初中物理教育科学九年级上册第五章 欧姆定律教案_第1页
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文档简介

1、课堂“复习、导练”设计表学科主备人教学内容时 间学科组长物理张谦中考复习:欧姆定律1设计项目课堂设计1.学习目标1理解欧姆定律2会用欧姆定律进行简单的计算3会用欧姆定律对电路进行动态分析并计算2.复习导练过程：讲授、练习、总结一、欧姆定律探究过程：1、问题：电流大小与哪些因素有关？2、猜想：电压 电阻3、探究方法：控制变量法（1）电流与电压的关系电阻不变，改变电压，观察电流的变化（电路图）VVARAB（表格）实验次数电阻R/电压UAB/v电流I/A1010.11.50.1520.2结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比滑动变阻器的作用：1、保护电路改变定值电阻两端的电压（

2、2）电流与电阻的关系电压不变，改变电阻，观察电流的变化VAVARAB（表格）实验次数电压UAB/V电阻R/电流I/A1.550.3100.15150.1结论：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比滑动变阻器的作用：1、保护电路2、控制电阻两端的电压不变欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。二、用欧姆定律进行简单的计算【例1】：如图所示电源电压保持不变，当S和S1都闭合时电压表的示数为6V，电流表的示数为500mA；当只闭合S时电压表的示数为2V.求：R1和R2的阻值。使用欧姆定律公式的注意事项：(1)同体性，即同一段电路上的I、U、R(2)

3、同时性，即同一时间也就是电路在同一状态下的I、U、R(3)统一性，即单位要统一，I、U、R的单位分别是A、V、 【变式1】.定值电阻甲标有“10 1A”，定值电阻乙标有“15 0.6A”，把它们串联在同一电路中，电路两端允许加的最大电压为 V；若将其并联接入电路中，则干路中允许通过的最大电流为 A三、用欧姆定律对电路进行动态分析【例2】、如图所示，电源电压不变，闭合开关后，下列关于电表示数变化的说法正确的是（）A滑片P向右移动，A表示数变大，V表示数变小B滑片P向右移动，A表示数变小，V表示数变大C滑片P向左移动，A表示数变大，V表示数变大D滑片P向左移动，V表与A表的示数之比变大【变式2】. 在图所示的电路中，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03V，R0=5，滑动变阻器

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