2021年幼儿园大班健康课活动教案_第1页
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文档简介

1、大班健康教育活动教案及反思我也有长处活动目标：1、让幼儿知道每个人都有自己的长处，帮助个别幼儿发展自己的长处，培养幼儿的自信心。2、鼓励幼儿找出自己的长处，并能发现别人的长处。活动准备：1、有关故事的图片及投影片，磁带。2、操作卡片：每人一张画有各种幼儿长处的小卡片。3、老师与幼儿进行你有什么本领的谈话。活动过程：一、导入依次出现故事中的小动物。讨论：这些小动物有什么本领？引导幼儿理解故事内容，启发幼儿知道每个人都有自己的长处。二、展开1、第一遍讲述故事（分两部分讲述）。小动物都有长处，小河马有长处吗？我们来听故事小河马找长处。（1）讲述故事第一部分，提问：谁在哭？他为什么哭？小河马在各项比赛

2、中都输了，心里感到怎么样？它伤心的说了什么？小河马有长处吗？它的长处是什么？（2）讲述故事第二部分。提问：小河马为什么哭了？它说了什么？小河马知道了什么道理？2、启发幼儿知道每个人都有自己长处的道理，鼓励幼儿找到自己的长处，也能发现别人的长处。3、幼儿自己找长处，并相互讲述。4、幼儿进行操作活动，请幼儿将找到与自己长处的卡片，别的小朋友也可进行补充，帮助能力较弱的小朋友发现自己的长处。5、鼓励幼儿将自己的长处告诉大家。三、活动结束：小动物有自己的长处，每个小朋友也都有自己的长处。我们要互相学习，做个聪明能干的小朋友。活动反思：整个活动是以师生交流，以及幼儿与幼儿之间相互交流而展开的。体现了以幼

3、儿为主的教育理念。幼儿通过听故事小河马找长处自己有什么本领，以及有什么样的长处？从而了解每个人都有自己的长处，并能将自己的长处大胆的告诉大家，从而也能帮助能力较弱的幼儿发现自己的长处，并树立起自信心。幼儿通过看、讲、发现，锻炼了幼儿的语言表达能力和思维能力。幼儿大班健康教育教案爱护牙齿大班教案：爱护牙齿活动目标：1.掌握正确的刷牙方法2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯活动过程：一.猜谜语进入谈话：1.怎样保护牙齿？2、早晚不刷牙好不好？3、睡觉之前吃糖好不好？二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙1、大哥哥为什么牙痛？2、你觉得健康的牙好看，还是不健康的牙好看三、教小朋友正确的刷牙的方法1.利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指学习方法。2.学习刷牙歌（1）欣赏歌曲，教师给歌曲按刷牙顺序加入动作，激发幼儿的学习兴趣。（2）跟唱歌曲。（3）在熟悉歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。活动延伸：布置家庭活动，请幼儿和爸爸妈妈一起到超市选择自己喜欢的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。活动反思：经过调查发现，幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上很多幼儿不喜欢刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。

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