2022年山东德州市武城县数学七年级第一学期期末检测试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1如图,经过刨平的木板上的,两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是( )A点动成线B两点之间线段最短C两点确定一条直线D面动成体2下列说法正确的是( )A的系数为B用一个平面去截一个

2、圆柱,截面形状一定是圆C经过两点有一条直线,且只有一条直线D因为,所以M是线段AB的中点3用量角器度量AOB如图所示,则AOB的补角是( )A125B55C45D1354人类的遗传物质就是DNA,人类的DNA是很长的链,最短的22号染色体也长达30 000 000个核苷酸,30 000 000用科学记数法表示为( )A3108B3107C3106D0.310852020年是我国全面建成小康社会收官之年,我市将全面完成剩余19700贫困人口脱贫的任务用科学记数法将数据19700表示为()A0.197105B1.97104C19.7103D1971026下列说法正确的是()A单项式的系数是3B两点

3、之间,直线最短C射线和是同一条射线D过10边形的一个顶点共有7条对角线7若的三边分别为,且,则( )A不是直角三角形B的对角为直角C的对角为直角D的对角为直角8下列说法正确的个数是()射线MN与射线NM是同一条射线;两点确定一条直线;两点之间直线最短;若2AB=AC,则点B是AC的中点A1个B2个C3个D4个9小明从家里骑自行车到学校,每小时骑15km,可早到10分钟,每小时骑12km就会迟到5分钟问他家到学校的路程是多少km?设他家到学校的路程是xkm,则据题意列出的方程是()ABCD10某天,某同学早上8点坐车从余姚图书馆出发去宁波大学,汽车离开余姚图书馆的距离(千米)与所用时间(分)之间

4、的函数关系如图所示.已知汽车在途中停车加油一次,则下列描述不正确的是( )A汽车在途中加油用了10分钟B若,则加满油以后的速度为80千米/小时C若汽车加油后的速度是90千米/小时,则D该同学到达宁波大学11如图所示的几何体是由5个大小相同的小立方块搭成,从上面看到图形是:( )ABCD12据统计,地球上的海洋面积为,这个数据用科学记数法表示为( )ABCD二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13已知A,B,C三点在同一条直线上,AB=8,BC=6,M、N分别是AB、BC的中点,则线段MN的长是_.14若点M是线段AB的中点,N是线段AM的中点,若图中所有线段的和是20cm,则

5、AN的长是_cm15若关于x的方程xm2m+2=0是一元一次方程,则这个方程的解是_16若,则的值是_17如图,将一副三角尺的直角顶点重合,摆放在桌面上,若BOC=35,则AOD=_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)用你喜欢的方法计算(1)101- (2)+75%(3)8 (4)9919(5分)计算:(1)3(2)2+(28)7;(2)(125)(5)20(8分)计算:(1)化简:;(2)先化简,再求值:其中,21(10分)如图在长方形中,点从点出发,沿路线运动,到点停止;点从点出发,沿运动,到点停止若点、点同时出发,点的速度为每秒,

6、点的速度为每秒,用(秒)表示运动时间(1)当_秒时,点和点相遇(2)连接,当平分长方形的面积时,求此时的值(3)若点、点运动到6秒时同时改变速度,点的速度变为每秒,点的速度变为每秒,求在整个运动过程中,点点在运动路线上相距路程为时运动时间的值 22(10分)某校组织七年级师生旅游,如果单独租用45座客车若干辆,则好坐满;如果单独租用60座客车,可少租1辆,且余15个座位(1)求参加旅游的人数(2)已知租用45座的客车日租金为每辆250元,60座的客车日租金为每辆300元,在只租用一种客车的前提下,问:怎样租用客车更合算?23(12分)化简求值:(-7a2+2a-1)2(1-3a2),其中a1参

7、考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据公理“两点确定一条直线”来解答即可【详解】经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,此操作的依据是两点确定一条直线故选:C【点睛】本题考查了直线的性质,牢记“经过两点有且只有一条直线”是解题的关键2、C【分析】由题意依据单项式系数定义和圆柱截面以及两点确定一条直线和线段中点性质分别进行分析判断即可【详解】解:A. 的系数为,错误;B. 用一个平面去截一个圆柱,截面形状不一定是圆也可能是椭圆和矩形,错误;C. 经过两点有一条直线,且只有一条直线。正确;D. 当A

8、、M、B三点共线时,M是线段AB的中点,错误;故选:C【点睛】本题考查单项式系数和立体图形截面以及线段和直线性质,熟练掌握相关的定义与性质是解题的关键3、D【解析】由图形可直接得出【详解】由图形可知,AOB的度数为45,则AOB的补角为135故选D【点睛】本题考查了余角和补角,正确使用量角器是解题的关键4、B【解析】分析:科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,是正数;当原数的绝对值1时,是负数详解:30000000这个数用科学记数法可以表示为 故选B. 点睛:考查科学记数法,掌握绝对值大于1的数

9、的表示方法是解题的关键.5、B【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正整数;当原数的绝对值1时,n是负整数【详解】解:197001.97104,故选:B【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数表示时关键要确定a的值与n的值6、D【分析】根据单项式系数概念,两点间的距离和射线的概念以及多边形的对角线的定义作答【详解】A选项:单项式的系数是,故A错误B选项:两点之间线段最短,故B错误C选项:射线

10、的端点是点A,射线的端点是点B,它们不是同一条射线,故C错误D选项:过10边形的一个顶点,共有7条对角线,故D正确故选:D【点睛】本题考查了单项式系数概念,两点间的距离和射线的概念以及多边形的对角线的定义,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们的正确理解,要善于区分不同概念之间的联系和区别7、B【分析】把式子写成a2b2c2的形式,确定a为最长边,则可判断边a的对角是直角【详解】(ab)(ab)c2,a2b2c2,a为最长边,边a的对角是直角故选:B【点睛】此题考查勾股定理逆定理的应用,判断最长边是关键8、A【分析】根据射线、直线、线段的定义以及性质对各项进行判断即可【详解】射线MN的端点是

11、M,射线NM的端点是N,故不是同一条射线,故选项错误;两点确定一条直线;正确;两点之间线段最短,而不是两点之间直线最短,故选项错误;若2AB=AC,则点B是AC的中点,错误,因为点A,B,C不一定在同一条直线上,故选项错误故选:A【点睛】本题考查了射线、直线、线段的问题,掌握射线、直线、线段的定义以及性质是解题的关键9、A【分析】设他家到学校的路程是xkm,将时间单位转化成小时,然后根据题意列方程即可.【详解】设他家到学校的路程是xkm,10分钟小时,5分钟小时,故选:A【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键.10、C【分析】根据图象逐一对选项进行分析

12、即可.【详解】A选项中,从图象可知AB段为停车加油,时间为10分钟,故该选项正确;B选项中,若,说明加油前后速度相同,全程60千米,除去加油的时间行驶了45分钟,速度为 ,故该选项正确;C选项中,若汽车加油后的速度是90千米/小时,则BC段行驶的路程为 ,所以OA段的路程为60-30=30km,则,故该选项错误;D选项中,该同学8点出发,用了55分钟到达,故该选项正确.故选C【点睛】本题主要考查函数图象,能够读懂图象并从中获取有效信息是解题的关键.11、D【分析】根据几何体的俯视图可得【详解】解:该集合体的俯视图为:故选:D【点睛】本题考查的是俯视图,俯视图反应的是物体的长与宽,在画视图时要对

13、物体的长、宽进行度量,不要求百分之百与物体等大,但要控制误差12、C【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数【详解】解:361 000 000用科学记数法表示为3.61108,故选:C【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1或7【分析】分点C在线段AB上

14、和点C在线段AB的延长线上两种情况讨论,根据线段中点的定义,利用线段的和差关系求出MN的长即可得答案.【详解】如图,当点C在线段AB上时,M、N分别是AB、BC的中点,AB=8,BC=6,BM=AB=4,BN=BC=3,MN=BM-BN=1,如图,当点C在线段AB的延长线上时,M、N分别是AB、BC的中点,AB=8,BC=6,BM=AB=4,BN=BC=3,MN=BM+BN=7MN的长是1或7,故答案为:1或7【点睛】本题考查线段中点的定义及线段的计算,熟练掌握中点的定义并灵活运用分类讨论的思想是解题关键.14、【解析】依据点M是线段AB的中点,N是线段AM的中点,可得AN=NM=AM=BM=

15、BN=AB,再根据图中所有线段的和是20cm,即可得到AN+MN+BM+AM+BN+AB=20,进而得出AN的长【详解】解:如图,点M是线段AB的中点,N是线段AM的中点,AN=NM=AM=BM=BN=AB,AM=BM=2AN,BN=3AN,AB=4AN,又图中所有线段的和是20cm,AN+MN+BM+AM+BN+AB=20,AN+AN+2AN+2AN+3AN+4AN=20,解得AN=cm,故答案为:【点睛】本题主要考查了两点间的距离,平面上任意两点间都有一定距离,它指的是连接这两点的线段的长度15、x=1【分析】根据一元一次方程的定义得到m-2=1,可解得m=3,于是原方程变形为x-1=0即

16、可【详解】关于x的方程是一元一次方程,m-2=1,m=3,原方程变形为x-1=0,解得x=1故答案为x=1【点睛】本题考查的知识点是一元一次方程的定义,解题关键是掌握基本定义16、【分析】一个数的绝对值表示在数轴上这个数到原点的距离,据此进一步求解即可.【详解】一个数的绝对值表示在数轴上这个数到原点的距离,表示x到原点距离为1,故答案为:.【点睛】本题主要考查了绝对值的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.17、1【解析】AOB=COD=90,BOC=35BOD=COD-BOC=90-35=55,AOD=AOB+BOD=90+55=1故答案为1三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字

17、说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)62;(2);(3)2;(4)【分析】(1)根据有理数乘法分配律的逆用即可得;(2)先将百分数化为分数,再根据有理数乘法分配律的逆用即可得;(3)先将除法转化为乘法,再利用有理数乘法的结合律进行计算即可得;(4)先将99拆分成,再利用有理数乘法的分配律进行计算即可得【详解】(1)原式,;(2)原式,;(3)原式,;(4)原式,【点睛】本题考查了有理数的加减乘除法运算,熟练掌握运算法则和运算律是解题关键19、(1)8;(2)25【分析】(1)根据有理数的乘方、有理数的乘除法和加法可以解答本题;(2)根据乘法分配律可以解答本题【详解】(1)3(2)2+(28

18、)734+(4)12+(4)8;(2)(125)(5)(125)()25+25【点睛】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法20、(1);(2),1【分析】(1)根据合并同类项法则即可求解;(2)先去括号、合并同类项化简整式,再将,代入化简后的整式即可求解【详解】解:(1)原式(2)原式当,时,原式【点睛】本题考查合并同类项,整式的化简求值,解题的关键是熟练掌握合并同类项的法则21、(1);(2)1或20;(3)1或11.5【分析】(1)根据点P运动的路程+点Q运动的路程=全程长度,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;(2)分点P在AB边上时,点Q在CD边上和点Q运动到A点,点P运动到点C两种情况进行讨论即可求解(3)先分析变速前和变速后两种情况进行即可得【详解】(1)根据题意得:x+2x=122+8,解得:x=故答案:当x的值为时,点P和点Q相遇(2)PQ平分矩形ABCD的面积,当点P在AB边上时,点Q在CD边上,有题意可知:2x=12x,解得:x=1当点Q运动到点A时,用时(12+8+12)2=16秒,此时点P运动到点C时,PQ平分矩形ABCD面积,此时用时:(12+8)1=20秒故答案:当

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