初中化学九年级上册第三单元 物质构成的奥秘教案

1、4-3 离子第一课时 核外电子排布锦江区盐道街实验中学 伍彩维【教学目标】1、通过猜想和观察，使学生知道原子核外电子是分层排布的；了解原子结构示意图涵义及原子最外层电子数与元素性质的关系。2、通过想象、猜想探索证明归纳和学生间相互讨论、交流，增强学生归纳知识、获取知识的能力，培养空间想象力。3、培养学生对微观世界学习的兴趣；初步体会物质构成的奥秘，树立“结构决定性质”的辩证唯物主义观点。【教学重点难点】（1）原子核外电子是分层排布的；（2）原子结构示意图涵义及原子最外层电子数与元素性质的关系。 【学习过程】： 一、课前准备 每位同学请准备好教科书、教学案，教科书请翻到P78二、导入新课： 语音

2、“电子的自白”三、探究新知新课引入我们知道，原子是由原子核和核外电子构成的，原子里有很大的空间。电子就在这个空间里作高速的运动。对于氢原子来说，核外只有一个电子，它在核外一定的空间内绕核作高速运动。在含有多个电子的原子里，电子又是怎样排布在核外空间的呢?学生活动：阅读P78页第二段，想象核外电子的排布 板书 一、核外电子排布 视频 原子核外电子的运动模拟动画结合视频讲述：在含有多个电子的原子里，电子的能量并不相同。能量低的，通常在离核近的区域运动；能量高的，通常在离核远的区域运动。我们将电子离核远近的不同的运动区域叫做电子层。离核最近的叫第一层，依次向外，分别是二，三，四，五，六，七层，又称为

3、K、L、M、N、P、Q层。在多个电子的原子里，核外电子是在能量不同的电子层上分层运动的。要点(1) 电子在原子核外是分层排布的。 (2) 由内到外，能量依次升高。 (3) 离核最近的电子层叫第一层，离核最远的电子层叫最外层。过渡如何表示核外电子的分层排布呢?板书二原子结构示意图用原子结构示意图表示钠原子的结构并讲述原子结构示意图的涵义 排布规律：1. 第一层最多排2个电子，第二层最多排8个电子2 .最外层最多不超过8个（只有1层的不超过2个电子）3. 电子先排满里层，再排外层【你会吗？】请画出氢，碳，氖，氯的原子结构示意图【展示】：118号元素的原子结构示意图。118号原子结构示意图，找规律并

4、完成填空第一层最多排2个电子，第二层最多排8个电子,最外层不超过8个电子质子数=核外电子数同一纵行最外层电子数相同同一横行核外电子层数相同每一横行(除了第一横行)最外层电子数从18周期变化三请找出上图中哪些是金属元素，哪些是非金属，哪些是稀有气体元素，并观察最外层电子的数目有什么特点元素最外层电子数得失电子趋势元素化学性质稀有气体元素一般8个(只有一层2个)不易失去也不易得到电子（属于相对稳定结构）相对稳定金属元素一般少于4个最外层易失去电子而达稳定结构不稳定非金属元素一般等于或多于4个最外层易得到电子而达稳定结构不稳定思考 元素的化学性质主要取决于什么呢?【结论】元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数目，即结构决定性质。四、课堂练习 1.1.下面的结构示意图正确的是:( )2.某元素的原子最外层电子数为2，则该元素为 （ ） A一定是金属元素 B一定是非金属元素 C一定是稀有气体元素 D可能是稀有气体元素3.下列微粒的性质与质子数、电子数、中子数、电子层数、最外层电子数等有关，请你用它们填空 元素种类_； 元素分类_； 相对原子质量