浅谈实验室建设与理性管理

1、浅谈实验室建立与理性管理摘要:实验室肩负着出人才、出成果和效劳当地经济建立的重要使命,在教学科研和人才培养中起着重要的作用，因此，加强实验室建立与管理，现实意义重大。分析了实验室的现实作用，基于实验室建立的相关问题，提出了实验室建立与管理的可行性措施。关键词:实验室;建立;管理众所周知，实验在科学研究、科学探究中是理论验证和根本数据的来源。在消费和科研中具有不可替代的重要地位。建立和管理好实验室是实验室工作的主要任务之一。而目前实验室管理的手段和制度还没有与科技形成同步开展，从而限制了实验室运行程度的进步。因此加强实验室建立与管理，是抑制以上问题的关键。1、实验室作用概述展望21世纪，我们生活

2、的空间无一不被瞬息万变的信息所包围。随着时代的开展，科学技术的开展日趋复杂化、集体化和国际化，特别是知识经济和数字经济的迅猛开展，实验室作为实验、科研、保证产品质量的重要基地，其特殊地位决定了它在知识经济时代的重要作用。一方面,实验室是理论教学的基地,对于进步学生的综合素质、培养学生的创新精神和理论才能具有特殊的作用。实验室是培养学生理论才能的场所。这要务实验室针对学生理论才能的培养,从实验教学内容和实验教学方法上进展改革,改变过去那种以演示性实验、验证性实验为主向研究性和综合性实验的转变,改变那种以老师为中心向以学生为中心的转变,全面培养学生的实验技能,进步分析问题和解决问题的才能。另一方面

3、,实验室是科学研究的基地、技术开发和成果转化的基地。要充分利用实验室进展开展科研工作,充分利用高校的人才、技术、设备和信息等资源优势,积极进展高新技术的研究开发,以科技成果推广、消费技术效劳、科技咨询和科技开发等为主要内容,积极参与社会效劳、科技创新,为推动我国的科技进步和先进消费力的开展做出应有的奉献。实验室平安管理的目的是为了确保人身的安康与平安；为了实验的顺利进展和获得准确可靠的实验数据。搞好实验室管理，首先要建立必要、合理的规章制度。一个高效的实验室一定是一个制度健全的实验室，这样才能保证施行过程可以有条不紊埘。检验人员必须认真学习并遵守实验室平安技术规程和有关的消防、平安、保卫制度，

4、理解可能发生的各种平安事故原因，并掌握预防和处理这些平安事故的方法。2当前形势下实验室管理与建立存在相关问题拿高校而言，实验技术及管理人员提职难、待遇低、地位低、队伍不稳定,是普遍存在的现象。重论文轻技能、重科研人员轻实验人员等问题普遍存在,造成实验室管理人员队伍不稳,无心从事实验技术与管理工作。曾经一个时期,一些高校允许本科生留校充实实验室工作,留校学生也只是将其作为一个跳板,并不能专心从事实验室工作。实验技术人员及实验室管理人员补充缺乏,导致科研实验室专职仪器设备的使用、维修维护及管理滞后,许多高精尖的实验仪器长期搁置,造成无端的浪费和技术上的被动。在教学中,实验室还被视为理论课的附庸,理

5、论先于理论,理论只是用来检验理论和加深对理论的理解。学校的经费更多的向科研领域流动而对教学实验投入相对就降低了。实验室环境设施简陋、仪器设备陈旧直接导致实验结果的不准确,这使学生对实验课缺乏端正的态度。随着实验室评估工作的进展,高校加大了对实验室的投入,但在高校扩招的影响下,新专业、新技术不断增加,实验室面积、实验室设备仍然满足不了实验课教学的需要。贵重仪器设备利用率低是很多学校存在的普遍问题。由于多数高校的实验室都相比照拟独立,所申请购置的贵重设备大多是从自身科研课题需求来考虑,学校相关管理部门虽然有对贵重设备管理的规章制度,但是有限的设备维修维护费不可能帮助实验室解决设备在运行过程中发生的

6、费用。这就限制实验室的开放,势必也影响了资源共享和设备利用率的进步。3加强实验室建立与管理的可行性对策3.1充分利用计算机网络，实行信息化管理实验室信息化管理是指利用先进的计算机技术、网络通信技术、多媒体技术将实验室中的资源、事务进展处理，并通过计算机进展开放型管理。其重要意义是使得实验室在时间和空间上得以延伸，它不仅能加强实验室的调度管理，资源共享，减少投入，还可大大减轻实验室人员的工作量。实行信息化管理有以下几个突出的优点：一是计算机宏大的信息处理功能大大减少了实验室管理的工作量，从前需要多人共同完成的工作。如今只要很少的几个人就能完成。二是对实验室的各项资源(如仪器设备、图书资料、各种财

7、产、文件档案)进展信息化管理易于实现资源共享。三是实行信息化管理后，信息集中，能为资源的使用开发提供各种方便，如仪器设备的查询等。四是信息的综合加上计算机完善的功能，使数据的统计、修改即时、迅速，可以为各级部门、科研工作提供全方位的信息。因此，加强信息的使用与流通是建立与管理好实验室的当务之急。3.2加大对实验室的投入，实现科学化管理实验设备是实验教学的硬件,硬件设施的先进与否反映了一个实验室的现代化程度和实验程度。应结合根底课实验室现状,把更大精力、更多财力投入到进步教学质量上,充分利用各方面力量支持高等学校的开展,实在解决学校在进步质量方面的实际问题,创造良好的外部环境。把更大精力、更多财

8、力投入到进步教学质量上,要根据当前高等教育改革和开展的新形势、新任务,围绕影响高等学校教学质量的主要方面,明确目的要求,制定详细政策,努力创始高等学校人才培养工作新场面。科学设岗，合理定编，竞争上岗。建立严格的考核量化指标、奖惩制度；建立科学的考核指标体系，明确岗位职责，实行目的管理。在定编定岗的根底上，根据实际情况制定各类实验技术人员的岗位职责目的，对其完成的目的提出量化要求，从而使实验技术人员做到目的明确、职责清楚，促进实验队伍素质的进步。建立健全实验技术人员档案。档案的内容主要包括：本人的根本情况、考核情况、业务进修情况、奖惩情况等。这样对各实验室人员的根本情况及队伍配置情况，就能做到心

9、中有数，为科学管理提供了根据。3.3健全实验室环境以及制度，实行平安化管理实验室内应保持整洁、干净。严禁在实验室内吸烟、喧哗、打闹、吃零食、乱丢果皮纸屑、随地吐痰等，下班前由平安卫生值日人员进展平安检查。并进展值班登记；制止使用实验用的器皿盛装食物或当茶具，一切化学药品严禁入口；严禁私设电炉或使用实验室内的电炉等设备烧水、煮饭、取暖；一切与实验工作无关的物品不得带入实验室；实验中使用的仪器、试剂、用品，用完后要及时清理，并放回原处，保持实验室的整洁。不得在实验室外的任何区域进展检验。工作时应穿工作服，长发要束起，进展有危险性的工作时要加戴防护用具：实验室应装备适当的、充足的灭火器材和急救药箱及喷淋设施，并应定期检查其有效性，发现问题及时整改，确保实验室的平安：不得随意拆装电器电闸或安装临时线路电源、改变电路，确因工作需要时，应与有关指导联络，由电工予以解决：实验室工作人员应随时留意周围的环境因素变化，如灰尘、电磁干扰、湿度、温度、电压、噪声、微生物菌种的变化，以免影响检验工作的质量，一旦发现周围有影响检验工作质量的因素存在，