合作400字汇编6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 合作400字汇编6篇合作作文400字汇编6篇 在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我精心整理的合作作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 合作作文400字 篇1 下午，我和好朋友可可在家闲着没事，决定俩人合作与妈妈比试一下谁的面包做得又快又好，我们马上叫来了妈妈说明比赛做面包的事情，妈妈高兴的允许了。 比赛开始了，只见可可马上把发酵面粉和水装入盆中，用力地和着。我也信心十足地拿来鸡蛋，在盆上敲了一下，鸡蛋乖乖地滑了下去，我

2、又把牛奶倒了进去，只见牛奶与鸡蛋顺利地会合了。我偷偷瞄了妈妈一眼，发现妈正手忙脚乱地和着面呢？过了不久，我们双方的面都和好了，只是我们的面是金黄色的，妈妈和出来的面却是白白的。 开始做面包了，我这个“小杂工只能在旁边看着可可做，给她打打下手。只见可可揉着面团，随着灵动的小手不停地搓动，驯良温和的小羊、柔和细腻的云朵、精致的花瓶一个个地浮现在我的眼前。再看妈妈的面包中规中矩，不是圆的就是长方形的，一点创意都没有。 面包做好后，我看书上说面包需要放进烤箱烤13分钟，我们将面包分别放进烤箱里烘烤，由于闲着无聊，我和可可就跑去看电视了，可是没想到一下忘掉了时间，等我们发觉时间过了再开启烤箱时，面包都已

3、经烤焦了，唉，前功尽弃呀。再看妈妈烤好的面包已经放在餐盘里摆在桌上了。 虽然做面包最终是失败了，但是做面包的过程却让我们体会到了合作带来的无限乐趣！ 合作作文400字 篇2 在星期二下午放学，是我们这个小组值日，我们这个小组一共有六个人，我准备把这个教室清洁的一干二净，老师交给我们的要求是我们做二十分钟，而且要达到的要求是：要把这个教室清洁得很洁净，擦桌子要擦得很光滑，摆书要摆的整整齐齐的。 于是，组长安排我到第三组做值日，让我们一个人扫一个组，还有一个人是值日组长，最终剩下的这个同学，他是清洁讲台前面和桌子后面，他还要摆后面柜子的书，可是老师还说了，这样清洁不便利，就让第一组和其次组的人合作

4、把凳子抬起来放到桌子上，第三组和第四组的人合作把凳子放到桌子上。 由于我们坐的凳子太重了，我和第四组的人卖力的把凳子扶到桌子上，扶凳子可困难了，有时候会把我的脚砸了，有时候会把我得手夹了，特别的疼。辛亏是大家合作，我们很快很顺利地摆好了所有的凳子。 终究，我们小组的值日做完了，我们把凳子放了下来，教室很快就变得洁净又整齐，而且，还达到了老师的要求，我发现，合作真的很开心！ 我们最终异口同声的说：“合作真开心！ 合作作文400字 篇3 诗可以表现出一个人的心情，一个人的心境。朗读诗，感受诗人的意境，感受诗人的悲欢离合。 还记得南唐后主李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头的悲，还记得

5、李清照的.“帘卷西风，人比黄花瘦。的悲，还记得马致远的“夕阳西下，断肠人在天边。的悲。 还记得杜甫的“会当临绝顶，一览众山小的快乐。还记得陶渊明的“晨兴理花秽，带月荷锄归。的快乐，还记得刘禹锡的“清空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。的快乐。 还记得李白的“游云游子意，落日故人情。的分开，还记得王勃的“海内存知己，天边若比邻。的分开，还记得李商隐的“相见时难别亦难，东风无力百花残。的分开。 还记得苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟。的祝愿，还记得白居易“最爱湖东行不足，绿茵茵里白沙堤的情趣，还记得孟浩然的“待到重阳日，还来就菊花的期望。 一首诗表现了一个朝代的兴衰，一首诗表现了一段社会时期的变故，一首诗

6、表现了一个诗人一生的悲欢离合。 合作作文400字 篇4 我上大班的时候，我们班跟另一个班进行了一场拔河比赛。拔河比赛想要赢可不简单，我们所有人都需要用力拔，同时也要合作，我们只有齐心协力才能赢。 我们来到操场上，看见了一条长长的绳子，绳子还有一点儿粗。绳子中间打了一个红色的结，那里是绳子的中心点。我们准备好开始拔河了。 裁判员一声哨响，我们两个班都用力把绳子往后拉，大家都使出了全身的劲儿，恨不得把全身的力气都用在手上。我们身上立刻就汗流浃背了，虽然我们使出了浑身的劲，但是另一个班很厉害，把绳子拉到他们那边了。这个时候，我们慌张了，丝毫不敢松懈，脸涨得通红。没有加入拔河比赛的同学更加卖力地喊加油

7、，我们听到加油声，我们更用力了。我们又把绳子拉到了我们这边。对方也不甘示弱，他们很厉害，猛地往过一拽，裁判员一声哨响，他们赢了。我们很失望，老师激励我们说：“虽然输了，但是大家已经很努力了，大家只要合作了，就算是输了也没有关系，大家继续努力，下次我们还有机遇。 合作力量大，一花独放不成春，万紫千红春满园。合作才能成功。 合作作文400字 篇5 一个人的力量是微不足道的，而且是团结的。力量将是无穷无尽的。 有一次老师让我们做一座桥。老师要求我们合作，但我想我可以单独完成。找不到其他合作伙伴。起初我做这件事有些困难，但我心里觉得我能自己完成。我不需要任何人的帮助。我将很快开始建造桥梁。我想好了，做

8、好这座桥的结构和框架。我认为我们应当做一个拉链。我先完成了他的总体结构，然后开始用左手握着胶水，用右手固定框架。几乎太忙了。在我的坚持下，这座桥终究完工了。首先，我在它上面放一个橡皮，看看它是否稳定。当我把橡皮放在桥上时，它倒塌了。 我很忧伤。所以我开始了其次次创作。通过我的努力，其次座桥已经建成。我十分期待它。我也希望这一次能成功，但是当我戴上橡皮后，桥又塌了。我大声喊道，这是为什么？旁边的老师听到了对我说，怎么了？小明！我告诉老师我坐了两次公共汽车，但还是失败了。老师说，虽然你已经考虑过这座桥的模型，但仍旧有一些东西缺失。我问老师这是什么？老师说那是你的同伴。我叫了一些好朋友一起完成任务。

9、经过前两次经历，我有足够的信心完成这项任务。路过。两个小时的制作时间，我们终究完成了大桥，我还是先把小橡皮放在上面，我闭上眼睛，期待着成功，当我睁开眼睛的时候。桥，安然算不了什么。我们有另一个大胆的想法。那就是在桥上放石头。当十块碎片放在桥上时，桥仍旧完好无损。 在这件事上，我学到了一个深刻的真理：合作就是力量。 合作作文400字 篇6 “这次领导来我校检查，大家要好好协同老师，给领导留下好印象，你们协同老师回复问题。 师说一题在回复都要我们记住回复的答案。 不一会儿，领导来到我们三年级二班来检查，其中一位领导说：“同学们好“领导好我们一口同声的回复。有一位领导说：“你们喜欢什么“喜欢学习“为什么喜欢学习“由于学习能给我们带来知识。最终班主任来了个小结说：“总之，大家喜欢学习，热爱学习。 有一位领导说：“什么是合作？，怎样与人合作坏了这道题班主任没说过。这时，班里没人出声，班主任也低下头，无精打采的。 就在逼我们走投无路的时候，班长就像火箭这么