn yn sh lin

2、 k du ch zhn yu d hun zh zh fn qin ji wn mn 我会读蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。蝌 蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。qn tn bn kn zhn ch fi h di hu jin zhu m cn qi yn t l zo n din m y d shn yn sh lin k du ch zhn yu d hun zh zh fn qin ji wn mn 我会圈池欢左右结构欢：左小右大，“欠”的第二个撇穿插到又字旁下面。池：左窄右宽，第二个点

3、写在横中线上，竖弯钩要舒展，比横折钩宽。 我会写 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 虫字旁：在古代，一般和虫类动物有关。归类识字熟字加偏旁 食和粮，它们有相同的部件“良”，加上不同的偏旁组成不同的字。 我会认蜻蜓半空展翅飞蝴蝶花间捉迷藏蚯蚓土里造宫殿蚂蚁地上运食粮蝌蚪池中游得欢蜘蛛房前结网忙 我会连蜻蜓半空展翅飞蝴蝶花间捉迷藏蚯蚓土里造宫殿蚂蚁地上运食粮蝌蚪池中游得欢蜘蛛房前结网忙 我会连蜻 蜓 半 空 ，蝴 蝶 花 间 。蚯 蚓 土 里 ，蚂 蚁 地 上 。蝌 蚪 池 中 ，蜘 蛛 房 前 。 积累背诵展 翅 飞捉 迷 藏造 宫 殿运 食 粮游 得 欢结 网 忙 蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松

4、土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网 积累背诵我的发现：由什么动物干什么的形式构成。 自读文本萤火虫，说说萤火虫都飞到哪里？看到了谁在干什么？ 拓展学习 萤火虫，点灯笼， 飞到西，飞到东。飞到河边上，小鱼正做梦。飞到树林里，小鸟睡正浓。飞过张家墙，张家妹妹忙裁缝。飞过李家墙，李家哥哥做夜工。萤火虫，萤火虫，何不飞上天，做个星星挂天空。 拓展学习 萤火虫，点灯笼， 飞到西，飞到东。飞到河边上，小鱼正做梦。飞到树林里，小鸟睡正浓。飞过张家墙，张家妹妹忙裁缝。飞过李家墙，李家哥哥做夜工。萤火虫，萤火虫，何不飞上天，做个星星挂天空。 拓展学习小鱼河边正做梦。小鸟树林睡正浓。张家妹妹忙裁缝。李家哥哥做夜工。

5、 拓展学习 我会认花间 迷路 美玉 运动 池水 欢快 结网 古今 细雨 李子 香气 凉快 夕阳 语文 打球 拍皮球 跑步 足球 声音 身体 之于 相信 远近 义气 习惯 造房子间 迷 玉 运 池 欢 网 古 细李 香 凉 夕 语 打 拍 跑 足 声 身 体 之 相 远 近 义 习 造半包围结构：上下结构：左右结构：独体字： 我会分间 迷 运 网 远 近 造古 李 香 足 声池 欢 细 凉 语 打 拍 跑 体 相玉 夕 身 之 义 习半包围结构：间 迷 运 网 造 相同点： 不同点： 我会写都是半包围结构的字。间和网是先外后内，迷、运和造是先内后外。网间门字框要大，要正，竖，横折钩要写直。同字框

6、要大而正，“撇、点”分布均匀。 我会写花 间hu jin 一 间y jin 间 我会写结 网ji wn 渔 网y wn 网 我会写 写字姿势歌一尺一寸一拳头，握笔姿势要牢记。头正肩平足要安，写字姿势记心间。 我会写迷“米”写于中心偏右上一些，走之的笔顺是：点、横折折撇、平捺，横折折撇从横中线起笔。迷 路 m l 捉 迷 藏 zhu m cn 我会写造“告”第二笔横写在横中线上，走之的平捺要舒展，托住里面的字。造 房 子zo fn zi 我会写“云”的横折写在中心点往上一些，走之平捺要舒展。运运 动yn dn 运 气yn q 我会写云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对花红。我会读

7、1.请同学们借助拼音大声读课文，不认识的字借助拼音多读几遍。 2.给课文标出一共有几个小节。 初读要求 古 对 今， 圆 对 方。 严 寒 对 酷 暑， 春 暖 对 秋 凉。 du jn yun du fn yn hn du k sh chn nun du qi lin 我会读 晨 对 暮， 雪 对 霜。 和 风 对 细 雨， 朝 霞 对 夕 阳。chn du m xu du shun h fn du x y zho xi du x yn 我会读 桃 对 李， 柳 对 杨。 莺 歌 对 燕 舞， 鸟 语 对 花 香。to du l li du yn yn du yn w nio y du hu

8、 xin 我会读古 今 古 人古上下结构，横写长，“口”注意上大下小。我会写 古 对 今， 对 方。 对 ，春 暖 对 。积累背诵圆严 寒酷 暑秋 凉我会说早晨暮色我会说朝霞夕阳我会说和风细雨鸟语花香我会说 晨 对 暮， 雪 对 霜。 和 风 对 细 雨， 朝 霞 对 夕 阳。chn du m xu du shun h fn du x y zho xi du x yn 桃 对 李， 柳 对 杨。 莺 歌 对 燕 舞， 鸟 语 对 花 香。to du l li du yn yn du yn w nio y du hu xin 我会读 对 暮， 雪 对 霜。和 风 对 ， 对 夕 阳。 桃 对 李

9、， 柳 对 。莺 歌 对 燕 舞， 对 花 香。我会读晨杨细 雨朝 霞鸟 语 现在，请同学们读笠翁对韵一东节选，从里面找出所对应的对子。天 对 地，雨 对 风。大 陆 对 长 空。山 花 对 海 树，赤 日 对 苍 穹。 雷 隐 隐，雾 蒙 蒙。日 下 对 天 中。风 高 秋 月 白，雨 霁 晚 霞 红。tin du d y du fn d l du chn kn shn hu du hi sh ch r du cn qin li yn yn w mn mn r xi dutin zhn fn o qi yu bi y j wn xi hn 拓展运用我喜欢在 。 汇报形式汇报形式： 在操场上

10、。小红在操场上跳高。同学们在操场上跑步。同学们在操场上拔河。小丽和小林在操场上拍皮球。拔河跑步跳高拍皮球包有 饭 能 吃 饱，有 水 把 茶 泡。有 足 快 快 跑，有 手 轻 轻 抱。有 衣 穿 长 袍，有 火 放 鞭 炮。fnnnchqnbin饱袍po 泡po 炮po 抱bo “包”字族打 球拔 河拍皮球跳 高跑 步踢足球 我会读足注意事项：上下结构的字。上小下大，最后的撇和捺要舒展，落笔在一条横线上。 我会写铃 声 响， 下 课 了。操 场 上， 真 热 闹。跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，天 天 锻 炼 身 体 好。ln shn xin xi k le co chn shn zhn r n

11、o tio shn t jin di sh bo tin tin dun lin shn t ho 我会读声注意事项：上下结构的字。上小下大，“士字头”注意上横长，下横短。下面部分中间的小短竖要与“士”的一竖对齐，最后一笔要舒展。 我会写炼热铃 声 响，下 课 了。 ， 。 ， 。 积累背诵操 场 上真 热 闹跳 绳 踢 毽 丢 沙 包天 天 锻 炼 身 体 好 我会认打球 拍皮球 身体 凉快细雨 语文 跑步 相信打 拍 体 凉细 语 跑 相左右结构的字拍打相同点：左窄右宽，提手旁的提起笔要往左。不同点：“打”字中的“丁”，横要穿插在提手旁的横下面。 “拍”字中的“白”，竖要紧贴竖中线起笔。

12、我会写拍打打 球d qi 拍 皮 球pi p qi 我会写细凉“京”点和竖钩的竖直相对。“田”的第一笔竖写在竖中线上。语“五”的最后一笔长横写在横中线。左窄右宽 我会写细凉语凉 快细 雨语 文语 言粗 细lin kui x y c x y wn y yn 我会写左窄右宽跑体“本”的撇穿插到单人旁的下面，左右紧凑。足字旁的最后一笔是提，包的最后一笔竖弯钩要舒展。相“目”的四横要间距均匀。左窄右宽左小右大左窄右宽 我会写左窄右宽身 体跑 步相 信shn t po b xin xn 我会写跑体相正确的握笔姿势 三指捏紧笔， 小指向上抵。 笔杆靠虎口， 手臂靠桌面。 我会写初读要求请同学们大声朗读课文

13、： 借助拼音把不认识的字多读几遍。 人 之 初， 性 本 善， 性 相 近， 习 相 远。 苟 不 教， 性 乃 迁， 教 之 道， 贵 以 专。rn zh ch xn bn shn xn xin jn x xin yun u b jio xn ni qin jio zh do u y zhun 我会读 子 不 学， 非 所 宜， 幼 不 学， 老 何 为？ 玉 不 琢， 不 成 器， 人 不 学， 不 知 义。z b xu fi su y yu b xu lo h wi y b zhu b chn q rn b xu b zh y 我会读远近半包围结构的字，先写里面的“斤”和“元”，写在田子

14、格的中心偏右上，走之最后的平捺要舒展，把里面的字托住。我会写 人 之 初， 性 本 善， 性 相 近， 习 相 远。 苟 不 教， 性 乃 迁， 教 之 道， 贵 以 专。rn zh ch xn bn shn xn xin jn x xin yun u b jio xn ni qin jio zh do u y zhun 我会读我会组词初：善：性：专： sh 初始 初夏lin 善良 友善 天性 性格专心 专门 人 之 初， 性 本 善， 性 相 近， 习 相 远。 苟 不 教， 性 乃 迁， 教 之 道， 贵 以 专。习惯、习性如果，假如就改变，变化专心我会读 人生下来的时候都是好的，只是由于

15、成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致的去教育孩子。我知道 子 不 学， 非 所 宜， 幼 不 学， 老 何 为？ 玉 不 琢， 不 成 器， 人 不 学， 不 知 义。z b xu fi su y yu b xu lo h wi y b zhu b chn q rn b xu b zh y 我会读组词识记：幼，幼小 义，义气 子 不 学， 非 所 宜， 幼 不 学， 老 何 为？ 玉 不 琢， 不 成 器， 人 不 学， 不 知 义。合适雕刻有用的玉器道理我会读 小孩子不肯好好学习，是很不

16、应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。我知道 养 不 教， 父 之 过， 教 不 严， 师 之 惰。为 人 子， 方 少 时 ， 亲 师 友， 习 礼 仪。 读下面三字经中的文字，看你大体能明白什么意思吗？yn b jio f zh u jio b yn sh zh du wi rn z fn sho sh qn sh yu x l y 拓展学习 仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。作为父母的儿子，在年少的时候，要亲近良

17、师益友，学习礼仪规范。 我知道 我会认间 迷 运 网 远 近 造池 欢 细 凉 语 打 拍 跑 体 相 我会认夕阳 身体 之于 习惯 美玉 义气 李子 香气 我会分夕 身 之 习 玉 义 李 香 独体字：夕 身 之 习 玉 义 上下结构：李 香 香李上下等宽，“木”的竖要短，“子”的弯钩要与“木”的竖正对。“禾”的竖要短，“日”要与“禾”的竖正对。我会写夕1.撇和横撇的撇基本平行。2.横撇的横要短。3.点在撇和横撇连接点下面。我会写身1.横之间要均匀。2.横折钩要写得长而挺拔。3.撇要贯穿整个字。我会写之1.主笔平捺写舒展。2.横撇角度要小。3.平捺紧接着横撇写。我会写习1.主笔横折钩要写得舒

18、展。2.横折钩的竖略左斜。3.点提起笔与横折钩起笔直对。我会写玉1.“王”的三横间距均匀。2.最后一点写在长横上，不要掉到外面。我会写义1.主笔捺要写舒展。2.撇最高，捺最低，撇捺交叉点在笔画中部，呈对称式。我会写 同学们思考一下，图中的阿姨和李中是如何打电话的？喂，你好。请问你找谁？ 阿姨，您好。我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗？他在家。你稍等一下，我叫他。谢谢。 阿姨，您好。我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗？他在家。你稍等一下，我叫他。谢谢。 喂，你好。请问你找谁？ 他在家。你稍等一下，我叫他。谢谢。 喂，你好。请问你找谁？ 阿姨，您好。我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗？ 喂，你好。请问你找谁？ 阿姨，您好。我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗？ 他在家。你稍等一下，我叫他。谢谢。打电话的注意问题： 1.打电话要确定准确电话号码。 2.电话打通之后，要先说自己是谁，再讲有什么事情。 3.无论接电话的是不是你要找的人，都要告诉对方