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文档简介

1、小班音乐大家说我长大了教案反思这是小班音乐大家说我长大了教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、理解儿歌内容，感知理解词语：大、小。2、尝试运用各种感官，感知自己长大了。3、让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的推测与想象。4、通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的力量。活动准备：1、小好友小时分的衣物。（如：孩子们小时分的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品）2、小好友如今的衣服。（如：孩子们如今的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品）活动过程：一、幼儿通过感官感知大、小。1、老师带着幼儿参观自己带来的衣物，请幼儿找找哪些东西大、哪些东西小，感知大与小。老师：今日，你们带了自己小时

2、分的衣服和小时分的衣服来幼儿园，你们如今看一看小时分的衣服和如今的衣服有什么区分。1、引导幼儿穿一穿小时分的衣服，感知大与小。老师：小好友们可以试一试穿一下自己小时分的衣服，看看是什么感觉？二、幼儿通过赏识儿歌感知自己长大了。1、展现幼儿带来的小衣服。老师：这些小衣服如今能穿吗？老师：为什么穿不了了呢？老师：那小袜子呢？小鞋子呢小帽子呢？能穿吗？为什么不能穿呢？老师：哦！原来我们长大了。2、老师完好的朗诵一遍儿歌。老师：今日老师就要念一首我长大了的儿歌给小好友听一听。三、幼儿学习儿歌。1、帮忙幼儿理解儿歌内容。老师：儿歌里说到了哪些东西变小了？（出示相应的实物）哪些东西变大了？（带幼儿做相应的动作）2、引导幼儿完好的朗读儿歌。四、幼儿讲解并描述自己长大了的改变。老师：我们长大了，还有什么方面发生了改变呢？请你和旁边的好好友说一说。老师：那个小好友情愿上台来告知我们自己的发现哪些改变？老师：如今，请小好友们再把儿歌念一遍。五、整理教具结束本次活动。课后反思：本次教学活动过程中，充满了孩子们的欢笑声。首先，孩子们带来了许多自己还是小宝宝时分的照片。小好友们猜一猜是哪位小好友，当看到是自己的照片时分，小好友自己不要暴露自己，等大家猜

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