声音的特性练习题

1、4/4声音的特性练习题一、选择题1、使二胡发出的声音的音调变高，应采取的办法是:A、把弦拉得紧些; B、把弦放松些; C、增加发声部分的长度; D、用更大的力拉琴.2、老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的:A. 响度与吸管长短的关系管; B. 音调与吸管材料的关系;C. 音调与吸管长短的关系; D.音色与吸管材料的关系.3、医生在诊病时使用听诊器，听诊器:A、能使心脏振动的振幅增加，响度增大;B、能改变心跳的频率，使音调变调;C、能改变心跳的音色，使声音好听些;D、能减小声音传播过程中的能量损耗.4、唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识对其

2、中声现象的解释中，错误的是 （ ）A船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B船上的人根据音色知道是钟发出的声音D钟声是由钟的振动产生的5、下列的实验和实例：在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是:A ; B ; C; D.6、下列关于声音的说法中不正确的是:A俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声; B“震耳欲聋”主要说明声音的音调高;C“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的;D用超声波清

3、洗钟表，说明声波具有能量.7、如图天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是:A声音的反射使原声增强; B声音在不同介质中的传播速度不同;C声音的音调不同; D发声的物体在振动.8、“随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时:A音调提高; B响度变大; C音色变好; D没有区别.如图所示，在甲、乙、丙、丁4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则() （10分）A.用嘴依次吹瓶口，甲的音调最高B.用嘴依次吹瓶口，丙的音调最高C.用筷子依次敲打瓶口，甲的音调最高D.用筷子依次敲打瓶口，丁的音调最高吹奏竖笛时，用手指按压不同笛孔的目的是为了改变笛声的（） （10分）A.响

4、度B.音调C.音色D.振幅二、填空题9、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的（ ） 10、四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，所发出声音的区别是 不同11、把耳朵贴在铁轨上，能够比较早地听到远处开来的火车声音，这是因为 .12、声音的三个特性分别是响度、 和 女同学的声音较尖细，是指她声音的 较高13、用声音的三要素进行填空：“震耳欲聋”表明声音的 大；“悦耳动听”表明声音的 好；“脆如银铃”表明声音的 高；“男低音”是指 低；14、收音机音量开关开得越大，发现喇叭的纸盆振动得越厉害，说明响度的大小跟声源的 有关；离收音机越近，感觉声音越响，这又说明响度跟离声源的 有关.15、声音振动的快慢常用每秒振动的次数频率表示。频率的单位为 ，例如：某音叉每分钟振动3000次，其频率为 Hz。16、音调是指声音的 ，音调的高低决定于声源振动的 ，声源振动的 越高，声音的音调越高。17、音调高的声音其响度不一定大，同理响度大的声音音调也不一定高。即使在音调和响度相同的情况下，我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是 。19、声音在空气中传播速度是 ，声音在不同的介质中传播速度不同，其