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文档简介
1、首先我代表各科老师对升入三年级, 人数多大部分孩子完成了, 其中不乏首先我代表各科老师对升入三年级, 人数多大部分孩子完成了, 其中不乏无论是从书写还是质量上都xx 整个假期中,练字、阅读记录本没写,孩子的书写成很高兴大家能来参加我们的家长会,大家的到来表示感谢。 在开家长会期间, 请大家自觉关闭手机或把手机调到静音状态,我们一起静下心来交流孩子的方方面面。先简单了解一下我们新组成的班集体:了,由原来的 38 人变成了 46 人,增加了一部分 4 班的孩子。 现在我们有 25 个男生, 21 个女生。男生多,调皮的孩子多,经常有各种各样的突发事情。1、暑期作业:9 月份开学后,我首先进行了暑期
2、作业的检查,由于新增加了十来个孩子, 假期作业布置得不一样, 所以我没有硬性的要求,只是对交上来的作业进行了反馈:优秀的作业: xx、xx、xx、xx.非常棒,有好就有坏:暑假作业不批, xx 不认真,反馈这些只是想提醒大家,假期中一定要督促孩子在没有老师监管的情况下,自觉主动地完成作业。2、平时作业:升入三年级,新增加了许多科目,作业多了, 1 照书写特别乱。我经常说:提起笔大家一起捉这事, 在家督促以前学得都是字词, 句子也是比较简接触的题型也比能力较差。而孩子们要掌照书写特别乱。我经常说:提起笔大家一起捉这事, 在家督促以前学得都是字词, 句子也是比较简接触的题型也比能力较差。而孩子们要
3、掌各位家长只要留心看一就造成两者之间我可以肯定地样签字。 xx、xx、xx、xx.来就是练字呢,字就像人,一定要写好字,写端正字。写对写错是能力问题,写好写坏是态度问题,好,在校,我会监管好,以后你会发现:写一笔好字也是一项了不起的技能。3、期中考试:也是大家最关心的。我们都知道三年级是一个爬坡的年级。孩子由低年级进入中年级。而语文则是小学阶段的一个低分期。因为学生刚刚升入三年级,单的,对段落甚至文章方面所掌握的知识较少,较少,文章的分析和写作都刚刚起步,握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,下我们的试卷就会发现: 三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、四字词、成语、古诗、名人名言、阅读理解(课内课外) 、习作等都在等待着学生们来猎取。知识的跨度很大, 而这时孩子的发育却处在缓慢阶段,的不平衡。这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。有些家长说四班这回各科成绩考得非常不好, 2 下面我说一说:比起二年级成绩确实下降了,但是由于是自己考试、自己阅下面我说一卷,客观因素很多,阅卷的老师尺度不一样,评价标准不一样,成绩自然也没有可比性。所以大家不需要做没有必要的比较。但是期中考试却提醒了我们:
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