多媒体教室方案简介

1、多媒体教室方案简介传统教学以教育者为中心，以传授知识为主，教师之间、教师学校间 互动不足， 资源孤立，教师资源与校本资源浪费严重；现代教育运用现代 教育理论与信息技术， 通过对教学过程与教学资源的设计、开发、应用、 评价与管理实现教学过程与教学资源优化的实践，整合众多校园独立的应 用系统，将校园网从普通计算机局域网建设成为面向教学、科研、管理等 应用的综合性应用网络，传输、处理多媒体信息，各种类型的多媒体资源 在校园网上灵活应用，且能一网多用，多网合一。网络化多媒体教室以现 代教育为目的，涵盖教学人员、校本资源、常规教学媒体、教学设施、教 学活动等所有要素，综合应用计算机技术、多媒体技术与控制

2、技术，集中 协同控制计算机、影碟机、录像机、视频展台、投影机等现代视听设备， 同时对电动窗帘、灯光、幕布等环境设备进行集中控制，通过大屏幕投影， 营造出一个高精度、大屏幕显示、高保真音质、受控声光背景的现代化多 媒体视听教学环境。1.0 多媒体教室系统介绍本方案将多媒体教室定义为集控型、可视型、录播型三种类型，每种类型 分别有不同的功能应用重点。为了对应用进行完整的覆盖，从功能层面将 网络化多媒体教室分为以下子系统： 屮 多媒体教室管理系统列视频监控系统囲安防报警系统丄课堂录播系统多媒体教学系统IPPC资产管理系统、扩声投影等外部系统各种类型的多媒体教室与子系统之间的关系如下表:教室类型子系统

3、组成集控型多媒体教室多媒体教室管理系统、安防报警系统、多媒体教学系统、 IP电话 通讯系统、PC机远程管理维护系统、资产管理系统、扩声投影等 外部系统体教室体教室多媒体教室管理系统、视频监控系统、安防报警系统、多媒体教 学系统、IP电话通讯系统、PC系统系统、多媒体教学系统、IP电话通讯系统、PC机远程管理维护系统、资产管理系统、扩声投影等外部系统1.11.2视频监控系统 1.3 安防报警系统1.41.5多媒体教学系统IP电话通讯系统PC机远程管理维护系统1.8资产管理系统2.02.1多媒体教室管理系统7本地/远程信号切换、设备开关、幕布升降、音量调节等基本控制；列钢制讲台、投影机、计算机的本

4、地/远程开启/关闭；B多层次树形结构，灵活分级、分类查看；屮所有教室状态、设备状态的远程监看和管理巫课表自动导入，课表开关机；囲多种形式的定时管理；日志记录及统计分析管理，以报表形式输出，提交打印；用户及权限管理;本地调试设置，B/S结构远程设置维护、升级, 远程WEB管理界面;IC 卡管理（接触式、感应式），卡通系统整合;IC 卡刷卡，PC机软件客户端自动登陆;控制自定义，实现基本控制、组合控制等的随意定制;2.2视频监控系统多画面集中监看，自动或手动巡视，远程云台镜头控制; 数字电视墙集中监看，灵活布局，集中管理;手动或定时录像，集中管理，分布存储;录像资料管理，加密、抓拍、截取、回放等;

5、三层体系的电子监考系统，城域网、广域网平台整合; 移动侦测, 自动录像;教学评估, 微格评测系统;教学示范, 广播、现场直播。2.3 安防报警系统红外灯、探测器、双鉴等触发报警; 电子锁远程开启/关闭;门磁报警;断线报警（投影机线、摄像机视频丢失报警等等）；移动侦测报警；2:本地和远程触发声光报警。卫IC非法刷卡报警（非法用户、非允许时段等2.4课堂录播系统坯多路音视频、VGA信号同步采集、编码、压缩、传输； 卫 所见即所录，VGA信号采编自适应（分辨率、刷新率），不同VGA信号源（PC机、笔记本、展台）任意切换也可轻松采编；已 课堂直播，多路视频流同步直播，任意切换控制；門 AVI文件，便于

6、后期 编辑； 资料编辑，添加标题、索引、背景资料，裁减，提供通用播放平台界面等；4离线课堂，资源可以生成网页或 DVD格式，便于传播；72.5多媒体教学系统砌 B/SC/SVOD、AOD、COD资源点播；4U盘资源点播，远程接管电脑的点播方式巫模拟音视频资源、闭路电视点播；囲B/S架构的资源管理平台，提供上传、检索、自动导入、批量导 入等应用，学校和家庭的建设模式;互动课堂，视频会议；也音视频资源广播、本地音、视频广播、课件广播、字幕广播、品课程广播等。IP电话通讯系统列教室和主控室之间语音通讯，可视通讯卫即插即用；手动拨号、快速拨号、缩位拨号等；日教室通过IP电话呼叫网络中心，网管软件自动弹

7、出控制、监界面；PC机远程管理维护系统里47Ml 因2.8PC机远程开关机；PC信息远程读取，硬件配置和软件信息； PC机远程状态报告，CPUPC机远程接管，远程协助；VHD计算机管理系统，远程备份，远程恢复，双模式启动；资产管理系统列PC机的配置硬件（包括显卡、CPU、内存、硬盘等）信息统计囲投影机灯泡计时信息统计；其他设备配置及使用信息统计；统计信息形成并输出资产报表（Excel格式）。2.9扩声投影等外部系统根据教室布局合理选择投影机亮度及幕布大小；士投影机专用吊箱，提供安全防盗和高效散热；凸扩声系统的选择（数字功放模块、普通扩声、移频扩声等I灯光系统的设计；3.0系统优势門强大的多媒体

8、信息交互能力-独立的本地运算体系出稳定性强，具备极佳的全天候工作能力里开放式结构、因需定制，体现强大的定制特山模块化设计，灵活搭建，扩展性强屮共平台，多种类型统一建设，统一管理*1基于DSP的多处理器架构全面提升多媒体处理能因轻松扩展完整的录播系统应用4.0设备配置本方案主要实现多媒体教学、多媒体教学设备管理、现场教学录播、数字 化视频监控功能，真正做到在现有校园网基础上实现数字化、网络化管理 系统设备由两部分组成，主控室完成终端设备统一管理维护，通过服务器 存取资源，辅助存储系统实现数据安全管理，主控室通过液晶电视实时查 看终端教学课况及对有故障的设备远程维护和管理。4.1多媒体教室 多媒体

9、教室以信息交互式中控为管理核心，以计算机为教学核 心，辅以多媒体外围设备：投影机、幕布、多功能讲台、球型摄像机、拾 音系统、扩声系统、安防系统等设备。设备清单序号产品名称型号描述单位数量01信息父互式中控套02教学计算机或 PC 机套03投影机套04电动幕布套05全钢防盗讲台套06球形摄像机套07功放、扩声系统套08安防报警系统套09IP 网络电话套10射频遥控器套11辅材4.2多媒体主播教室建设分析 根据项目功能要求，多媒体主播教室的建设将在 多媒体教室建设的基础上通过多画面课堂录播系统的建设实现精品课程主 播应用，实现多路视频、音频、VGA号的实时录制、存储、直播、编辑 等功能。4.3 主控中心建设分析 在主控中心，建设多媒体教室